Escuela Profesional

UPT Sin fines de lucro

de Ingeniería Civil
Facultad de Ingeniería

XVIII FERIA DE PROYECTOS

DE INGENIERÍA CIVIL
2025-II

TACNA – PERÚ
2025
 UPT Sin fines de lucro Escuela Profesional
Facultad de Ingeniería de Ingeniería Civil

FERIA DE PROYECTOS DE INGENIERÍA CIVIL

Presentación
La Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Privada de Tacna convoca a la Feria de
proyectos correspondiente al semestre 2025-II. Este evento se desarrollará en dos categorías:

I Categoría : Los cursos del tercero al sexto ciclo.

II Categoría : Los cursos del séptimo al décimo ciclo.

El concurso tiene como objetivo potenciar el interés de los alumnos por las áreas de ingeniería que se
imparten en la Escuela Profesional de Ingeniería Civil

Bases

1. Objetivo
El objetivo fundamental de este concurso está orientado a fomentar los resultados que el Estudiante
debe saber y ser capaz de hacer al momento de la graduación, que se relacionan con las habilidades,
conocimiento y comportamiento que los estudiantes adquieren a lo largo de su progreso en el
Programa de Ingeniería Civil, así mismo, se busca fomentar la creatividad en la búsqueda de
soluciones tecnológicas para las diferentes necesidades que atraviesa la sociedad actual. Así mismo,
se busca fomentar la creatividad de los alumnos para aportar soluciones a problemas reales y
aumentar el interés por los estudios de la ingeniería. De este modo, se busca desarrollar la creatividad
dando soluciones tecnológicas en beneficio de la sociedad.

2. Participantes
 Podrán participar todos los alumnos matriculados durante el ciclo 2025-II en las categorías antes
mencionados.
 Los grupos participantes tendrán un máximo de 4 alumnos y un profesor coordinador.
 El estudiante sólo podrá participar una sola vez según la categoría que corresponda el curso.
Cada sección podrá tener un grupo de alumnos participantes, mientras que los catedráticos
podrán ser coordinadores en los cursos que estén a su cargo.
 Para el concurso se presentarán como máximo un grupo por sección de curso.
 Los proyectos presentados en esta categoría, así como los estudiantes participantes,
quedan excluidos de participar tanto en el Concurso “Capstone” como en el Concurso
"Diseña tu Proyecto".

3. Desarrollo del concurso

Las ideas de proyectos de investigación para el concurso deben estar enmarcados a las áreas de
Investigación EPIC (estructuras, construcciones, transportes, hidráulica y geotecnia), con relación a
los cursos básicos estas pueden ser cualquier tipo de estudio, investigación, experimento referente
al curso al cual representará.

4. Presentación de los proyectos

Los trabajos presentados han de contar con la siguiente información:
 Carátula: conteniendo logo de la UPT, nombre de la Universidad, Facultad y Escuela
Profesional, nombre del Proyecto al que se presentan, nombre del trabajo, nombre de los
integrantes y nombre del docente asesor.
 Índice.
 Resumen.
 Introducción.
 Planteamiento del problema.
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 Justificación.
 Objetivos.
 Revisión de literatura.
 Desarrollo del proyecto (de acuerdo con los criterios específicos de evaluación de los resultados
del estudiante de ICACIT, según el Anexo 01).
 Resultados.
 Conclusiones y recomendaciones.
 Referencias bibliográficas

Es obligatorio que las presentaciones cuenten con una MAQUETA (física o virtual) que respalde
su exposición.

La presentación del documento debe estar en Formato APA 7ma edición, mientras que el Margen
superior e inferior a 2.5 cm., y el Margen derecha e izquierda de 3.0 cm. Tipo de letra Arial 12
(revisar Anexo 02).

5. De la exposición
 La exposición de cada proyecto tendrá una duración de máx. de 15 minutos y esto último se
controlará de forma estricta.
 La sustentación será como máximo de dos personas, en forma presencial y con traje formal.
 La presentación del proyecto con su Maqueta será en los pasillos del primer nivel del pabellón
R de la Facultad de Ingeniería.
 Cada grupo deberá traer los materiales y equipos para su exposición, la escuela proveerá de
energía eléctrica en caso sea necesario.

6. De la evaluación
El jurado valorará los proyectos presentados de acuerdo a la complejidad de los cursos, atendiendo
Resultados del estudiante para ingeniería según los criterios específicos de ICACIT (Criterio 9):
a) Categoría I
AG-I07: Conocimientos de Ingeniería. AG-I11: Uso de herramientas.
AG-I03: Trabajo individual y en equipo.
b) Categoría II
AG-I08: Análisis de problemas.
AG-I11: Uso de herramientas.
AG-I03: Trabajo individual y en equipo.

7. Inscripción
Los alumnos se inscribirán en forma presencial debiendo presentar sus trabajos impresos en tres
copias y alcanzarlos desde el 24 de noviembre hasta el 02 de diciembre del 2025 en las instalaciones
de la escuela profesional de Ingeniería Civil, además deberán enviar al correo electrónico
civil@[Link] de la Dirección EPIC.
Horarios de atención: por la mañana desde las 9:00 hasta las 12:30 y por la tarde desde las 17:30
hasta las 21:00 horas en la Secretaría de la Dirección EPIC.

8. Fecha y hora del concurso

El concurso se realizará de manera presencial el día miércoles 03 diciembre del 2025 a las 9.00
am hora exacta, debiendo estar presente por lo menos con 15 min de anticipación, en la zona
acondicionada para el evento (exteriores de la Facultad de Ingeniería). Considerar que grupo que
no esté presente a la hora establecida SERÁ DESCALIFICADO.
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9. Jurado
 El jurado estará formado por profesionales invitados y docentes EPIC.
 El jurado estará integrado por un presidente y dos vocales.
 El fallo del jurado y sus decisiones serán inapelables.

10. Premios:
ORDEN DE MERITO I Categoría II Categoría
PRIMER PUESTO 1000 1100
SEGUNDO PUESTO 800 900
TERCER PUESTO 600 700
TOTAL S/. 2,400 2,700

Total, en premios: S/. 5,100.00 (cinco mil cien con 00/100 nuevos soles)

Nota:
El monto de la premiación se entregará en efectivo y se dividirá en partes iguales entre los
participantes incluyendo al asesor.
La premiación se realizará en una ceremonia especial previa comunicación de la EPIC.

11. Disposición Final

La participación en este concurso supone la aceptación de las bases. El jurado resolverá cualquier
circunstancia no prevista en estas bases.
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ANEXO 01

Criterios de evaluación de los Atributos del Graduado según ICACIT para CONCURSO DE
INGENIERÍA CIVIL “FERIA DE PROYECTOS”

CATEGORÍA I

Atributo del Graduado AG-I07: Conocimientos de Ingeniería.

Aplica conocimientos de matemáticas, ciencias naturales, computación, y conocimientos
fundamentales y especializados de ingeniería para desarrollar soluciones a problemas
complejos de ingeniería civil.

Criterios de evaluación:
Define principios matemáticos y en ciencias naturales, a través de una comprensión sólida de
7.1 conceptos fundamentales en matemática, estadística, física y química para luego, aplicar esta
base de conocimientos en la solución de problemas de ingeniería civil.
Utiliza de manera especializada la computación y la tecnología de la información para
7.2 desarrollar modelos y simulaciones que sean de gran utilidad en la resolución de problemas de
ingeniería, interpretando con eficacia los resultados obtenidos.
Demuestra una sólida comprensión de conocimientos fundamentales y especializados, así
7.3 como la capacidad de aplicar este conocimiento en la solución de problemas complejos en la
ingeniería civil.

Atributo del Graduado AG-I11: Uso de herramientas.

Crea, selecciona, aplica, y reconoce las limitaciones de las técnicas, recursos y herramientas
modernas apropiadas de ingeniería y tecnologías de la información, incluyendo la predicción y
el modelado, en problemas complejos de ingeniería civil.

Criterios de evaluación:
Selecciona apropiadamente herramientas y técnicas modernas en la resolución de
11.1
problemas complejos de ingeniería civil.
Comprende las limitaciones y restricciones de las herramientas y tecnologías utilizadas
11.2
en el ámbito de la ingeniería civil.
Aplica técnicas de predicción y modelado en la resolución de problemas complejos de
11.3
ingeniería civil.

Atributo del Graduado AG-I03: Trabajo individual y en equipo.

Se desempeña efectivamente como individuo y como parte de un equipo, en un entorno
multidisciplinar, colaborativo e inclusivo, empleando mecanismos de interacción presenciales,
remotos y sus combinaciones, estableciendo metas y estrategias para cumplir sus objetivos.

Criterios de evaluación:
Desarrolla la capacidad para trabajar efectivamente en roles individuales y como parte
3.1
de un equipo, tanto en entornos presenciales como remotos.
Demuestra la habilidad de colaborar con personas de diversas disciplinas, aprovechando
3.2
la diversidad para abordar problemas relacionados con la ingeniería civil.
Utiliza herramientas y tecnologías para la comunicación y colaboración,
3.3
independientemente de si son presenciales o remotas.
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CATEGORÍA II

Atributo del Graduado AG-I08: Análisis de problemas.

Identifica, busca información, caracteriza y analiza problemas complejos de ingeniería civil y
su contexto, llegando a conclusiones fundamentadas usando conocimientos de matemáticas,
ciencias naturales y ciencias de la ingeniería desde una perspectiva holística para el desarrollo
sostenible.

Criterios de evaluación:
Identifica, busca información y caracteriza problemas complejos de ingeniería
8.1
civil.
8.2 Analiza problemas complejos de ingeniería civil y su contexto.
Alcanza conclusiones sólidamente fundamentadas al integrar conocimientos de
8.3 matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería desde una perspectiva
integral centrada en el desarrollo sostenible.

Atributo del Graduado AG-I11: Uso de herramientas.

Crea, selecciona, aplica, y reconoce las limitaciones de las técnicas, recursos y herramientas
modernas apropiadas de ingeniería y tecnologías de la información, incluyendo la predicción y
el modelado, en problemas complejos de ingeniería civil.

Criterios de evaluación:
Selecciona apropiadamente herramientas y técnicas modernas en la resolución de
11.1
problemas complejos de ingeniería civil.
Comprende las limitaciones y restricciones de las herramientas y tecnologías
11.2
utilizadas en el ámbito de la ingeniería civil.
Aplica técnicas de predicción y modelado en la resolución de problemas
11.3
complejos de ingeniería civil.

Atributo del Graduado AG-I03: Trabajo individual y en equipo.

Se desempeña efectivamente como individuo y como parte de un equipo, en un entorno
multidisciplinar, colaborativo e inclusivo, empleando mecanismos de interacción presenciales,
remotos y sus combinaciones, estableciendo metas y estrategias para cumplir sus objetivos.

Criterios de evaluación:
Desarrolla la capacidad para trabajar efectivamente en roles individuales y como
3.1
parte de un equipo, tanto en entornos presenciales como remotos.
Demuestra la habilidad de colaborar con personas de diversas disciplinas,
3.2 aprovechando la diversidad para abordar problemas relacionados con la
ingeniería civil.
Utiliza herramientas y tecnologías para la comunicación y colaboración,
3.3
independientemente de si son presenciales o remotas.
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ANEXO 02

Detalles de Presentación de los proyectos

Carátula: conteniendo logo de la UPT, nombre de la Universidad, Facultad y Escuela Profesional,

nombre del Concurso al que se presentan (Feria de Proyectos, Diseña tu proyecto,
Capstone), curso y sección al que representan, nombre del trabajo, nombre de los integrantes
y nombre del docente asesor.

Índice
 En el índice de contenidos refleja la estructura del proyecto.
 En el índice de tablas se ubican las mismas con el número de páginas en que se encuentran.
 En el índice de figuras se ubican los mismos con los números de páginas en que se encuentran.

Resumen
 El resumen tiene una extensión adecuada, (no más de 250 palabras).
 En el resumen se encuentran: los principales objetivos, el alcance de la investigación, la
metodología empleada, los resultados alcanzados y las principales conclusiones.

Introducción
 En la introducción se describe contextual y específicamente la problemática a investigar.
 En la introducción se establece el propósito de la investigación.

Planteamiento del problema

 En el planeamiento del problema describe específicamente donde se encuentra la problemática
objeto del estudio
 En el planteamiento del problema describe las posibles causas que generan la problemática en
estudio
 La interrogante del problema formulado contiene las variables del estudio, el sujeto de estudio,
la relación y la condición en que se realiza la investigación.

Justificación
 La justificación del problema responde a las preguntas ¿Por qué se lleva a cabo? ¿cuál es la
utilidad? ¿Por qué es importante la investigación?

Objetivos.
 Los objetivos de la investigación son medibles
 Los objetivos de la investigación guardan relación con el título y el problema de la
investigación.
 Se aprecia un objetivo por variable como mínimo.
 Las variables han sido desarrolladas en las definiciones operacionales.
 Los indicadores de cada variable se encuentran considerados en las definiciones operacionales.

Revisión de literatura.
 El fundamento teórico científico aborda con profundidad el tratamiento de las variables del
estudio.
 El fundamento teórico científico está organizado como una estructura lógica, y sólida en
argumentos.
 El fundamento teórico científico se desarrollan los indicadores que cada una de las variables.
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 El fundamento teórico científico se encuentra respaldado por autores y textos que se citan en el
mismo.
 El fundamento teórico científico respeta la corrección idiomática.
 El fundamento teórico científico se desarrolla observando los estilos de redacción científica:
APA.

Desarrollo del proyecto (de acuerdo con los criterios específicos de evaluación de los atributos
del graduado de ICACIT)

Resultados.
 En el trabajo de campo se describe la forma en que se realizó la aplicación de los instrumentos,
el tiempo utilizado y las coordinaciones realizadas.
 El diseño de presentación de resultados se pertinente con el diseño de investigación
seleccionado.
 La presentación de las tablas y figuras cumplen con los requisitos formales requeridos.
 La presentación de las tablas y figuras conducen a la comprobación de la hipótesis.
 La investigación considera pruebas estadísticas.
 Los argumentos planteados son suficientes para comprobar las hipótesis específicas de la
investigación.
 La comprobación de la hipótesis específica permite la comprobación de la hipótesis general.

Conclusiones y recomendaciones.
 Las conclusiones guardan correspondencia con los objetivos de la investigación.
 Las conclusiones se encuentran redactadas con claridad y precisión.
 Las recomendaciones planteadas parten de las conclusiones de la investigación.
 Las recomendaciones expresan quien deben llevarlas a cabo.
 Las recomendaciones planteadas en la investigación son viables.

Referencias bibliográficas
 La bibliografía está consignada de acuerdo a normas internacionales (Estilo utilizado: APA).
 La bibliografía se encuentra presentada en forma alfabética.
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ANEXO 03

Modelo de carátula

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

FERIA DE PROYECTOS: CATEGORÍA II

(indicar nombre del concurso más la categoría I o categoría II)

PROYECTO:
“TÍTULO DEL PROYECTO EN MAYÚSCULA Y ENTRE COMILLAS, el título debe ser llamativo,
corto (usualmente inferior a 20 palabras), debe ser informativo, específico y conciso”

PRESENTADO POR:
APELLIDOS Y NOMBRES 01
APELLIDOS Y NOMBRES 02
APELLIDOS Y NOMBRES 03
APELLIDOS Y NOMBRES 04

CURSO:
ALBAÑILERÍA ESTRUCTURAL – SECCIÓN A (indicar sección)

ASESOR:
MTRO. APELLIDOS Y NOMBRES

TACNA – PERÚ
2025