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Clase 1

El documento presenta una introducción a la histología, destacando su importancia en la comprensión de la estructura y función de células, tejidos y órganos, así como su relación con la anatomía patológica y fisiopatología. Se describen las competencias generales del curso, las unidades programáticas y la evaluación, además de abordar la organización celular y la función del ATP como moneda energética. La histología se divide en general y de sistemas, y se enfatiza la relevancia de la materia en la formación médica.

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Clase 1

El documento presenta una introducción a la histología, destacando su importancia en la comprensión de la estructura y función de células, tejidos y órganos, así como su relación con la anatomía patológica y fisiopatología. Se describen las competencias generales del curso, las unidades programáticas y la evaluación, además de abordar la organización celular y la función del ATP como moneda energética. La histología se divide en general y de sistemas, y se enfatiza la relevancia de la materia en la formación médica.

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HISTOLOGÍA I

INTRODUCCIÓN A LA HISTOLOGÍA

DR. PABLO FRUTOS


DR.ADRIÁN FRANCO
1. IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA

 El estudio de esta materia es fundamental para la comprensión de la estructura y la función de las


células, tejidos y órganos, así como el mecanismo por el cual ellos se originan y desarrollan y las
determinantes genéticas que los induce al desarrollo.

 Estos conocimientos permitirán más tarde al alumno, reconocer e interpretar los cambios que se
producen en los procesos patológicos, tanto desde el punto de vista estructural como también
funcional en Anatomía Patológica y Fisiopatología, y así obtener capacidad para comprender las
patologías médicas y quirúrgicas, pudiendo formar un pensamiento crítico.
2. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Área cognoscitiva:
a) Conocer la estructura microscópica de las células.
b) Identificar y describir los distintos componentes moleculares celulares
c) Comprender la función específica de cada componente molecular.
d) Correlacionar la estructura celular con las funciones específicas.
e) Conocer la estructura microscópica de las células, los tejidos y los
órganos.
f) Comprender las relaciones entre estructura y la función de las células,
tejidos y órganos.
g) Comprender las relaciones entre la morfología de los tejidos y órganos
y las etapas de la vida del ser humano.
h) Utilizar adecuadamente el vocabulario específico perteneciente a la
materia.
i) Realizar los pasos básicos en el procesamiento de tejidos.
2. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Área psicomotora:
a) Utilizar tecnologías de la información y de la comunicación.
b) Identificar las partes del microscopio óptico.
c) Manejar adecuadamente el microscopio óptico
d) Estar capacitado para examinar secciones Histológicas al microscopio.

Área socio – afectiva:


a) Tomar conciencia de la importancia de la Histología en la carrera de
medicina.
b) Ser capaz de realizar trabajos de grupo logrando integración con los
compañeros dentro de un clima de respeto.
c) Respetar las normas de la cátedra, y mostrar un comportamiento ético.
d) Demostrar responsabilidad.
e) Valorar la investigación y el autoaprendizaje a través de la elaboración
de revisiones bibliográficas y monografías.
3. UNIDADES PROGRAMÁTICAS

 Introducción a la histología.
 La célula.
EP1  Técnica histológica
 Microscopía.
 Tejido epitelial.
 Tejido glandular. EF
 Tejido conjuntivo.
 Tejido adiposo.
 Tejido cartilaginoso.
EP2
 Tejido óseo.
 Tejido sanguíneo.
 Tejido muscular
 Tejido nervioso.
4. DISTRIBUCIÓN DE PUNTAJES EN LA CÁTEDRA

EXAMEN PARCIAL 1 (EP1): 25 PUNTOS


 PROCESO EP1: 3 actividades de 4 puntos cada una (12p)
 EXAMEN PARCIAL 1: Examen escrito (13p)

EXAMEN PARCIAL 2 (EP2): 25 PUNTOS


 PROCESO EP2: 4 actividades de 3 puntos cada una (12p)
 EXAMEN PARCIAL 2: Examen escrito (13p)

EXAMEN FINAL (EF): 50 PUNTOS


 PROCESO EF: Evaluación práctica con láminas (20p)
 EVALUACION FINAL : Examen escrito ( 30p)
5. EXÁMENES EXTRAORDINARIOS

 Solo los exámenes escritos de los parciales y de la final se pueden recuperar con los exámenes
extraordinarios.

EP1 (ESCRITO) EP2 (ESCRITO) EF (ESCRITO)


• EPE1 • EPE2 • EF1
• EP1.1 • EPE2.1 • EF2
6. BIBLIOGRAFÍAS

 Bibliografía base:
6. BIBLIOGRAFÍAS

 Bibliografías complementarias:
INTRODUCCIÓN A LA HISTOLOGÍA

DR. PABLO FRUTOS


1. INTRODUCCIÓN A LA HISTOLOGÍA

 La palabra histología proviene del griego:


 Histo = Tejidos
 Logía= Tratado/Estudio

 La histología es la disciplina de la biología que estudia la


composición, la estructura y las Características de los
tejidos orgánicos de los seres vivos.
 La histología se identifica con la anatomía microscópica,
pues su estudio no se detiene en los tejidos, sino que va
más allá, observando también las células interiormente y
otros corpúsculos, relacionándose con la bioquímica y
la citología.
1. INTRODUCCIÓN A LA HISTOLOGÍA

 La histología tiene diversas subdivisiones que permiten mejorar el enfoque de estudio, así pues,
existe:

 La histología general que se encarga del estudio de los tejidos básicos. (Histología 1)

 La histología de los sistemas que se encarga del estudio de la estructura tisular de los
aparatos y sistemas. (Histología 2)
2. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL ORGANISMO
2. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL ORGANISMO

A. Nivel químico: 4 subniveles


1. Subatómico: partículas elementales
(protones, neutrones y electrones)
2. Atómico: átomos formados por la unión
de las partículas elementales
3. Molecular: moléculas formadas por la
unión de átomos.
 Ej: agua, glucosa, nucleótidos,
aminoácidos.
4. Macromolecular: unión de moléculas.
 Ej: carbohidratos, lípidos, proteínas y
ácidos nucleicos.
2. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL ORGANISMO

B. Nivel celular: 2 subniveles


1. Subcelular: organelas celulares formadas por la
unión de macromoléculas.
 Ej: ribosomas, complejo de Golgi, etc.
2. Celular: célula

C. Nivel tisular: tejidos. Unión de células


especializadas.
 Ej: tejido epitelial, conectivo, muscular, nervioso.
2. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL ORGANISMO

D. Nivel de órganos: órganos, formados por


la agrupación de tejidos.
 Ej: corazón, estómago, hígado, riñón,
etc.

E. Nivel de aparatos y sistemas: conjunto


de órganos con funciones relacionadas.
 Ej de aparatos: circulatorio, digestivo,
respiratorio, etc.
 Ej de sistemas: nervioso, endócrino,
muscular, etc.

F. Nivel del individuo: ser humano, mono,


perro, gato, etc.
LA CÉLULA
1. CARACTERISTICAS DE UN SER VIVO

1. Complejidad y organización
2. Programa genético y recurso de aplicación
3. Reproducción
4. Captación y consumo de energía
5. Metabolismo
6. Actividad mecánica
7. Respuesta a estímulos
8. Autorregulación y adaptabilidad
2. LA CÉLULA

 Las células son las unidades estructurales y


funcionales de los seres vivos.
 Todas las células provienen de células
preexistentes. Por lo tanto, las células no surgen
por generación espontánea a partir de materia
inanimada.
 La célula es la unidad de vida más pequeña. Es la
unidad anatómica y fisiológica de todos los seres
vivos.
 El funcionamiento de un organismo es el
resultado de la compleja interacción de las
células que lo componen.
 Existen dos tipos de células: procariotas y
eucariotas
3. LA CÉLULA EUCARIOTA

Eucariota:
eu = verdadero y carion = núcleo

Membrana celular: lipoproteica

Material genético: ADN


se encuentra en el núcleo, rodeado por una
doble membrana denominada envoltura nuclear

ADN lineal bicatenario asociado a proteínas

Cubierta celular (glucocáliz): rica en


carbohidratos por fuera de membrana plasmática
4. ORGANIZACIÓN DE LA CÉLULA EUCARIOTA

 Las dos partes más importantes son el núcleo y el citoplasma, que están separados entre sí por
una membrana nuclear, mientras que el citoplasma está separado de los líquidos circundantes por
una membrana celular que también se conoce como membrana plasmática.

 Las diferentes sustancias que componen la célula se conocen colectivamente como


PROTOPLASMA. El protoplasma está compuesto principalmente por cinco sustancias: agua,
electrólitos, proteínas, lípidos e hidratos de carbono.
4. ORGANIZACIÓN DE LA CÉLULA EUCARIOTA

AGUA HIDRATOS DE CARBONO LIPIDOS


 Principal medio liquido de  Tienen escasas funciones  Son varios tipos de
la célula que esta presenta estructurales en la célula, sustancias que se agrupan
en la mayoría de las salvo porque forman porque tienen una
células, excepto en los parte de las moléculas propiedad común de ser
adipocitos, en una glucoproteínas. solubles en disolventes
concentración de 70-85%.  Una pequeña cantidad de grasos.
hidratos de carbono se  Lípidos especialmente
IONES almacena en las células en importantes son los
 Los más importantes de forma de glucógeno. fosfolípidos y el
la célula son: el potasio, el colesterol, que juntos
magnesio, el fosfato, el PROTEÍNAS suponen solo el 2%de la
sulfato, el bicarbonato y  Después del H2O es la masa total de la célula.
cantidades más pequeñas sustancia más abundante  En los adipocitos, los
de sodio, cloruro y calcio dentro de la célula, triglicéridos suponen
constituyendo del 10-20% hasta el 95% de la masa
de la masa celular. celular.
5. CITOESQUELETO

 Red de filamentos proteicos del citosol que ocupa el interior de todas las células.
6. ESTRUCTURAS MEMBRANOSAS DE LA CÉLULA

 La mayoría de los orgánulos de la célula están cubiertos por membranas compuestas


principalmente por lípidos y proteínas.
 Estas membranas son:
A. la membrana plasmática celular
B. la membrana nuclear
C. la membrana del retículo endoplásmico
D. las membranas de los lisosomas
E. la membrana aparato de Golgi.
F. las membranas de la mitocondria
6. ESTRUCTURAS MEMBRANOSAS DE LA CÉLULA

A. MEMBRANA PLASMÁTICA CELULAR

Su estructura básica consiste en la BICAPA LIPÍDICA


(doble capa de lípidos)

Es selectiva dependiendo del tamaño molecular, sus


características electroquímicas y de transportadores
7. ORGÁNULOS

 Los organelos intracelulares que se formaron por este proceso de internalización de membranas y
donde su estructura es semejante al de la membrana plasmática celular, corresponden al
sistema de endomembranas o sistema de membranas internas (membranas citoplásmicas);
entre ellos encontramos al:

 Retículo endoplásmico.
 Complejo de Golgi.
 Lisosomas.
 Endosomas.
 Vesículas de transporte.
 Envoltura nuclear.
SISTEMA
8. MONEDA ENERGÉTICA DE LA CÉLULA

EL ATP
 Es un nucleótido compuesto por:
1. la base nitrogenada adenina;
2. el azúcar pentosa ribosa, y
3. tres radicales fosfato

 Los dos últimos radicales fosfato están conectados


con el resto de la molécula mediante los
denominados enlaces de fosfato de alta energía. En
las condiciones físicas y químicas del organismo cada
uno de esos enlaces de alta energía contiene
aproximadamente 12.000 calorías de energía por
mol de ATP.
8. MONEDA ENERGÉTICA DE LA CÉLULA

CARACTERÍSTICAS FUNCIONALES DEL ATP


 El enlace de fosfato de alta energía es muy lábil, por lo
que puede dividirse instantáneamente a demanda
siempre que se requiera energía para promover otras
reacciones intracelulares.
 Cuando el ATP libera su energía se separa un radical de
ácido fosfórico y se forma difosfato de adenosina (ADP).
La energía liberada se usa para dar energía muchas de
las demás funciones celulares, como la síntesis de
sustancias y la contracción muscular.
 ATP se conoce como la moneda energética de la célula
porque se puede gastar y recomponer continuamente
 Más del 95% de este ATP se forma en la mitocondria,
por lo que la mitocondria se conoce como el centro
energético de la célula
8. MONEDA ENERGÉTICA DE LA CÉLULA

CARACTERÍSTICAS FUNCIONALES DEL ATP


 Usos de ATP para las funciones celulares
 La energía del ATP se usa para promover tres categorías principales de funciones celulares:
9. DIVISIÓN CELULAR

MEIOSIS

MITOSIS

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