"En" reemplaza, en general, un nombre precedido por "de". Se coloca delante del verbo.

■ « EN » reemplaza los partitivos :

-¿Comes ensalada? -Sí, como.
-¿Bebes leche? -Sí, bebo.
-¿Tienes hijos? -Sí, tengo.
•«En» es necesario incluso cuando se expresa la cantidad:
-¿Hay tres sillas? -Sí, hay tres.
-¿Hay muchos estudiantes? -Sí, hay muchos.
■Se utiliza "en" en las construcciones con "de":
-¿Hablas de tu trabajo? -Sí, a menudo hablo de él.
-¿Sueñas con tu familia? -Sí, sueño con ella.
- ¿Haces danza? - Sí, hago.
EJERCICIOS
Haz frases con « en », según el modelo.
Por la mañana
¿Comes cereales? Sí, lo como.
¿Bebes té? _____________________________________
_____________________________________
¿Pones leche? _____________________________________
_____________________________________
¿Escuchas jazz? _____________________________________
¿Haces gimnasia?

Responde con « en », según el modelo.

1. - ¿Katia come ensalada?Sí, ella come.
2. - ¿Ahmed come queso? - ...........................................................................
3. - ¿Florence e Inès comen verduras? - ...........................................................................
4. - ¿Vincent compra pan? - ...........................................................................
5. - ¿Anna compra helado? - ...........................................................................
6. - ¿Los niños compran caramelos? - ...........................................................................
Haga preguntas. Responda. Especifique "un poco", "muy poco" o "mucho".
1. lait - 2. beurre - 3. salade - 4. fromage - 5. eau
¿Hay leche? Hay un poco.
2. - ________________________________________ - ______________________
3. - ________________________________________ - ______________________
4. - ________________________________________ - ______________________
5. - ________________________________________ - ______________________
Responda. Especifique las cantidades, según el modelo.
1. - Il y a combien de ministres au gouvernement? (32) - Il y en a trente-deux.
2. - ¿Cuántas patas tienen los mosquitos? (6) - .....................................................................
¿Los camellos tienen cuántas jorobas? (2) - .....................................................................
4. - ¿Cuántas vidas tienen los gatos? (7) - .....................................................................
5. - ¿Cuántos dedos tienen los marcianos? (12) - .....................................................................
¿Cuántos cigarrillos hay en un paquete? (20)
Responda afirmativamente. Use «en».
¿Tienes hijos?
¿Tienes un garaje?
¿Tienes dos coches?
¿Tienes tres gatos?
¿Hablas a menudo de tu trabajo?
¿Haces mucho deporte?
EL PRONOMBRE «Y»
■ « Y » evita repetir un nombre de lugar :
Voy a la estación. Voy en taxi.

« LE », « LA », « LES » : los pronombres complementos directos

Para evitar repetir un nombre complemento, se utiliza un pronombre complemento.
•«Le», «la», «les» reemplazan nombres de personas, animales o cosas.
Él mira al niño. Él lo mira.
Él mira el cielo.
Femenino: Él mira a la niña. Él la mira.
Él mira la fuente.
Plural: Él mira a los niños. Ellos miran.
Él mira los pájaros.
Los pronombres complemento se colocan delante del verbo:
me nosotros
Te observa. Te está mirando.
el/la los
EJERCICIOS
Responde a las preguntas con « el », « la », « los » o « las ».
¿Tomas el metro a las ocho?-Sí, lo tomo a las ocho.
2. - ¿Lees el periódico en el metro? _________________________________________________
3. - ¿Ves la televisión por la noche? _________________________________________________
4. - ¿Escuchas la radio por la mañana?
5. - ¿Haces los ejercicios solo?
Remplacez les noms par les pronoms « le », « la », « les ».
Ella aparca su coche en la [Link] la espera en la calle...
Ella compra el periódico en un quiosco.
_________________________________________________
3. Ella abre su correo en el ascensor.
_________________________________________________
4. Ella se quita los zapatos en la entrada.
_________________________________________________
5. Ella prepara la comida en la cocina.
Transformen con « el » o « la », según el modelo. Continúen libremente.
Un ticket de métro Une chemise
acheter -composter - déchirer - jeter mettre - enlever - laver - repasser - ranger
Te compro, yo_______________________ Yo_______________________
Complétez avec « le », « la », « les » ou « se ».
El ratón y el gato
Cuando él ___ ve, él ___ persigue.
Cuando ella ___ ve, ella ___ se esconde.
Paul y Marie
Cuando él ___ aburre, él ___ llama,
Cuando él ___ oye, él ___ siente mejor,
Cuando se ven, se discuten.

"LUI" y "LEUR": los pronombres de complemento indirecto

■Con los verbos que se construyen con « a » + nombre de persona, se utiliza « le » o « les ».
«Lui» reemplaza un nombre masculino o femenino :
Estoy llamando a Pierre. Le estoy llamando.
Llamo a María. Le telefono.
•«Leur» remplace un nom pluriel :
Llamo a mis primos. Les llamo.
Je téléphone à mes cousines. Jeleurtéléphone.
■Les pronoms compléments indirects se placentdevantle verbe :
me nosotros
Paultetéléphone. Él te escribe.
él les
Muchos verbos de "comunicación" se construyen con "a":
Hablarà Llamarà Decirà Donnerà
Escribirà Responderà Enviarà Ofrecerà

Ejercicios
Répondez aux questions avec « lui » ou « leur ».
1. - ¿Hablas con Julie? -Sí, le hablo.. ........................................................................
2. - Ustedes hablan con Paul y con Julie¿- Sí, les hablo?. .....................................................................
¿Llamas a Teresa?
4. - ¿Le escribes a Louis? .....................................................................................................
¿Estás llamando a tus padres?
6. - ¿Escriben a sus amigos?
Transforma, según el modelo.

Max está enamorado de Lola.

Él llama a Lola.Él/ella le llama.
Él escribe a Lola.
Él envía telegramas a Lola.
Él le ofrece flores a Lola.
Él le hace regalos a Lola.
Faites des textes avec « lui » puis « leur ».
faire un cadeau - raconter une histoire - donner un verre de lait - chanter une chanson
Fanny está enferma
La abuela le hace un regalo, Los niños están enfermos
ella________________________ Su abuela_______________
_____________________________
___________________________ _____________________________
___________________________ _____________________________
___________________________ _____________________________
___________________________

Escribe un texto según el modelo.

["decir hola","dar periódicos","traer bebidas","explicar las medidas de seguridad","ofrecer caramelos","vender"]
productos sin impuestos - desear una buena estadía
En el avión, las azafatas dan la bienvenida a los [Link] les dicen
hola.
_________________________________________________________________________________
______
Completa con « le », « lo » o « le ».
El médico recibe al enfermo. Él _____ hace preguntas. Él _____ examina, él _____ da
médicaments. Le malade _____ écoute, il _____ répond, il _____ paye, il _____ remercie, il _____ dit
Adiós
BILAN Nº 8
Complétez avec « en », « y », « le », « lui », « leur », « les » et les verbes manquants.
(30 puntos) Puntos
¿Pone azúcar en su café? _________ dos terrones, gracias.
2. ¿Hay leche en la nevera? - Sí, hay un litro.
3. Los niños beben Coca-Cola en todas las comidas. ¡Ellos _________ mucho demasiado!
No, _________ a las 4 horas.
5. Melissa adora a su hermanito: ella lo mira, ella lo acaricia,
ella _________ besa y ella _________ habla todo el tiempo.
6. ¿Escribís a vuestros amigos? - Sí, les __________ escribo y les __________ telefono
muy a menudo.
7. ¿Conoces a los vecinos? - Sí, los _________ conozco bien y _________
invitar a menudo.
8. La película _________ que pasa en la tele es una película _________ que he visto al menos tres
veces.
9. - ¿Ya has subido a la Torre Eiffel? - Sí, _________ el año pasado.
10. - ¿Has comido caviar alguna vez? - Sí, _________ una vez.
11. - ¿Has visto a Max? - Sí, lo he visto y he hablado con él.
12. - ¿Has tomado los libros? - Sí, los _________ tomado y los _________ puesto.
en mi bolso.
Complétez avec « qui », « que », « le », « les », « lui », « leur », « en » et « y ».
(10 points)
El búlgaro
Había en mi pueblo un hombre ________ que vivía solo con su perro. Este hombre ________ todo
el mundo llamaba « El Búlgaro » dormía de día y vivía de noche. Salía cada noche en la
campaña
et il ________ passait la nuit. Le matin, quand j'allais à l'école, je ________ rencontrais sur mon
camino.
Él siempre llevaba una gran bolsa gris ________ parecía muy pesada. El búlgaro recogía raíces,
des
plantas y hongos y él ________ vendía en el mercado. Cuando encontraba fresas silvestres, él
________ siempre daba una parte a los niños del pueblo. Él ________ también distribuía unos
avellanas
y incluso trufas. Nos gustaba el búlgaro, lo _________ seguíamos, _________ hacíamos preguntas.
preguntas.
Era nuestro amigo.