30/10/25, 7:56 Cuestionario Examen - Creatividad e innovación en educación: Revisión del intento | CampusVirtual - Ibero
Comenzado el jueves, 30 de octubre de 2025, 06:55
Estado Finalizado
Finalizado en jueves, 30 de octubre de 2025, 07:56
Tiempo 1 hora
empleado
Puntos 10,00/10,00
Calificación 5,00 de 5,00 (100%)
Pregunta 1
Correcta
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Servicios
El artículo de López et al (2024) resalta que el aprendizaje creativo requiere entornos de seguridad psicológica, motivación y participación
democrática. Estos ambientes favorecen la confianza de los estudiantes, permiten el riesgo sin miedo al error y fortalecen la autoeficacia
creativa. Además, la integración de recursos tecnológicos, físicos y ambientales estimula el desarrollo de propuestas innovadoras y
sostenibles. En la construcción de tales espacios, la creatividad se convierte en un motor de inclusión, intercambio cultural y generación de
conocimientos significativos. ¿Cuál es la importancia de los entornos de aprendizaje en la incorporación de la creatividad?
a. Los entornos educativos son simples escenarios físicos donde se transmiten contenidos académicos, sin incidencia directa en la
creatividad.
b. Los entornos de aprendizaje se interpretan como espacios destinados exclusivamente a la disciplina y control de los estudiantes, con
el propósito de evitar distracciones y mantener el orden.
c. Los entornos creativos Correcto, Favorecen el intercambio de ideas, el diálogo intercultural y la construcción colectiva
funcionan como de soluciones sostenibles. Al integrar recursos tecnológicos, físicos y ambientales, posibilitan
herramientas pedagógicas experiencias inclusivas y significativas, fortaleciendo la autoeficacia creativa de los estudiantes y
que estimulan la motivación, permitiendo el desarrollo de competencias críticas en contextos de justicia social y
la confianza y la participación sostenibilidad # Correcto
activa.
d. Los entornos creativos son únicamente aquellos que cuentan con recursos materiales de última tecnología, como laboratorios,
equipos digitales o infraestructura de punta.
La respuesta correcta es: Los entornos creativos funcionan como herramientas pedagógicas que estimulan la motivación, la confianza y la
participación activa.
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Pregunta 2
Correcta
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El artículode López et al (2024) señala que la crisis ecosocial actual, derivada de la insostenibilidad del modelo socioeconómico, requiere
respuestas educativas innovadoras. La creatividad, vista desde una perspectiva sociocultural, se convierte en un puente que integra
conocimiento, cultura y acción, permitiendo a los estudiantes afrontar situaciones inciertas. De esta manera, los procesos de enseñanza no
solo deben transmitir contenidos, sino generar experiencias donde la imaginación, la colaboración y la reflexión crítica se unan para
transformar realidades locales y globales. ¿Cómo se entiende la creatividad desde la perspectiva sociocultural asumida en la investigación?
a. Se comprende como una capacidad meramente cognitiva e individual, relacionada con procesos mentales internos, donde las
expresiones creativas no dependen del contexto social ni cultural.
b. Se asume como un Correcto, Se reconoce como manifestación psico–socio–material que integra experiencias previas,
fenómeno complejo que normas culturales y procesos de co-construcción. La creatividad implica generar ideas, productos o
surge de la interacción soluciones valiosas y significativas en escenarios específicos, validándose socialmente y
entre individuos y promoviendo transformaciones que inciden tanto en los sujetos como en sus comunidades. #
contextos socioculturales. Correcto
c. Se define como un talento innato de algunas personas que poseen mayor capacidad de innovación y producción de ideas
novedosas que otras.
d. Se interpreta como un recurso práctico para diseñar proyectos escolares innovadores, pero sin involucrar dinámicas de poder,
normas sociales ni intercambios culturales.
La respuesta correcta es: Se asume como un fenómeno complejo que surge de la interacción entre individuos y contextos socioculturales.
Pregunta 3
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Qué hallazgo clave muestra la investigación sobre “niños activos, niños creativos” (Nielsen & Romance, 2023)?
a. Que las prácticas físicas deben excluirse del currículo escolar.
b. Que la integración del movimiento aumenta significativamente la Correcto, porque potencia el pensamiento divergente y
creatividad infantil. la imaginación.
c. Que el movimiento solo influye en la motricidad, no en la cognición.
d. Que la actividad física reduce la capacidad creativa de los niños.
La respuesta correcta es: Que la integración del movimiento aumenta significativamente la creatividad infantil.
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Pregunta 4
Correcta
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El artículo de Zou et al (2025) cita a la "Open University" del Reino Unido como un ejemplo exitoso de la integración de la tecnología en la
educación. Esta institución ha sido un modelo a seguir para superar las barreras del aprendizaje tradicional. Basado en el artículo, ¿por qué la
"Open University" es citada como un ejemplo exitoso de aprendizaje digital?
a. Porque ha sido pionera en el aprendizaje a Correcto, El texto la presenta como una pionera en el aprendizaje a
distancia a gran escala y ha realizado la transición distancia que ha realizado una transición completa a un modelo digital
a un modelo digital completo. para hacer frente a la brecha de acceso.
b. Porque ha proporcionado computadoras portátiles y acceso a Internet de alta velocidad a todos sus estudiantes de forma gratuita.
c. Porque ha desarrollado una tecnología de realidad virtual tan avanzada que ha sido adoptada por otras universidades de élite.
d. Porque ha logrado reemplazar por completo a sus profesores con sistemas de tutoría basados en inteligencia artificial.
La respuesta correcta es: Porque ha sido pionera en el aprendizaje a distancia a gran escala y ha realizado la transición a un modelo digital
completo.
Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Glăveanu (2020) subraya que la creatividad no se mide solo por los productos finales, sino también por los procesos de interacción, diálogo y
negociación. En la gestión educativa colombiana, esto se refleja en la construcción de planes institucionales que requieren participación de
directivos, docentes, estudiantes y comunidades. Garantizar calidad no es simplemente cumplir estándares, sino diseñar rutas colectivas
donde las ideas circulen, se debatan y se adapten a las necesidades específicas de cada territorio educativo. ¿Qué resalta la visión
sociocultural de la creatividad respecto a los procesos de gestión educativa?
a. Destaca únicamente los resultados finales de las políticas o proyectos educativos, sin dar importancia a la participación de actores
diversos en los procesos de gestión.
b. Considera la creatividad como un proceso individual que no requiere de espacios de participación ni de construcción colectiva.
c. Reconoce que los procesos de Correcto, En la gestión educativa, esto significa que la calidad se construye
interacción, diálogo y negociación colectivamente, incorporando voces diversas y asegurando que los planes
son tan importantes como los institucionales respondan a las necesidades específicas de los territorios y
resultados finales. comunidades. # Correcto
d. Se centra exclusivamente en la innovación tecnológica como criterio de calidad en la gestión educativa.
La respuesta correcta es: Reconoce que los procesos de interacción, diálogo y negociación son tan importantes como los resultados finales.
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Pregunta 6
Correcta
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¿Qué distingue principalmente al Design Thinking frente al ABP según Suchita et al (2023)?
a. El Design Thinking prioriza la memorización de contenidos y el ABP la experimentación práctica.
b. El ABP excluye el uso de la creatividad, mientras que el Design Thinking depende solo de la tecnología.
c. El ABP se centra en resolver problemas reales, Correcto, El ABP se centra en la resolución de problemas reales, mientras
mientras que el Design Thinking se basa en la que el Design Thinking enfatiza la empatía y la creación de prototipos, lo
empatía y la generación de prototipos cual distingue claramente ambos enfoques de innovación.
innovadores.
d. Ambos son idénticos en metodología y resultados.
La respuesta correcta es: El ABP se centra en resolver problemas reales, mientras que el Design Thinking se basa en la empatía y la generación
de prototipos innovadores.
Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Como consultor en innovación educativa, se le ha encargado evaluar la pertinencia de un programa de formación en pensamiento creativo
para docentes de una institución escolar. El programa propuesto, diseñado por una entidad externa, se enfoca exclusivamente en talleres de
brainstorming y pensamiento lateral, argumentando que con estas técnicas se puede fomentar la creatividad de manera rápida y efectiva.
Basado en su conocimiento del artículo de Carvalho, Fleith y Almeida (2021) y de la investigación sobre el tema, usted debe determinar si el
enfoque del programa propuesto es adecuado ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la más acertada en relación con el programa de
formación propuesto?
a. El programa es ineficaz porque la investigación demuestra que la creatividad es una habilidad innata que no puede ser enseñada o
desarrollada a través de programas de intervención, independientemente de su duración o metodología.
b. El programa es insuficiente porque los Correcto, Esta respuesta es la más acertada y coherente con el artículo. El texto de
programas exitosos, según la Carvalho, Fleith y Almeida enfatiza que los programas de creatividad más exitosos no
investigación, deben ser a largo plazo, se limitan a técnicas aisladas, sino que son sistemáticos, integrales y a largo plazo.
sistemáticos e integrales, combinando Además, subraya que la creatividad es una habilidad que se desarrolla a través de la
la enseñanza de técnicas con el instrucción y la práctica deliberada, no solo con ejercicios puntuales. El artículo
desarrollo de actitudes, la motivación y destaca la importancia de factores como la motivación, el dominio del conocimiento
la creación de un ambiente que y un ambiente favorable para que los programas sean efectivos.
favorezca el pensamiento creativo.
c. El programa es muy efectivo, ya que el brainstorming y el pensamiento lateral son las únicas técnicas probadas y suficientes para
desarrollar el pensamiento creativo en cualquier contexto y sin necesidad de conocimientos específicos.
d. El programa es adecuado, ya que los programas de desarrollo de la creatividad son eficaces siempre que se implementen en
estudiantes superdotados, y los profesores ya cuentan con las habilidades necesarias para ser creativos sin necesidad de formación
adicional.
La respuesta correcta es: El programa es insuficiente porque los programas exitosos, según la investigación, deben ser a largo plazo,
sistemáticos e integrales, combinando la enseñanza de técnicas con el desarrollo de actitudes, la motivación y la creación de un ambiente
que favorezca el pensamiento creativo.
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Pregunta 8
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Según los textos revisados para este examen, un factor que favorece la construcción de una cultura de innovación educativa en los centros
es:
a. Restringir la participación de estudiantes y familias.
b. Apostar solo a resultados inmediatos.
c. Fomentar redes de colaboración y comunidades de Correcto, porque promueven intercambio y construcción
aprendizaje. colectiva.
d. Mantener prácticas individualistas de enseñanza.
La respuesta correcta es: Fomentar redes de colaboración y comunidades de aprendizaje.
Pregunta 9
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Cuál de los siguientes factores favorece la innovación educativa, en relación con los lineamientos de políticas públicas vigentes?
a. La eliminación del rol del educador en el aula.
b. El trabajo colaborativo en comunidades de Correcto, porque permite compartir experiencias y generar nuevas
aprendizaje. ideas.
c. El trabajo aislado de los docentes.
d. La improvisación sin planeación pedagógica.
La respuesta correcta es: El trabajo colaborativo en comunidades de aprendizaje.
Pregunta 10
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
En los textos base de este examen, ¿Qué caracteriza al pensamiento de diseño como estrategia para la innovación educativa?
a. Se basa exclusivamente en la memorización de contenidos.
b. Se centra únicamente en la competencia individual.
c. Se orienta a la resolución creativa de problemas con Correcto, el pensamiento de diseño promueve empatía,
enfoque en el usuario. prototipado e innovación.
d. Se aplica solo en educación superior.
La respuesta correcta es: Se orienta a la resolución creativa de problemas con enfoque en el usuario.
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