Revistas Digitales
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Silvina BaudrizRevistas Digitales
Cargado por
Silvina BaudrizAspectos conceptuales sobre las revistas digitales
Una revista es una publicación de aparición periódica, a diferencia de los
diarios las revistas de noticias de actualidad profundizan el tratamiento de la
misma, sin embargo, las revistas de este tipo no son las únicas que podemos
encontrar. Las revistas se pueden clasificar por su temática, por el público
destinatario y por su frecuencia entre otras categorías.
La revista es una publicación que va dirigida a un grupo específico de lectores,
con una salida periódica que puede ser semanal, quincenal,
mensual, bimensual, trimestral o incluso anual. Las revistas pueden referirse a
temáticas puntuales o contener varios temas a la vez, entre estos temas
podemos encontrar revistas políticas, deportivas, educativas, profesionales,
culturales, científicas, sociales, institucionales entre otras tantas posibilidades.
Lo más importante del proceso de diagramación de una revista es determinar
cuál es el público destinatario, el logo (ya que determina "una identidad visual")
y la personalidad que la publicación mantendrá a través del tiempo. Esta
personalidad se estructura a través de un grupo de principios manifiestos y
claros para el equipo de trabajo y del mantenimiento de un estilo visual definido
por el tipo de letras, la cantidad de columnas, la ubicación de las secciones y el
contenido a tratar.
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Un ejemplo de personalidad de una revista podemos hallarla en la producción
argentina llamada "Billiken", la primer revista infantil que se publicó en
Argentina, una producción que, como única en su tipo, no tenía referentes y por
lo tanto en su época no se comprendía su sentido. Desde su aparición en 1919
y a través del paso de distintos actores esta revista ha mantenido sus principios
y su identidad, a continuación veamos algo de su historia para dar cuenta cómo
puede marcarnos una revista infantil durante el paso del tiempo.
Actualmente las revistas en soporte papel conviven con las revistas digitales
que circulan por internet. Con respecto a las revistas que circulan en la
web Wikipedia indica que: "Si bien este tipo de ediciones están muchas veces
basadas en ediciones publicadas también en papel, la aparición de revistas
publicadas únicamente a través de un medio digital es una modalidad cada vez
más frecuente. Con este formato se añaden además funciones de mayor
interactividad con el público, como por ejemplo, a través de la inclusión de
secciones de discusión y del enlace a fuentes y medios externos". Cuando
miramos alguna revista en internet puede suceder que esta tenga un diseño
más pensado para el papel que para la red; la diferencia entre las revistas
digitales y las circulan en papel no sólo es una cuestión de diseño sino también
que es un tema de interactividad. Las publicaciones de revistas digitales
deberían propiciar mayormente el intercambio con el público y entre el público
sobre temas de interés con el uso de hipervínculos para generar nuevos
accesos a contenidos web. Si una revista se condice con este enfoque
podremos considerarla como "dinámica", en cambio si su diseño es similar a
una revista que podría estar en papel podemos indicarla como "estática".
Sobre las revistas digitales en educación
Plantear como propuesta educativa la realización de revistas digitales le
entrega al docente y al estudiante un contexto de producción compartido.
Docentes y alumnos tienen en claro que lo que se hace en el aula está
orientado a un público específico, se aprende y se escribe en pos de dar a
comunicar aquello que estamos aprendiendo en la escuela, ambos transitan un
escenario real de comunicación.
La organización de la revista digital pone en juego la toma de una serie de
decisiones compartidas. ¿Qué temas se tratarán en la revista? ¿Quién será el
público destinatario? ¿Será una revista monotemática? ¿Habrá que dividir
tareas? ¿Quién/quiénes se encargarían de revisar los textos que se publicarán
antes de que la revista sea presentada a la comunidad? ¿Cuántos números se
producirán y publicarán? Son solo algunas de las preguntas que en el proceso
se han de tratar.
Cuando pensamos el proceso de elaboración de una revista digital tal vez nos
convenga tener en cuenta las siguientes ideas:
Define el público destinatario de la revista
Determina el tema general de la misma
Inventa un nombre y un logo para comenzar a darle identidad
Establece la cantidad de números que se producirán ya que este punto
te permitirá determinar los subtemas que se abordarán en cada
publicación
Identifica con un tema central cada una de las revistas que compondrán
la publicación
Establece fechas de producción y publicación (realiza un cronograma)
Establece roles que se intercambien entre los integrantes del grupo aula
de esta forma todos podrán vivenciar distintas experiencias
Inicia el proceso de recolección de datos y de escritura de los artículos
Invita a la comunidad a que acerque un texto escrito que se corresponda
con el tema de una de las revistas que se publicarán
Confecciona un banco de imágenes y textos ordenados
Pide a la familia que envíe fotos que puedan servir de información o
fotos que sean de tipo artísticas para agregar a la revista.
Confecciona el índice de cada revista, esto te permitirá determinar qué
escritos irán en una u otra publicación
Comienza con el diseño de las tapas que formarán el grupo de revistas a
publicar
Comienza el ensamblado del contenido utilizando el editor de revistas
digitales llamado "Canva", elige la plantilla "Revistas"
Cuando tengas listos dos números promociona la publicación del
número 1
Publica el primer número de la revista y comienza la promoción de su
lectura, recordá que podés usar "Canva" para elaborar flyers
Continúa con la edición del resto de los números mientras el número 2
ya esté listo, este proceso te permitirá no abordar la escritura de forma
apresurada
Recuerda que se puede usar "Canva" para elaborar infografías incrustables en
tu revista digital
Tal vez te parezcan demasiadas recomendaciones, pero es preferible tener en
cuenta la mayor cantidad de aspectos posibles antes de comenzar a trabajar
en un proyecto de gran importancia escolar. Una revista digital es una
propuesta curricular que pone a la institución de cara a la población, tomarse
con tiempo y con responsabilidad su organización hará que cada producción
sea elaborada con esmero y calidad.
Para concluir
equilibrio
Para el desarrollo de esta unidad nos propusimos dialogar con ustedes sobre la
elaboración de revistas digitales como una publicación periódica que puede
desarrollarse en la escuela. Abordamos algunos aspectos históricos,
conceptuales, organizacionales y didácticos para que, al momento de planificar
su realización los tengan en cuenta. Llevar adelante un proyecto de estas
características no se puede concretar en dos clases de cuarenta minutos, es un
proyecto que lleva más tiempo y una organización que contemple lo
emergente, aquello que por inesperado puede enriquecer nuestra propuesta.
Estar atentos a lo que sucede en el medio en el que vivimos para luego
reflejarlo en nuestra revista permitirá ir dando cuenta de la vida de la escuela,
del barrio, de la familia, de la comunidad. La propuesta central al momento de
pensar una revista escolar consiste en pensar que todo lo que circula y se vive
puede ser reflejado en nuestra publicación digital, puede quedar plasmado
hasta la eternidad para que, como la abuela Cleopatra (la abuela que
presentamos en el video que está en esta clase) sea recordado por estos
chicos y chicas cuando ya hayan dejado nuestra escuela, que sepan que sus
huellas, sus palabras, sus fotos y sus sonrisas han quedado registradas en una
publicación digital.
