Tecnológico Nacional de México
Instituto Tecnológico Superior de Huichapan
Actividad en línea
Tema 3: Planes de muestreo
Materia: Calidad aplicada a la gestión empresarial
Docente: Miriam Edith Pérez Romero
Integrantes:
Paola Abigail Angeles Angeles (22021172)
Francisco Ahmed Caballero Sánchez (22021254)
Semestre: 7°
Grupo: 2
Competencia: Aplica las diferentes técnicas de muestreo a procesos industriales, así como el
manejo de las tablas militar estándar para la aceptación o rechazo de productos.
Huichapan, Hgo. a 29 de octubre de 2025
Actividades
Conceptos de muestreo
“El muestreo consiste en seleccionar un subconjunto de una población con el propósito de estimar
características del conjunto total”
(Hernández Sampieri, Fernández-Collado & Baptista, 2014, p. 174).
“El muestreo es una técnica utilizada para inferir conclusiones sobre una población a partir del análisis de
una muestra representativa de la misma”
(Tamayo y Tamayo, 2012, p. 92).
“El muestreo es el procedimiento mediante el cual se eligen las unidades de análisis que formarán parte
del estudio, con base en criterios definidos por el investigador”
(Arias, 2012, p. 83).
Importancia del muestreo
El muestreo tiene un papel muy importante dentro de la investigación, ya que permite obtener
información confiable sin necesidad de analizar a toda la población. Gracias a esta técnica, es posible
conocer tendencias, comportamientos o características generales con un esfuerzo mucho menor. En lugar
de dedicar grandes recursos a recopilar datos de cada individuo, se trabaja con una parte representativa
que refleja la realidad del grupo completo. Además de ahorrar tiempo y dinero, el muestreo ayuda a que
los resultados sean más manejables y fáciles de interpretar.
Razones para Muestrear
Imposibilidad práctica o económica de estudiar toda la población
En la mayoría de los casos, analizar a todos los miembros de una población es poco realista por su tamaño
o por los costos que implicaría. El muestreo permite trabajar con una parte del grupo sin perder la
posibilidad de obtener conclusiones generales.
Ahorro de tiempo y recursos
Al enfocarse solo en una muestra, los resultados se obtienen más rápido y con menor inversión. Esto hace
posible dedicar más atención a mejorar la calidad de los instrumentos, procesar los datos o interpretar los
resultados con mayor detalle.
Mayor precisión y control en el manejo de los datos
Estudiar una cantidad limitada de elementos facilita el control del proceso y reduce errores. Trabajar con
una muestra bien diseñada hace más sencillo supervisar la información y asegurar que los datos sean
consistentes y útiles.
Obtención de información específica y profunda
El muestreo también ayuda a concentrarse en los aspectos más relevantes de un problema. Al estudiar
grupos o características particulares, se pueden obtener resultados más detallados que aportan valor al
análisis y a la toma de decisiones.
Cuadro comparativo
Nombre Descripción Cuando Utilizar Ejemplo de Uso
Cada elemento de la Cuando la población Seleccionar 100
población tiene la misma es homogénea y tienes estudiantes de una
Muestreo probabilidad de ser acceso completo al lista de 1,000 usando
Aleatorio Simple seleccionado. Se usa una listado de todos los números aleatorios.
lista numerada y se eligen elementos.
elementos al azar.
Se elige un elemento al Cuando tienes una lista De 500 pacientes,
azar y luego se seleccionan ordenada y buscas elegir el primero al
Muestreo los demás a intervalos simplicidad en la azar y luego cada 5to
Sistemático regulares (cada k selección. paciente (k=5).
elementos).
La población se divide en Cuando la población Dividir empleados
grupos homogéneos tiene subgrupos por departamento y
Muestreo (estratos) y se toma una importantes que deben tomar 10% de cada
Estratificado muestra de cada estrato estar representados. uno para una
proporcionalmente. encuesta.
La población se divide en Cuando es difícil o Seleccionar 5
grupos (conglomerados) y costoso acceder a toda escuelas al azar de
Muestreo por se seleccionan algunos la población dispersa una ciudad y
Conglomerados conglomerados completos geográficamente. encuestar a todos sus
al azar. alumnos.
Se seleccionan los Estudios exploratorios, Encuestar a personas
elementos más accesibles o pruebas piloto o que pasan por el
Muestreo por convenientes para el cuando hay centro comercial en
Conveniencia investigador. limitaciones de un día específico.
tiempo/recursos.
Se establecen cuotas para Cuando necesitas Necesitas 50 hombres
subgrupos y se eligen representación de y 50 mujeres;
Muestreo por elementos hasta completar grupos, pero no puedes encuestas hasta
Cuotas cada cuota (sin hacer muestreo completar ambas
aleatorización). probabilístico. cuotas.
Los participantes iniciales Para poblaciones Estudiar personas con
Muestreo por recomiendan a otros difíciles de localizar o una enfermedad rara;
Bola de Nieve participantes, creando una "ocultas" (minorías, cada paciente refiere
cadena de referidos. grupos específicos). a otros pacientes.
El investigador selecciona Estudios cualitativos o Seleccionar 10
Muestreo intencionalmente casos que cuando se necesita expertos en
Intencional o considera representativos o experiencia específica. inteligencia artificial
por Juicio informativos. para entrevistar sobre
tendencias.
Reflexión
Durante el desarrollo de esta actividad, identificamos que el muestreo trasciende su definición técnica y se
consolida como una herramienta estratégica para la gestión basada en datos. Comprendimos que
seleccionar una parte representativa de la población no solo busca simplificar el estudio de una realidad
amplia, sino también optimizar recursos y garantizar la validez de las conclusiones. Esta práctica refleja
una mentalidad orientada a la eficiencia y a la toma de decisiones fundamentadas.
Observamos que la lógica del muestreo promueve una forma de pensar analítica, donde el rigor
metodológico se equilibra con la practicidad operativa. Reconocer cuándo y cómo aplicar cada tipo de
muestreo sea aleatorio, estratificado o por conveniencia permite adaptar los métodos de investigación a
distintos escenarios organizacionales. Esta flexibilidad convierte al muestreo en un componente esencial
para comprender entornos complejos y transformar la información parcial en conocimiento útil.
Nuestro equipo coincidió en que el muestreo fortalece competencias clave del gestor empresarial. Al
dominar esta herramienta, el profesional puede analizar mercados, segmentar clientes, evaluar procesos y
sustentar decisiones estratégicas en evidencia empírica. Más allá de ser un procedimiento estadístico, el
muestreo representa una habilidad gerencial que conecta la observación con la acción, permitiendo
transformar datos representativos en decisiones que generan valor organizacional.
Entendemos que el muestreo contribuye a desarrollar una cultura empresarial basada en el análisis y la
objetividad. Su correcta aplicación impulsa la eficiencia, reduce incertidumbre y fomenta la mejora
continua. En contextos empresariales dinámicos, esta capacidad se convierte en una ventaja competitiva
al permitir gestionar la complejidad con enfoque crítico y visión estratégica.
Referencias
Arias, F. (2012). El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica (6.ª ed.).
Episteme.
Arias-Gómez, J., Villasís-Keever, M. Á., & Miranda Novales, M. G. (2016). El protocolo de
investigación III: La población de estudio. Revista Alergia México, 63(2), 201-206.
[Link]
Battaglia, M. P. (2008). Nonprobability sampling. In P. J. Lavrakas (Ed.), Encyclopedia of survey
research methods (pp. 523-526). SAGE Publications.
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la
investigación (6.ª ed.). McGraw-Hill Education.
Hernández Sampieri, R., Fernández-Collado, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la
investigación (6.ª ed.). McGraw-Hill.
Martínez-Salgado, C. (2012). El muestreo en investigación cualitativa: Principios básicos y algunas
controversias. Ciência & Saúde Coletiva, 17(3), 613-619. [Link]
81232012000300006
Tamayo y Tamayo, M. (2012). El proceso de la investigación científica (5.ª ed.). Limusa.
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