27/10/25, 18:11 Cuestionario Examen - Creatividad e innovación en educación: Revisión del intento | CampusVirtual - Ibero
Comenzado el lunes, 27 de octubre de 2025, 17:44
Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 27 de octubre de 2025, 18:11
Tiempo 26 minutos 8 segundos
empleado
Puntos 8,00/10,00
Calificación 4,00 de 5,00 (80%)
Pregunta 1
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Servicios
El pensamiento de diseño (Design Thinking) es una metodología de innovación centrada en el ser humano que se utiliza para resolver
problemas complejos. En un contexto escolar, esta metodología se aplica para generar soluciones creativas y significativas que responden a
las necesidades reales de la comunidad educativa. Este proceso se divide en varias fases, siendo la primera la de "Empatizar", donde se busca
comprender a fondo a los usuarios (estudiantes, docentes, familias, etc.) para identificar sus necesidades y desafíos. Un equipo de docentes
de una escuela secundaria desea aplicar el pensamiento de diseño para abordar la baja participación de los estudiantes en las actividades
extracurriculares. ¿Cuál de las siguientes acciones representa la aplicación más precisa de la fase de "Empatizar" de esta metodología?
a. Convocar a una reunión del consejo estudiantil para que propongan ideas de nuevas actividades y seleccionar aquellas que sean más
factibles desde el punto de vista presupuestal.
b. Organizar grupos de discusión y Correcto, La fase de "Empatizar" en el pensamiento de diseño va más allá de la
entrevistas en profundidad con recolección superficial de datos. Implica una inmersión profunda en la experiencia de los
estudiantes de diferentes grados y usuarios para comprender sus puntos de vista, emociones y comportamientos. Las
con sus familias para entender sus entrevistas y los grupos de discusión permiten descubrir las necesidades y motivaciones
motivaciones, intereses, subyacentes, lo cual es fundamental para definir el problema de manera precisa y
frustraciones y las barreras que generar soluciones verdaderamente innovadoras y significativas.
enfrentan para participar.
c. Realizar una encuesta digital a todos los estudiantes preguntando qué actividades les gustaría que se ofrecieran para el próximo
semestre.
d. Investigar las actividades extracurriculares que ofrecen otras escuelas de alto rendimiento a nivel nacional para replicar las más
exitosas en la institución.
La respuesta correcta es: Organizar grupos de discusión y entrevistas en profundidad con estudiantes de diferentes grados y con sus familias
para entender sus motivaciones, intereses, frustraciones y las barreras que enfrentan para participar.
[Link] 1/6
27/10/25, 18:11 Cuestionario Examen - Creatividad e innovación en educación: Revisión del intento | CampusVirtual - Ibero
Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Cuál es una de las principales ventajas del uso de las TIC en el aula según los textos de Morales-Cardoso et al (2024), Pascual & Molina
(2023) y Nielsen & Romance (2023)?
a. Facilitar la visualización de conceptos abstractos y Correcto, pues las TIC permiten representar procesos complejos de
mejorar la motivación. forma interactiva.
b. Limitar la interacción a actividades individuales.
c. Reemplazar completamente al docente en el proceso educativo.
d. Garantizar automáticamente el éxito académico sin esfuerzo.
La respuesta correcta es: Facilitar la visualización de conceptos abstractos y mejorar la motivación.
Pregunta 3
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Según las investigaciones revisadas por Morales-Cardoso et al (2024), ¿Qué estrategia resulta más efectiva para fomentar tanto la creatividad
como la innovación en el aula?
a. La aplicación de exámenes estandarizados.
b. La repetición memorística de contenidos.
c. La enseñanza tradicional centrada en el docente.
d. El aprendizaje basado en proyectos y resolución de Correcto, porque involucra pensamiento crítico, creatividad y
problemas. aplicación práctica.
La respuesta correcta es: El aprendizaje basado en proyectos y resolución de problemas.
[Link] 2/6
27/10/25, 18:11 Cuestionario Examen - Creatividad e innovación en educación: Revisión del intento | CampusVirtual - Ibero
Pregunta 4
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Siguiendo a Glăveanu (2020), la teoría sociocultural subraya que la creatividad transforma tanto a las personas como a los contextos en los
que actúan. En gestión educativa, esto implica reconocer que las políticas y estrategias deben generar cambios sostenibles que impacten
comunidades y territorios. En Colombia, donde los contextos educativos son heterogéneos, la creatividad se convierte en herramienta clave
para articular innovación con pertinencia, asegurando que los procesos de calidad respondan no solo a estándares, sino a realidades locales.
¿Cómo contribuye la creatividad a transformar los contextos educativos desde la gestión?
a. Se concentra en transformar únicamente la infraestructura física de las instituciones, asumiendo que el cambio de contextos
educativos depende solo de la inversión en materiales y tecnología, sin integrar dimensiones culturales, sociales y pedagógicas que
son fundamentales en la calidad educativa.
b. Actúa únicamente a nivel individual, generando satisfacción personal en quienes participan en procesos innovadores, pero sin incidir
en cambios estructurales en las comunidades o en la gestión institucional.
c. Permite articular innovación con Correcto, En gestión educativa, esto significa garantizar calidad a través de políticas
pertinencia, generando adaptadas a realidades locales, promoviendo cambios sostenibles que integren
transformaciones en personas, estándares nacionales con necesidades y características propias de los territorios
comunidades y contextos. colombianos.
d. Se limita a innovaciones momentáneas que no generan cambios duraderos en las comunidades.
La respuesta correcta es: Permite articular innovación con pertinencia, generando transformaciones en personas, comunidades y contextos.
Pregunta 5
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
La revisión sistemática adjunta resalta la importancia de integrar la creatividad en las metodologías de enseñanza con un enfoque ecosocial
y/o de desarrollo sostenible. Dentro de las estrategias más efectivas identificadas, el Design Thinking (DT) se presenta como una metodología
clave. Este enfoque, centrado en el usuario, utiliza un proceso iterativo por etapas para estructurar planes de trabajo, fortalecer el trabajo
colaborativo y la integración interdisciplinaria, y facilita la empatía hacia las comunidades y la conexión emocional con los problemas
asociados a la sostenibilidad. Según el texto, ¿Cuál de los siguientes elementos es una característica fundamental del Design Thinking en el
contexto de la educación ecosocial y/o sostenible?
a. Se basa principalmente en la aplicación de un pensamiento deductivo para la resolución de problemas.
b. Se centra en un proceso iterativo por etapas que fomenta la empatía y la conexión emocional con los problemas.
c. Su principal objetivo es la gestión del conocimiento para mejorar la productividad en el aula.
d. Se implementa como una técnica para generar ideas Incorrecto, el texto menciona que el DT proporciona una "estructura
divergentes sin una estructura sistemática. sistémica para abordar situaciones problemáticas").
La respuesta correcta es: Se centra en un proceso iterativo por etapas que fomenta la empatía y la conexión emocional con los problemas.
[Link] 3/6
27/10/25, 18:11 Cuestionario Examen - Creatividad e innovación en educación: Revisión del intento | CampusVirtual - Ibero
Pregunta 6
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
"El pensamiento creativo exige del docente actitudes que promuevan la exploración de diferentes perspectivas y la apertura al cambio"
(Carvalho et al., 2021, p. 174). Esto interpela directamente a los educadores de maestría, quienes acompañan a estudiantes en la construcción
de soluciones pedagógicas transformadoras." ¿Cuál es la actitud docente que más potencia la creatividad en procesos de formación
avanzada?
a. Rechazar ideas divergentes que cuestionen los marcos teóricos clásicos.
b. Reforzar únicamente un modelo pedagógico sin alternativas.
c. Incentivar el pensamiento crítico y el diálogo entre perspectivas Correcto, la apertura es clave para generar
diversas. innovación.
d. Centrar la formación en el cumplimiento de protocolos preestablecidos.
La respuesta correcta es: Incentivar el pensamiento crítico y el diálogo entre perspectivas diversas.
Pregunta 7
Incorrecta
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
La teoría sociocultural de la creatividad de Glăveanu (2020) sostiene que las ideas novedosas emergen en interacción entre individuos,
materiales y contextos culturales. En la gestión educativa, esta mirada resulta clave para pensar cómo las instituciones garantizan procesos de
calidad que respondan a la diversidad de los territorios colombianos. Los equipos directivos y docentes no pueden concebir la innovación
únicamente como un acto individual, sino como una construcción compartida que involucra a las comunidades escolares en su conjunto.
¿Cómo se relaciona la perspectiva sociocultural de la creatividad con la gestión educativa en contextos diversos?
a. La relación se limita a infraestructura material, entendida como provisión de recursos tecnológicos y físicos.
b. La perspectiva sociocultural ofrece una visión teórica sin aplicación práctica en la gestión educativa.
c. La relación es mínima, pues la creatividad sociocultural se centra únicamente en aspectos psicológicos individuales.
d. La perspectiva sociocultural muestra que Incorrecto, En la gestión educativa, esto se traduce en diseñar políticas y estrategias
la creatividad surge de la interacción que reconozcan la diversidad cultural, fomenten la innovación pedagógica y
entre sujetos, comunidades y contextos garanticen procesos de calidad pertinentes a los retos territoriales y nacionales en
materiales. Colombia.
La respuesta correcta es: La relación se limita a infraestructura material, entendida como provisión de recursos tecnológicos y físicos.
[Link] 4/6
27/10/25, 18:11 Cuestionario Examen - Creatividad e innovación en educación: Revisión del intento | CampusVirtual - Ibero
Pregunta 8
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
En los textos base de este examen, ¿Cuál es una tendencia actual en la innovación educativa en América Latina?
a. Eliminación del uso de TIC en el aula.
b. Abandono del aprendizaje colaborativo.
c. Uso de videos educativos, portales de recursos abiertos y redes de Correcto, estas tendencias se han documentado en la
escuelas. región.
d. Sustitución del currículo por contenidos improvisados.
La respuesta correcta es: Uso de videos educativos, portales de recursos abiertos y redes de escuelas.
Pregunta 9
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Como futuro líder educativo, usted se encuentra a cargo de diseñar un plan de desarrollo profesional para docentes en su institución. El
objetivo principal es capacitar a los educadores para que puedan abordar problemas complejos del aula (como la baja participación
estudiantil o la desconexión con el contenido). La formación debe enfocarse en potenciar el pensamiento creativo como herramienta
fundamental. Usted propone un taller intensivo sobre "Aplicación del Pensamiento Divergente y Convergente para la Solución de Problemas
Didácticos". Un docente le presenta el siguiente desafío: “Mis estudiantes de secundaria muestran un bajo interés en la historia, percibiéndola
como una asignatura de memorización de fechas y nombres”. Considerando este escenario, ¿cuál de las siguientes intervenciones
pedagógicas, que usted presentaría en el taller, es la más efectiva para fomentar el pensamiento creativo de los estudiantes en el contexto
del problema planteado?
a. Proporcionar a los estudiantes un conjunto de mapas conceptuales preelaborados y pedirles que los completen con la información
relevante extraída de un libro de texto.
b. Implementar una plataforma de gamificación donde los estudiantes compiten para obtener la mayor puntuación al memorizar
fechas, personajes y eventos clave de un período histórico específico.
c. Proponer a los estudiantes que, en Correcto, Esta opción es la más efectiva porque requiere que los estudiantes
grupos, diseñen un "podcast histórico" apliquen el pensamiento divergente (al generar ideas originales para el guion del
donde deban investigar y crear un guion podcast) y el pensamiento convergente (al seleccionar y sintetizar la información de
original sobre un evento del pasado, diversas fuentes para construir un relato coherente y riguroso). Se les da un
utilizando fuentes primarias y problema real, un medio creativo (podcast) y la autonomía para encontrar una
secundarias para presentar una solución, lo cual es el núcleo del pensamiento creativo aplicado.
perspectiva única y atractiva.
d. Organizar un debate estructurado sobre las causas y consecuencias de un evento histórico, asignando a los estudiantes roles y
posturas predefinidas para que los defiendan ante sus compañeros.
La respuesta correcta es: Proponer a los estudiantes que, en grupos, diseñen un "podcast histórico" donde deban investigar y crear un guion
original sobre un evento del pasado, utilizando fuentes primarias y secundarias para presentar una perspectiva única y atractiva.
[Link] 5/6
27/10/25, 18:11 Cuestionario Examen - Creatividad e innovación en educación: Revisión del intento | CampusVirtual - Ibero
Pregunta 10
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Los cursos masivos abiertos en línea (MOOC) han surgido como una fuerza democratizadora en la educación superior. Estas plataformas
permiten que cualquier persona, en cualquier lugar del mundo, pueda acceder a cursos de alta calidad de forma gratuita o a bajo costo.
Según el texto de Suchita et al (2023), ¿Qué beneficio clave se atribuye a los cursos masivos abiertos en línea (MOOC)?
a. El uso de la tecnología blockchain para garantizar la seguridad de los registros académicos.
b. La provisión de diplomas y títulos universitarios oficiales sin costo alguno para los estudiantes.
c. La democratización del acceso a la educación superior Correcto, El artículo destaca cómo los MOOC han democratizado el
al ofrecer cursos de alta calidad a una audiencia acceso a la educación al eliminar las barreras geográficas y
global. económicas.
d. La capacidad de replicar completamente la experiencia de socialización del aula tradicional.
La respuesta correcta es: La democratización del acceso a la educación superior al ofrecer cursos de alta calidad a una audiencia global.
[Link] 6/6
