UNIVERSIDAD DAVINCI DE GUATEMALA
FACULTAD DE ENFERMERIA Y CIENCIAS DEL CUIDADO DE LA SALUD
TECNICO EN ENFERMERIA, I SEMESTRE SECCION: “B”
SEDE PAMPLONA
CURSO: creatividad e innovación
NOMBRE: Victor Josué Martinez Oxcal
CARNET: 202500967
GUATEMALA 18 DE NOVIEMBRE 2025
Toma de decisiones
Entonces si tuvieras que estudiar el problema de:
Sigue este método de las 5 preguntas para analizar y proponer una decisión que
permanezca relacionada al tema de la desnutrición en nuestros niños de 0 a 5 años.
Responde las siguientes peguntas
¿Cómo hago para que un niño/a del área rural en el llamado “corredor seco”
de nuestro país llegue a sus 5 años con el potencial físico y mental para tener
oportunidades en su futuro?
Primero que nada, analizar la situación que esta la comunidad y las familias para
tener claro las acciones que se van a tomar para que los niños y niñas tengan un
buen desarrollo implementar que el personal de salud pueda tener charlas con las
medres darles consejos para que los niños estimules el habla consejos que les pude
dar el personal de salud es:
Leerles cuestos cortos
Cantarles canciones
Nombrarles objetos
Jugar con los niños
Esto les ayuda a los niños a estimular su cerebro y van reconociendo objetos
exploran su imaginación para que los niños lleguen a tener una buena nutrición a
los 5 años podemos implementar que las madres puedan cosechar sus vegetales
en casa también que lleven a los niños a el centro de salud cada mes para llevar un
monitoreo de peso y talla según su edad y así llevar un mejor control en las arias
rurales este factor de la desnutrición implementar visitas cada sema a las familias
para mejorar el desarrollo mental y físico de los niños para que las madres estén
atentos a estos factores poner carteles en la comunidad dar volantes
constantemente para tener éxito.
¿Cuáles serían tus decisiones y como lo implementarías?
Primero que nada, ya teniendo todas las ideas que vamos utilizar para un mejor
futuro de los niños de 0 a 5 años vamos a tomar la decisión:
Decisión 1 que las madres puedan jugar, leer, hablar con los niños de 20 a 30
minutos diarios.
Implementación: pueden utilizar materia de apoyo como carteles con imágenes
juguetes papel para crayones para que los niños pinte y vallan aprendiendo poco a
poco
Decisión 2 que el personal de salud vaya regularmente cada mes a dar charlas
sobre la desnutrición.
Implementación: que el personal de salud les enseñe como pueden sembrar sus
vegetales con los recursos que tengan en el hogar y que el centro de salud o la
municipalidad les done las semillas para que ellos puedan cultivar los vegetales y
así poder disminuir los casos de desnutrición en los niños debe ser constate para
poder tener un mejor éxito en el objetivo.