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P1 - Quimica

El documento presenta una serie de prácticas de laboratorio de química donde se analizan conceptos sobre mezclas homogéneas y heterogéneas, así como la clasificación de sustancias puras y compuestas. Se incluyen preguntas sobre la identificación de mezclas y sustancias, así como la justificación de la composición del agua y otros compuestos. Además, se discuten procesos de separación y características de diferentes tipos de mezclas.
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P1 - Quimica

El documento presenta una serie de prácticas de laboratorio de química donde se analizan conceptos sobre mezclas homogéneas y heterogéneas, así como la clasificación de sustancias puras y compuestas. Se incluyen preguntas sobre la identificación de mezclas y sustancias, así como la justificación de la composición del agua y otros compuestos. Además, se discuten procesos de separación y características de diferentes tipos de mezclas.
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II Fase 2026 Química

Práctica Nº 1
MATERIA química con arena en agua (recién agitada) y, sobre
la mesa, un frasco con aceite vegetal y agua que
3 alguien agitó pero dejaron en reposo unos minutos.
1. En una práctica de laboratorio, un estudiante Mientras respiras hondo antes de empezar, piensas
observa que al aplicar corriente eléctrica al agua, en la composición del aire seco del laboratorio.
ésta se descompone liberando gas hidrógeno y gas Identifique el número de mezclas homogéneas y
oxígeno. A partir de este experimento, el alumno heterogéneas que hay en la escena descrita
concluye que el agua no es una sustancia pura anteriormente.
elemental, sino que está formada por más de un
tipo de átomo. A. Homogéneas: 4 · Heterogéneas: 4
B. Homogéneas: 3 · Heterogéneas: 5
¿Cuál de las siguientes opciones justifica
C. Homogéneas: 2 · Heterogéneas: 6
correctamente la clasificación del agua como una
D. Homogéneas: 5 · Heterogéneas: 3
sustancia compuesta?
E. Homogéneas: 1 · Heterogéneas: 7
A. Porque el agua contiene moléculas formadas
por átomos del mismo elemento unidos
químicamente. 4. La materia es todo lo que tiene masa y ocupa
B. Porque el agua está compuesta por diferentes espacio, puede presentarse en estados físicos
elementos que se combinan mediante enlaces (sólido, líquido y gas) y organizarse como sustancias
químicos en una proporción fija puras (elementos o compuestos, composición fija) o
C. Porque el agua se puede separar físicamente mezclas (composición variable). Las mezclas se
mediante filtración o evaporación. clasifican en homogéneas y heterogéneas.
D. Porque el agua tiene propiedades similares a las Sobre esta clasificación, elija la alternativa correcta:
del oxígeno gaseoso. A. Heterogéneas: presentan dos o más fases y
E. Porque el agua presenta características siempre se separan por filtración simple.
variables dependiendo de la temperatura Homogéneas: tienen composición uniforme y
no sedimentan. Ejemplo: salmuera saturada
con cristales visibles → heterogénea.
3 B. Heterogéneas: incluyen suspensiones y
2. Un docente de química propone diversas coloides; no todas se separan por filtración
sustancias como: buckybolas (C60), diamante (C), común. Homogéneas: pueden ser soluciones
azogue (Hg(l)), halita (NaCl(s)), S6, HCl(g), ozono (O3(g)) gaseosas, líquidas o sólidas (aleaciones).
y les pide a sus alumnos que identifiquen el número Ejemplo: Leche descremada → coloide
de sustancias simples y compuestas (heterogénea).
respectivamente. Indicar la respuesta correcta. C. Heterogéneas: presentan composición
uniforme en toda su extensión. Homogéneas:
A. 5-2 pueden presentar partículas que se
B. 4-3 sedimentan lentamente en reposo. Ejemplo:
C. 3-4 Bronce (Cu–Sn) recocido sin precipitados →
D. 6-1 heterogénea.
E. 1-6 D. Heterogéneas: pueden separarse por
decantación cuando las fases son inmiscibles,
pero nunca por filtración. Homogéneas: son
3. Al salir de casa notas niebla cubriendo la calle. de una sola fase; no sedimentan; no se
En la cocina, una amiga deja un vaso de leche entera separan por filtración ordinaria. Ejemplo:
y para el almuerzo, prepara agua salada al 5% (sin Solución sobresaturada de azúcar sin cristales
sólidos visibles). En el taller del instituto, el profesor (metaestable) → homogénea.
trae una barra de latón (Cu–Zn) para la práctica de E. Heterogéneas: siempre sedimentan en reposo
materiales y una cubeta con pintura látex al agua breve. Homogéneas: existen únicamente en
para una prueba de recubrimientos. Al volver, fase líquida. Ejemplo: Aire seco →
encuentras una botella para el laboratorio de heterogénea.

SOCIALES
II Fase 2026 Química

Práctica Nº 1
5. Indicar verdadero (V) o falso (F) según sólidos en el fondo y agua más clara en la parte
corresponda: superior. Se considera que el sistema es
homogéneo.
I. El diamante es una sustancia compuesta que está
formada por átomos de carbono. III. Finalmente, en la etapa de cloración o ajuste
químico, los desinfectantes y reactivos se disuelven
II. P4 es un compuesto químico. completamente en el agua, generando una mezcla
uniforme lista para su uso o vertido. Se considera
III. Los compuestos se pueden descomponer que el sistema es homogéneo.
mediante procesos químicos como la electrólisis,
pirólisis, etc. A. FVF
B. VFV
A. FFV C. VFF
B. VVF D. FVV
C. VFV E. FFV
D. FVF
E. VVV
8. Las mezclas homogéneas pueden estar formadas
por dos o más componentes, a simple vista sólo
6. La materia que nos rodea se clasifica en mezclas y podemos ver un componente y las mezclas
sustancias. Las mezclas son un tipo de materia que heterogéneas están formada por dos o más
presentan una composición variable, sin embargo, componentes que se pueden distinguir a simple vista.
las sustancias presentan una composición definida y De la siguiente lista de mezclas determinar cuántos
uniforme. De las siguientes alternativas, marque la son homogéneas y heterogéneas, respectivamente.
correcta: ● Gas licuado de petróleo (GLP)
● Bronce
A. El agua regia es un ejemplo de sustancia ● Separación agua–crudo–gas (emulsionado).
compuesta. ● Concreto y mortero
B. El hielo seco representa a una sustancia ● Jarabes
simple. ● Gasolina
C. La pirita es un ejemplo claro de un compuesto, ● Etanol + agua
que está formado por átomos de hierro y
oxígeno. A. 3-3
D. El ozono es un tipo de sustancia simple, es B. 3-4
decir, elemento. C. 5-2
E. Cal apagada representa a una sustancia simple. D. 4-3
E. 6-1
F.
7. Con respecto al tratamiento de aguas para uso 9. Las sustancias puras o elementos no pueden
industrial o de consumo, consta de tres etapas. De descomponerse en sustancias más simples mediante
acuerdo con las siguientes proposiciones, cambios químicos, mientras que las sustancias puras
determine si es verdadero (V) o falso (F), según compuestas son aquellas formadas por dos o más
corresponda: elementos químicos diferentes unidos químicamente
de manera fija. Analice los siguientes ejemplos de
I. En la etapa de coagulación–floculación se añade sustancias: Agua, ozono, alcohol etílico, grafito,
coagulantes y se forman flóculos de suciedad que moscovio, anhídrido carbónico, cal apagada y cloruro
quedan suspendidos en el agua. Se considera que el de sodio.
sistema es heterogéneo.
¿Cuántas sustancias son elementos y cuántas
II. En la sedimentación, el agua se separa compuestos respectivamente?
físicamente del lodo, quedando dos fases visibles:

SOCIALES
II Fase 2026 Química

Práctica Nº 1
A. 5-3 B. Mezcla heterogénea, porque los componentes
B. 6-2 cambian sus propiedades.
C. 4-4 C. Mezcla homogénea, porque el sabor es
D. 2-6 uniforme.
E. 3–5 D. Mezcla coloidal, porque los jugos se mezclan
con los sólidos.
10. Los compuestos se clasifican en dos tipos iónicos E. Mezcla heterogénea, porque se distinguen las
y moleculares. Los compuestos iónicos se forman por diferentes fases.
la transferencia de electrones entre iones, resultando
en altas temperaturas de fusión y ebullición y se
presenta generalmente al unirse metales con no 13. Un alumno elabora una lista de sustancias que
metales, mientras que los compuestos moleculares se necesita para realizar un experimento en un
forman por el compartir de electrones, a menudo laboratorio. Requiere barras de grafito (C), una
tienen puntos de fusión más bajos y se da lámina de cobre (Cu), 500 mL de agua destilada
mayormente entre elementos no metálicos. (H2O), 500 mL de metanol (CH3OH), un litro de
Identifique el grupo de compuestos que presenta oxígeno líquido (O2), 100 g de azufre (S8). Indique
únicamente compuestos moleculares. si las sustancias mencionadas son simples (S) o
compuestas (C), y luego marque la secuencia
A. CuSO4, CH4, H2O, CO2 correcta.
B. H2SO4, CH4, MgO, CO2
C. KI, CH4, H2O, CO2 A. SSCCCC
D. NaCl, CH4, MgCl2, CO2 B. SSSCSS
E. H2SO4, CH4, H2O, CO2 C. SSCCSS
D. SSSSSS
11. Durante las fiestas patrias en el Perú, muchas E. SCCCCC
familias preparan chicha morada mezclando maíz
morado, piña, canela, clavo de olor, azúcar y agua. 14. Las sustancias puras pueden ser sustancias simples
Luego de hervir y colar la bebida, se obtiene un o compuestas, estas son obtenidas por diversos
líquido de color uniforme. ¿Qué tipo de mezcla se procesos químicos. Indique la sustancia química
obtiene al final del proceso? ternaria triatómica.

A. Mezcla heterogénea, porque los componentes A. CaCO3


se distinguen fácilmente. B. HClO
B. Mezcla homogénea, porque presenta una sola C. O3
fase visible. D. PH3
C. Mezcla coloidal, porque los sólidos se E. H2O
sedimentan lentamente.
D. Mezcla heterogénea, porque el azúcar no se
15. Durante una práctica de laboratorio, un grupo
disuelve totalmente.
de estudiantes analiza distintas mezclas para
E. Mezcla compuesta, porque intervienen
clasificarlas. Las mezclas fueron:
sustancias puras y mezclas.
Mezcla A: Leche recién ordeñada.
Mezcla B: Agua con sal disuelta.
12. En una cevichería del norte peruano, el chef mezcla Mezcla C: Jugo de naranja con pulpa.
pescado, cebolla, ají limo, sal, limón y camote para
preparar el plato típico. A simple vista se pueden observar Con respecto a las mezclas observadas ¿Cuál de las
todos los ingredientes . ¿Qué tipo de mezcla representa siguientes afirmaciones es correcta?
este alimento?
A. Solo la mezcla B es homogénea.
A. Mezcla homogénea, ya que el limón disuelve la B. Las tres mezclas son homogéneas.
cebolla. C. La mezcla A es homogénea.

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II Fase 2026 Química

Práctica Nº 1
D. Las mezclas A y C son homogéneas. III. Diamante, sílice y vinagre.
E. Las mezclas A y B son heterogéneas.
IV. Urea, cadmio y latón.
16. Mariana decide observar distintas mezclas en la
V. Fósforo rojo, bronce y gas natural.
cocina de su casa: mayonesa, ensalada de verduras,
vinagre y agua mineral. Ella quiere identificar los A. I
tipos de mezclas. De acuerdo a lo observado por B. II
Mariana, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es C. III
correcta? D. IV
E. V
A. La mayonesa es una mezcla homogénea.
B. La ensalada de verduras es una mezcla
homogénea. 19. En un análisis químico se determinó que la Baritina
C. El vinagre es una mezcla homogénea. contiene 58.85% de bario (Ba), 13.74% de azufre (S) y
D. El agua mineral no es una mezcla. 27.41% de oxígeno (O). En medicina se utiliza como un
E. A y C son correctas. agente de contraste para realizar estudios de
diagnóstico por imagen del tracto gastrointestinal
(esófago, estómago e intestinos). Al ser ingerido (por
17. La Química estudia a la materia en su vía oral o rectal) o inyectado, recubre estas partes del
composición, estructura, propiedades y cuerpo, haciéndolas más visibles en radiografías,
transformaciones. De acuerdo a la clasificación de la tomografías computarizadas y resonancias
materia, indique la relación correcta: magnéticas, lo que permite a los médicos detectar o
diagnosticar problemas. Indicar cómo se clasifica el
I. Hielo seco a. Elemento componente BaSO4:

II. Neblina b. Compuesto


III. Gas natural c. Mezcla homogénea
IV. Yodo sublimado, I2(v) d. Mezcla heterogénea

A. Ib, IId, IIIc, IVa


B. Ib, IIb, IIIc, IVd
C. Id, IIa, IIIc, IVb
D. Id, IIa, IIIb, IVc
E. Ic, IIa, IIId, IVb

18. La materia se clasifica principalmente en


sustancias puras y mezclas. Las sustancias puras
pueden ser elementos o compuestos, con
composición y propiedades constantes. Las mezclas A. Mezcla Homogénea
son uniones físicas de dos o más sustancias y se B. Mezcla Heterogénea
dividen en homogéneas, de composición uniforme, y C. Elemento
heterogéneas, de composición no uniforme. Respecto D. compuesto
a la clasificación de la materia, indique la alternativa E. Alotropía del Bario
que muestre respectivamente a un elemento, un
compuesto y una mezcla homogénea.

I. Grafito, GLP, sacarosa.


20. La deficiencia de calcio en los huesos puede
II. Mercurio, aire y aguardiente. manifestarse como osteoporosis (huesos débiles y

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II Fase 2026 Química

Práctica Nº 1
frágiles) o osteomalacia (huesos blandos), y en
niños, como raquitismo. Indicar cual seria su
clasificación del calcio como cuerpo material.

A. Elemento
B. Compuesto
C. Mezcla Homogénea
D. Mezcla Heterogénea
E. Alotropía del Calcio

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