0% encontró este documento útil (0 votos)
15 vistas26 páginas

Informe de Deporte

Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
15 vistas26 páginas

Informe de Deporte

Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

PARROQUIA SAN FRANCISCO DE

GUAYLLABAMBA

TEMA DE PROYECTO:

EVENTO DEPORTIVO DE BALONCESTO INTERPROVINCIALDE LA


PARROQUIA DE GUAYLLABAMBA EN EL PERIODO DICIEMBRE
DEL 2025 AL FEBRERO DEL 2026

AUTORES:

GISEL REVELO
FRANCISCO VACACELA

Guayllabamba – Ecuador
2025
1. CONTENIDO:

1. CONTENIDO………………………………………………….…….
…………………………2
2. INTRODUCCIÓN.............................................................................
........4
3. OBJETIVOS.....................................................................................
.........5
3.1. General................................................................................
.........5
3.2. Específicos...........................................................................
.......5
4. JUSTIFICCIÓN..............................................................................
..........6
5. ANTECEDENTES............................................................................
..........7
6. DEFINICIÓN DE
DEPORTE........................................................................8
7. BALONCESTO……………….............................................................
............9
7.1. Definición............................................................................
.........9
7.2. Origen e
Historia............................................................................9
7.3. Características del Baloncesto…………………………..……….
……………9
7.4. Reglas
Básicas……………………………………………………………….
…..….9
7.5. Elementos del Juego
………………………………………………………..……10
7.6. Posiciones de los
Jugadores……………………………………………..…….10

2
7.7. Beneficios del
Baloncesto………………………………………………………10
7.7.1. Físicos………………………………………………………………………
……………..10
7.7.2. Psicológicos………………………………………………………………
……………..10
7.7.3. Sociales……………………………………………………………………
……………..10
7.8. El Baloncesto en
Ecuador……………………………………………….……..10
7.9. Importancia del Baloncesto en la
Comunidad……………………..……11
8. REGLAMENTO DEL
BALONCESTO……………………………………………………..11
8.1. Objetivo del
juego........................................................................11
8.2. Equipos................................................................................
.......11
8.3. Duración del juego………………………..
………………………………………11
8.4. Inicio del
juego………………………………………………………………….
….11
8.5. Reglas básicas de
juego…………………………………………………………11
8.6. Reglas de
tiempo………………………………………………………………….1
2
8.7. Puntuación……………………………………………………………
…..……….12
8.8. Faltas……………………………………………………………………
…………...12

3
8.9. Tiros
libres……………………………………………………………………
……..12
8.10. Sustituciones y tiempos
muertos…………………………………………...12
8.11. Árbitros y
oficiales………………………………………………………………...
12
8.12. Regla de posesión
alterna………………………………………………………13
9. ADMINISTRACIÓN
DEPORTIVA…………………………………………………………13
10. FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA
BALONCESTO………….13
10.1. Planificación........................................................................
.......13
10.2. Organización........................................................................
.......13
10.3. Dirección ………………………..
………………………………………………..…14
10.4. Coordinación…………………………………………………………
……..……..14
10.5. Control y
Evaluación…………………………………………………………..…
14
10.6. Promoción y
Difusión…………………………………………………………….14
10.7. Gestión Administrativa y
Financiera………………………………………...14
10.8. Seguridad y
Bienestar…………………………………………………………….15
11. SISTEMAS DE COMPETENCIAS DE
BALONCESTO……………………………..…15

4
11.1. Sistema de Eliminación Simple (o
directa)....................................15
11.2. Sistema de Eliminación
Doble......................................................15
11.3. Sistema de Todos Contra Todos (Round Robin)……..
………………..…15
11.4. Sistema de Grupos o
Series…………………………………………..……….16
11.5. Sistema de Cuadrangular o Triangular Final
…………………………..…16
11.6. Sistema
Mixto……………………………………………………………………..
.16
11.7. Sistema por Puntos Acumulados (Liga Prolongada)
…………………...16
12. PROYECTO DE
TORNEO…………………………………………………………………..17
13. CONCLUSIONES………………………………………………………
…………………….21
14. RECOMENDACIONES…………………………………………………
…………………..22
15. BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………
……………………..23
16. ANEXOS…………………………………………………………………
……………………..24

5
2. INTRODUCCIÓN:

El presente informe esta dirigido a aquellas personas interesadas en


incursionar en la organización de eventos deportivos y a las que de
alguna forma ya se encuentran inmersas en esa ardua labor de
organizar y ejecutar proyectos deportivos.

El propósito de planificar, organizar y controlar un evento deportivo


tiene que ser el de evitar errores y fracasos en la ejecución de las
acciones. Es por eso que, a través de los procedimientos
administrativos, el administrador deportivo se auxilia y puede prever
situaciones y corregir el camino hacia el éxito de las actividades.

En este informe no pretendemos presentar solo conceptos teóricos, si


no también presentar una aplicación de esos conceptos teóricos de la
administración, en la practica deportiva de la organización de evento.
Por eso desarrollamos un proyecto de baloncesto propuesta para el
municipio de Guayllabamba, que también podemos invitar a otras
parroquias cercanas. Lo mas importante es impulsar al deporte a
tener una buena salud y llevar una convivencia entre todos, existirá
diversas categorías para las distintas edades, aprendiendo el amor al
deporte trabajando en equipo

Esperemos que este informe sirva como fuente de información para


los promotores del evento que estén interesados en la elaboración del
proyecto deportivo, y que vean el baloncesto una buena alternativa
para integrar esta sociedad y inspirar a las futuras generaciones al
deporte.

6
3. OBJETIVOS:

3.1. General:

Presentar un proyecto para un torneo de baloncesto en el municipio


de Guayllabamba. Con el propósito de incentivar al deporte del
baloncesto a los jóvenes y adultos para el desarrollo motriz y el
trabajo en equipo entre las comunidades.

3.2. Específicos:

 Describir la estructura organizativa de un evento deportivo


haciendo énfasis en la administración deportiva.
 Describir el proceso organizativo que se requiere para llevar a
cabo un proyecto de organización de torneo de baloncesto.
 Presentar los distintos tipos de sistemas de competencias que
se pueden utilizar al desarrollar un evento deportivo.

7
4. JUSTIFICACIÓN:

El presente proyecto tiene como finalidad la organización de un


Torneo de Baloncesto en el Municipio de Guayllabamba, con el
propósito de fomentar la práctica deportiva entre jóvenes y adultos,
promoviendo el desarrollo motriz, la integración comunitaria y el
trabajo en equipo.

El baloncesto, además de ser una disciplina deportiva de gran


aceptación, constituye una herramienta eficaz para fortalecer valores
sociales como la cooperación, la disciplina, la responsabilidad y el
respeto. A través de este torneo, se busca crear espacios de sana
convivencia que contribuyan al aprovechamiento positivo del tiempo
libre y a la prevención de conductas de riesgo en la población juvenil.

Asimismo, el evento permitirá dinamizar la vida social y cultural del


municipio, fortaleciendo los lazos entre comunidades y alentando la
participación activa de los habitantes en actividades deportivas
organizadas. De esta manera, se pretende no solo incentivar el
desarrollo físico, sino también promover un estilo de vida saludable y
una identidad comunitaria basada en la unión y el compañerismo.

En conclusión, este torneo representa una iniciativa valiosa para


impulsar el deporte local, motivar a nuevas generaciones y consolidar
al baloncesto como una alternativa de desarrollo personal y social
dentro del municipio de Guayllabamba.

8
5. ANTECEDENTES:

El baloncesto es un deporte colectivo que nació en el año 1891,


creado por el profesor James Naismith en la Universidad de
Springfield, Massachusetts (Estados Unidos). Su objetivo inicial fue
desarrollar una actividad física que pudiera practicarse bajo techo
durante el invierno y que fomentara la cooperación, la agilidad y la
precisión. Desde entonces, el baloncesto ha evolucionado hasta
convertirse en uno de los deportes más populares y practicados en el
mundo.

En el ámbito internacional, el baloncesto se encuentra regulado por la


Federación Internacional de Baloncesto (FIBA), organismo que
promueve su desarrollo y organiza competencias de carácter mundial.
A lo largo de los años, este deporte ha demostrado ser un medio
eficaz para promover la actividad física, el trabajo en equipo y los
valores sociales entre diferentes culturas y comunidades.

En Ecuador, el baloncesto ha tenido una importante trayectoria desde


mediados del siglo XX, siendo practicado en escuelas, colegios,
universidades y ligas barriales. Diversas provincias y cantones han
impulsado campeonatos locales que fortalecen el interés por este
deporte y permiten descubrir nuevos talentos.

En el municipio de Guayllabamba, el baloncesto ha mantenido


presencia en distintas etapas, destacándose por el entusiasmo de los
jóvenes y adultos que lo practican en espacios recreativos y
deportivos de la localidad. Sin embargo, se ha identificado la
necesidad de fortalecer su promoción y organización, mediante
torneos formales que incentiven la participación activa y consoliden
una cultura deportiva sostenible en la comunidad.

9
6. DEFINICIÓN DE DEPORTE:

El deporte se define como toda actividad física organizada,


reglamentada y competitiva, cuyo propósito es el desarrollo de las
capacidades motrices, la mejora de la salud, la recreación y la
formación integral del ser humano. Además, el deporte fomenta
valores fundamentales como la disciplina, el respeto, la cooperación,
la perseverancia y el trabajo en equipo.

De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la


Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), el deporte es una
manifestación cultural y social que contribuye al bienestar físico y
mental, promoviendo la inclusión, la igualdad de oportunidades y la
cohesión comunitaria.

En el ámbito social, el deporte cumple una función esencial en la


construcción de hábitos saludables, la prevención de conductas de
riesgo y el fortalecimiento del sentido de pertenencia entre los
ciudadanos. Por tanto, su práctica constante representa un pilar
importante para el desarrollo integral de las personas y el progreso de
las comunidades.

7. BALONCESTO:

1
0
7.1. Definición

El baloncesto es un deporte de conjunto que enfrenta a dos equipos


de cinco jugadores cada uno. El objetivo principal es anotar puntos
introduciendo el balón en el aro o canasta del equipo contrario,
situado a una altura de 3.05 metros.
Gana el equipo que obtiene mayor puntuación al finalizar el tiempo
reglamentario.

7.2. Origen e Historia

El baloncesto fue creado en 1891 por James Naismith, profesor


canadiense de educación física en la Universidad de Springfield,
Massachusetts (EE. UU.). Naismith diseñó este deporte para que sus
alumnos pudieran ejercitarse bajo techo durante el invierno,
utilizando como primer equipo una pelota de fútbol y dos canastas de
duraznos como aros.

El primer partido oficial se jugó con nueve jugadores por equipo y sin
bote del balón. Con el paso del tiempo, el juego se perfeccionó, se
establecieron reglas, se redujo el número de jugadores a cinco y se
estandarizaron las medidas de la cancha y el aro.

En 1932 se fundó la FIBA (Federación Internacional de Baloncesto),


que regula las competencias internacionales. El baloncesto se
incorporó a los Juegos Olímpicos en 1936, consolidándose como uno
de los deportes más populares del mundo.

7.3. Características del Baloncesto

 Deporte colectivo: requiere cooperación y estrategia entre los


jugadores.
 Competitivo: se basa en la superación personal y grupal.
 Dinámico: combina rapidez, coordinación, fuerza y precisión.
 Reglamentado: existen normas internacionales establecidas por
la FIBA.
 Educativo: fomenta valores sociales y habilidades motrices.

7.4. Reglas Básicas

 Cada equipo tiene 5 jugadores en cancha y hasta 7 suplentes.


 El partido se divide en cuatro periodos de 10 minutos (FIBA) o
12 minutos (NBA).
 Para avanzar con el balón, el jugador debe botarlo (driblar)
mientras camina o corre.
 Cada canasta vale:
 2 puntos desde el campo,

1
1
 3 puntos desde fuera del arco de 6.75 m,
 1 punto en tiro libre.

Después de una falta o infracción, el balón pasa al equipo contrario.

7.5. Elementos del Juego

 Balón: esférico, de cuero o material sintético, con circunferencia


de 75 a 78 cm.
 Aro o canasta: ubicado a 3.05 m del suelo.
 Cancha: mide 28 m de largo por 15 m de ancho.
 Uniforme: camiseta sin mangas y pantalón corto.
 Zapatillas deportivas: con buena amortiguación y agarre.

7.6. Posiciones de los Jugadores

1. Base (Armador): dirige el juego, organiza las jugadas.


2. Escolta: apoya al base y suele ser buen lanzador.
3. Alero: combina fuerza y velocidad; ataca y defiende.
4. Ala-pívot: juega cerca del aro, ayuda en defensa y rebotes.
5. Pívot: el jugador más alto; se ubica cerca del aro rival.

7.7. Beneficios del Baloncesto

Físicos:

 Mejora la coordinación, el equilibrio y la resistencia.


 Fortalece músculos y articulaciones.
 Incrementa la capacidad cardiovascular.

Psicológicos:

 Desarrolla la concentración y la toma de decisiones rápidas.


 Refuerza la autoestima y la autoconfianza.

Sociales:

 Promueve el compañerismo y la comunicación.


 Fomenta el respeto por las reglas y los rivales.
 Genera sentido de pertenencia e identidad comunitaria.

7.8. El Baloncesto en Ecuador

El baloncesto llegó a Ecuador a inicios del siglo XX, difundido por


instituciones educativas y clubes deportivos. Con el tiempo, se
convirtió en uno de los deportes más practicados en colegios y ligas
barriales.

Existen selecciones provinciales y nacionales que compiten en


torneos oficiales organizados por la Federación Ecuatoriana de
Baloncesto (FEB).

1
2
En municipios como Guayllabamba, este deporte representa una
oportunidad para fortalecer la convivencia comunitaria, descubrir
talentos y promover hábitos saludables en jóvenes y adultos.

7.9. Importancia del Baloncesto en la Comunidad

El baloncesto no solo es una disciplina deportiva, sino también un


instrumento de desarrollo social y educativo. Fomenta la participación
ciudadana, la inclusión y el trabajo conjunto entre comunidades,
contribuyendo a la formación integral de niños, jóvenes y adultos.

8. REGLAMENTO DEL BALONCESTO:

8.1. Objetivo del juego

El objetivo del baloncesto es anotar más puntos que el equipo


contrario, introduciendo el balón en el aro del rival e impidiendo que
el otro equipo haga lo mismo.

8.2. Equipos

 Cada equipo está formado por 5 jugadores en cancha y hasta 7


suplentes.
 Se permite un máximo de 12 jugadores inscritos por equipo.
 Uno de ellos será el capitán.
 El equipo cuenta con un entrenador principal y un asistente.

8.3. Duración del juego

 Un partido se compone de 4 periodos de 10 minutos cada uno.


 Entre el 1.º y 2.º periodo, y entre el 3.º y 4.º, hay 1 minuto de
descanso.
 El descanso largo (mitad del juego) es de 15 minutos.
 Si hay empate, se juega prórroga de 5 minutos hasta que haya
un ganador.

8.4. Inicio del juego

 El juego comienza con un salto entre dos jugadores en el círculo


central.
 Luego, las posesiones se alternan mediante la flecha de
posesión alterna.

8.5. Reglas básicas de juego

 El balón puede pasarse, lanzarse, botarse o rodarse en


cualquier dirección dentro de la cancha.
 No se puede correr con el balón sin botarlo (pasos).

1
3
 No se puede botar el balón con ambas manos o volver a botarlo
después de detenerlo (doble dribbling).
 El jugador debe moverse dentro del tiempo reglamentario
según su zona (ver reglas de tiempo).

8.6. Reglas de tiempo

 24 segundos: tiempo máximo para lanzar al aro desde que se


obtiene la posesión.
 8 segundos: para pasar el balón de la zona defensiva a la
ofensiva.
 5 segundos: para realizar un saque o lanzamiento libre.
 3 segundos: un jugador atacante no puede permanecer más de
3 segundos consecutivos dentro de la zona restringida (pintada)
del rival.

8.7. Puntuación

 1 punto: tiro libre.


 2 puntos: lanzamiento dentro de la línea de 6,75 metros.
 3 puntos: lanzamiento desde fuera de la línea de 6,75 metros.

8.8. Faltas

Una falta se comete al hacer contacto ilegal con un adversario.


Tipos principales:

 Falta personal: contacto ilegal con el cuerpo.


 Falta antideportiva: acción violenta o intencional.
 Falta técnica: mala conducta o protesta inapropiada.
 Falta descalificadora: conducta grave que expulsa al jugador del
partido.

Un jugador que acumula 5 faltas personales queda eliminado del


juego.

8.9. Tiros libres

 Se conceden después de ciertas faltas.


 Cada tiro libre vale 1 punto.
 El lanzador tiene 5 segundos para ejecutar el lanzamiento.

8.10. Sustituciones y tiempos muertos

 Las sustituciones solo se permiten cuando el balón está muerto


y el árbitro lo autoriza.
 Cada equipo tiene:
 2 tiempos muertos en la primera mitad.

1
4
 3 tiempos muertos en la segunda mitad (máximo 2 en los
últimos 2 minutos).
 1 tiempo muerto por prórroga.

8.11. Árbitros y oficiales

 Un partido oficial tiene:


 1 árbitro principal y 1 o 2 árbitros auxiliares.
 Anotador, cronometrador y operador de 24 segundos.

8.12. Regla de posesión alterna

Después del salto inicial, las situaciones de posesión disputada se


resuelven mediante una flecha de posesión alterna que se invierte
cada vez que se utiliza.

9.ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA:

Especialización de la administración que se dedica a aquel conjunto


de actividades y medios necesarios para una correcta utilización de
los espacios del deporte, con la meta de permitir a los usuarios el
desarrollo de sus actividades en las mejores condiciones posibles.

La administración deportiva procura siempre el máximo


aprovechamiento de los recursos, mediate su utilización eficiente.

Las principales funciones de la administración se engloban en


planificación organización, dirección y control.

10.FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA


BALONCESTO:

La administración deportiva en el baloncesto es el conjunto de


acciones organizativas, técnicas y de gestión que permiten planificar,
coordinar, dirigir y controlar todas las actividades relacionadas con el
desarrollo de este deporte.
Su objetivo es garantizar el buen funcionamiento del torneo o
institución deportiva, optimizando los recursos humanos, materiales y
económicos disponibles.

10.1. Planificación

Definir objetivos y metas del torneo o programa deportivo.

Elaborar el plan general de actividades, cronogramas, presupuesto y


reglamento.

Determinar las categorías, fechas, sedes y sistema de competencia.

Coordinar la distribución de recursos (balones, uniformes, árbitros,


canchas, etc.).

1
5
Ejemplo: Planificar la fecha de inicio del torneo, número de equipos y
formato de juego.

10.2. Organización

 Establecer la estructura organizativa del evento (comités y


funciones).
 Designar responsables para áreas como:
 Coordinación general
 Árbitros y jueces
 Logística y material deportivo
 Finanzas y patrocinio
 Comunicación y difusión
 Asegurar la asignación adecuada de tareas y recursos.

Ejemplo: Crear un comité organizador que se encargue de la


inscripción y calendario.

10.3. Dirección

 Guiar, motivar y supervisar al personal y a los equipos


involucrados.
 Promover el espíritu deportivo, la disciplina y el trabajo en
equipo.
 Fomentar la participación de jóvenes y comunidades en el
evento.
 Resolver conflictos o situaciones imprevistas durante el torneo.

Ejemplo: Tomar decisiones ante reclamos o cambios de horario.

10.4. Coordinación

 Garantizar una comunicación efectiva entre los diferentes


comités y participantes.
 Sincronizar las actividades administrativas, técnicas y
deportivas.
 Coordinar con instituciones locales (municipio, escuelas, ligas
barriales, etc.).

Ejemplo: Asegurar que los árbitros, jugadores y canchas estén


disponibles el día del partido.

10.5. Control y Evaluación

 Supervisar el cumplimiento de los reglamentos y cronogramas.


 Evaluar el rendimiento del personal organizador y de los
equipos.
 Controlar el uso adecuado del presupuesto y los recursos.

1
6
 Elaborar un informe final con resultados, estadísticas y
conclusiones del torneo.

Ejemplo: Revisar que cada partido se realice conforme al reglamento


FIBA.

10.6. Promoción y Difusión

 Promover el torneo a través de medios de comunicación, redes


sociales y afiches.
 Motivar la asistencia del público y la participación comunitaria.
 Gestionar patrocinios y apoyo institucional.

Ejemplo: Publicar los resultados y clasificaciones en medios locales.

10.7. Gestión Administrativa y Financiera

 Administrar el presupuesto del evento (inscripciones, arbitrajes,


premios, etc.).
 Llevar el registro y control de gastos e ingresos.
 Elaborar informes financieros al finalizar el torneo.

Ejemplo: Controlar los pagos de inscripción y la compra de


implementos deportivos.

10.8. Seguridad y Bienestar

 Garantizar las condiciones adecuadas para la seguridad de los


jugadores y el público.
 Coordinar la presencia de personal médico o primeros auxilios.
 Mantener el orden y respeto durante los encuentros.

Ejemplo: Tener un botiquín y asistencia médica disponible en cada


jornada.

11. SISTEMAS DE COMPETENCIAS DE BALONCESTO

Los sistemas de competencia son las diferentes formas de organizar


un torneo o campeonato de baloncesto. Su elección depende del
número de equipos participantes, el tiempo disponible y los recursos
con los que se cuenta.

11.1. Sistema de Eliminación Simple (o directa)

 Cada equipo juega un solo partido; el perdedor queda


eliminado.
 El ganador pasa a la siguiente ronda hasta que solo queda un
campeón.
 Ventaja: rápido y sencillo de organizar.

1
7
 Desventaja: los equipos eliminados no tienen oportunidad de
recuperarse.
 Uso típico: torneos cortos, municipales o relámpagos.

Ejemplo:
16 equipos → 8 pasan → 4 → 2 → campeón.

11.2. Sistema de Eliminación Doble

 Cada equipo tiene derecho a perder una vez antes de quedar


eliminado definitivamente.
 Se divide en una llave de ganadores y una llave de perdedores.
 Ventaja: permite una segunda oportunidad a los equipos.
 Desventaja: requiere más partidos y tiempo.
 Uso típico: campeonatos provinciales o nacionales.

11.3. Sistema de Todos Contra Todos (Round Robin)

 Todos los equipos se enfrentan entre sí al menos una vez.


 Ganan puntos por victoria y se establece una tabla de
posiciones.
 Puntuación habitual:
 Victoria = 2 puntos
 Derrota = 1 punto
 No presentación = 0 puntos
 Ventaja: más justo; todos tienen las mismas oportunidades.
 Desventaja: requiere más tiempo y organización.
 Uso típico: ligas o campeonatos regulares.

11.4. Sistema de Grupos o Series

 Los equipos se dividen en grupos o zonas, donde juegan todos


contra todos.
 Los mejores de cada grupo avanzan a una fase final
(eliminación directa o cuadrangular).
 Ventaja: combina equidad y eficiencia.
 Desventaja: requiere una buena planificación del calendario.
 Uso típico: torneos grandes (intercolegiales, cantonales, etc.).

11.5. Sistema de Cuadrangular o Triangular Final

 Se utiliza en la fase final del torneo, con los mejores


clasificados.
 Triangular: 3 equipos juegan entre sí.
 Cuadrangular: 4 equipos juegan entre sí.
 El equipo con más puntos es el campeón.
 Ventaja: garantiza partidos parejos y emocionantes.

1
8
 Uso típico: finales de campeonatos o juegos clasificatorios.

11.6. Sistema Mixto

 Combina fase de grupos (todos contra todos) y fase de


eliminación.
 Muy usado en campeonatos deportivos municipales o escolares.
 Ejemplo:
 Fase 1: grupos A y B juegan todos contra todos.
 Fase 2: los dos mejores de cada grupo pasan a semifinales.
 Fase 3: ganadores juegan la final.

11.7. Sistema por Puntos Acumulados (Liga Prolongada)

 Se aplica en ligas extensas donde se juega durante varias


semanas o meses.
 Cada equipo acumula puntos según sus resultados.
 El que suma más al final del campeonato es el campeón.
 Uso típico: ligas cantonales o provinciales de larga duración.

12. PROYECTO DE TORNEO DE BALONCESTO EN EL MUNICIPIO


DE GUAYLLABAMBA.

EVENTO DEPORTIVO DE BALONCESTO INTERPROVINCIALDE LA


PARROQUIA DE GUAYLLABAMBA

Miembros
de la  Gisel Revelo
organizació  Francisco Vacacela
n:
Resumen:
El torneo interprovincial de baloncesto en la parroquia de
Guayllabamba contribuirá al fortalecimiento del deporte
local, fomentando la convivencia, el trabajo en equipo y la
formación de valores entre los participantes. Será un espacio
de integración social y promoción de hábitos saludables en
beneficio de la comunidad.

Justificación
: El presente proyecto tiene como finalidad fomentar la
práctica del baloncesto como medio para promover la
actividad física, la integración social y el espíritu deportivo
entre los jóvenes y adultos de la parroquia de Guayllabamba
y sus alrededores.
El evento busca impulsar la participación interprovincial,
fortaleciendo los lazos de amistad y cooperación entre las
comunidades vecinas. Además, promueve el desarrollo de
habilidades motrices, el trabajo en equipo, la disciplina y la

1
9
sana competencia.
Por medio de este torneo se pretende estimular el deporte
como herramienta educativa y social, ofreciendo un espacio
de recreación saludable y fortaleciendo el sentido de
identidad comunitaria.

Periodo de
Diciembre 2025 – Febrero 2026
Aplicación:
Lugar de Parroquia de Guayllabamba, Cantón Quito, Provincia de
Ejecución Pichincha – Ecuador
Comunidade
Parroquia Guayllabamba y sus Parroquias vecinas
s:
Población
Jóvenes y adultos de las distintas provincias participantes
Meta:
Objetivo Organizar y ejecutar un torneo interprovincial de baloncesto
General: en la parroquia de Guayllabamba que fomente la práctica
deportiva, la convivencia y el desarrollo integral de los
participantes.
Objetivo  Incentivar la participación de jóvenes y adultos en
Específico: actividades deportivas.
 Promover valores como el respeto, la cooperación, el
esfuerzo y la disciplina.
 Estimular el desarrollo físico y motriz a través del
baloncesto.
 Fortalecer los lazos de amistad entre las comunidades y
provincias participantes.
 Generar hábitos de vida activa y saludable.
Programaci
ón de
Actividades

En la presenta tabla se presenta la organización de


noviembre que será la planificación y el inicio del
campeonato será los fines de semana que son viernes y
sábado desde diciembre hasta febrero.
Metodología  Se realizará una revisión del reglamento del torneo.
de Trabajo  Establecer el reglamento para el evento deportivo
 Se creará bases de competencia con el propósito que
todos los equipos conozcan los requerimientos de
participación del torneo.
 Realizar las actividades siempre haciendo énfasis en el
juego limpio para eso se desarrollarán los conceptos de
trabajo en equipo, respeto y tolerancia.

2
0
 Se organizarán comisiones con el apoyo de padres de
familia miembros de comunidades, junto con apoyo de
la organización territorial de la alcaldía.
 Existen 3 categorías en este campeonato Sub 15 y Sub
20 juntos en despuestes tendemos la Sub 30 y Sub 40
juntas y al final tendremos Sub 50 en adelante.
Recursos Recurso Técnicos No Técnicos
Necesarios s
Humano  1a2 Personas de
s Árbitros de Limpieza
Cancha Seguridad
 1a2 Actos Protocolario:
Personas de - Maestro de
Mesa Ceremonia
- Directiva
Logística y Utilería
Medicina
Material  Pelotas Mesas, manteles,
es  Cronómetro vasos
s Dos Banderas
 Aros de Equipo de limpieza,
Baloncesto trapeador, escoba.
Agua y Hidratante
Hielo
Medicina
Presupuesto Can Descripción P/U P. Total
Estimado t.
3 Trofeo de Primer Lugar $ 20 $ 60
3 Trofeo de Segundo $ 15 $ 45
Lugar
36 Medallas $2 $ 72
5 Kits de Emergencia $ 30 $ 150
2 Kits de Limpieza $ 10 $ 20
1 Balón $ 40 $ 40
1 Pito $ 10 $ 10
130 Planillas de Baloncesto $ 0,05 $ 6,50
1 Árbitros y $ 10 $ 10
Colaboradores
20 Publicidad y Difusión $ 20 $ 400
3 Premio Económico $ 120 $ 360
Primer Lugar
3 Premio Económico $ 75 $ 225
Segundo Lugar
3 Premio Económico $ 50 $ 150
Tercer Lugar
TOTAL $ $
402,05 1548,5
0

2
1
Fuentes de  Gestiones por medio del municipio para utilizar las
Financiamie instalaciones del evento de baloncesto
nto  Por medio de auspiciantes y del municipio tendremos la
colaboración del evento.
Implicacion  Fomento de la participación en actividades saludables y
es en caso recreativas de los jóvenes y adultos.
de  Mayor índice de representación y promoción del
desestima. baloncesto dentro y fuera de la parroquia.
 Consolidación del proceso formativo a nivel integral
paralelo al proceso educativo del deporte cuya eta es
enfocarse a que la gente haga deporte y una
convivencia sana entre todos.
Estado Fase de Planificación
Actual del Organización del grupo de trabajo. Sesiones programadas en
Proyecto espera de aprobación y donaciones materiales para el
evento.
Conformación del grupo de apoyo para el evento que son,
árbitros, directivos, organizadores y trabajadores.
Propuesta Los jugadores deben llevar sus respectivos uniformes
de presentamos ejemplos de diseños de los uniformes que se
Identificació utilizan en baloncesto.
n

El uniforme debe estar conformado de Bividi en la parte


superior pantaloneta en la parte inferior, medias deportivas y
zapatillas de baloncesto para seguridad.

2
2
13. CONCLUSIONES:

 Al describir la estructura organizativa de un evento deportivo, se comprendió la


importancia de una administración deportiva eficiente, capaz de planificar,
coordinar y dirigir cada una de las áreas involucradas en la organización. Esta
estructura permite asignar responsabilidades, optimizar los recursos y garantizar
que todas las actividades se desarrollen de manera ordenada, transparente y
exitosa.
 Al analizar el proceso organizativo necesario para la realización de un torneo de
baloncesto, se evidenció que su éxito depende de una planificación estructurada,
que incluya la definición de objetivos, la asignación de responsabilidades, la
gestión de recursos y el cumplimiento de un cronograma claro.
 La presentación de los distintos tipos de sistemas de competencia permitió
comprender las diversas formas de organizar un evento deportivo, adaptándose
al número de equipos, tiempo disponible y recursos existentes. Este análisis
facilita la elección del sistema más adecuado ya sea eliminatorio, todos contra
todos o mixto garantizando una competencia justa, equilibrada y motivadora
para los participantes.

2
3
14. RECOMENDACIONES:

 Fortalecer la administración deportiva, promoviendo la capacitación continua de


los responsables de la organización, con el fin de mejorar la planificación,
coordinación y control de los eventos deportivos.
 Establecer una estructura organizativa definida, con funciones y
responsabilidades claras para cada comité o área de trabajo, asegurando así una
gestión eficiente y ordenada durante todo el torneo.
 Aplicar una planificación detallada, que contemple objetivos específicos,
recursos disponibles, cronograma de actividades y mecanismos de evaluación,
para garantizar el cumplimiento exitoso del evento.

2
4
15. BIBLIOGRAFIA:

 Federación Internacional de Baloncesto (FIBA). (2024). Reglamento Oficial de


Baloncesto 2024. Lausana, Suiza: FIBA. Recuperado de
https://www.fiba.basketball
 Comité Olímpico Internacional (COI). (2023). Guía técnica del baloncesto:
fundamentos, reglamentación y competencias. Lausana, Suiza: COI.
 González, J. & López, A. (2022). Administración y organización de eventos
deportivos. Madrid: Editorial Deportiva Iberoamericana.
 Naismith, J. (1891). The Original Rules of Basketball. Springfield College
Archives, Massachusetts, EE. UU.
 Federación Ecuatoriana de Baloncesto (FEB). (2023). Manual técnico y
reglamentario del baloncesto ecuatoriano. Quito: FEB.
 Martínez, R. (2021). El baloncesto moderno: técnica, táctica y reglamento.
Barcelona: Paidotribo.

2
5
16. ANEXOS:

2
6

También podría gustarte