EL ARTE ES EL CDIGO Clara Mnica Barrn Cepeda La finalidad del arte es dar cuerpo a la esencia secreta de las cosas,

no el copiar su apariencia. Aristteles (384 AC-322 AC) El ser humano tiene el impulso de comunicarse, no solo por la necesidad bsica de la supervivencia, sino por la necesidad de sentirse acompaado en el sobrecogimiento que le causa su percepcin del universo. La comunicacin bsica para la supervivencia la compartimos con los animales y las plantas, e incluso con los seres que no estn en ninguno de estos dos reinos, como las bacterias o los hongos; si hubiramos desarrollado el cdigo de nuestra lengua movidos simplemente por el impulso de la supervivencia, se hubiera quedado al mismo nivel que el de los animales. Pero el ser humano necesita sentirse acompaado en la admiracin que siente al darse cuenta de lo divino, de la existencia de la fuerza creadora, del amor; al darse cuenta de s mismo. Entonces nace el arte. El arte nace del amor. Del descubrimiento del amor en el universo, de la admiracin de la perfeccin que levanta la vida, que la soporta y que la ha creado. Los seres humanos somos capaces de darnos cuenta de la presencia, aunque tambin de la potencialidad que tenemos para comprender eso que est ms all de lo percibido. Percibimos, entonces, el ritmo en la naturaleza no solo como medio utilitario para saber cundo sembrar y cosechar, cundo dormir y cundo trabajar; lo comenzamos a imitar para transmitir la presencia del amor, la presencia de lo divino. El ritmo es el movimiento, el movimiento es vida, todo est en constante movimiento, aquello que no se mueve, muere. Comenzamos a desarrollar cdigos ms complejos para comunicar sensaciones ms especficas, ms detalladas. Desarrollamos el lenguaje para comunicar no solo las cosas bsicas para nuestra supervivencia; lo desarrollamos para transmitir conceptos ms abstractos, conceptos que podemos percibir pero no sealar, porque son invisibles a la mirada, mas evidentes para la mente y para el espritu. En el arte el cdigo est implcito o, ms exactamente, est siendo creado por el autor; ya que elude a los smbolos para transmitir significados, y esos significados nacen del espritu. El cdigo que crea el artista tiene la finalidad de transmitir y plasmar los significados que el espritu percibe, pero los plasma a travs de los sentidos, para lo que requiere utilizar smbolos. El cdigo en el arte es un medio para transmitir los significados espirituales mediante el lenguaje de los sentidos (al mundo material o natural). El arte como objeto no es la creacin del artista, la creacin est en el cdigo. Se pueden reproducir obras de arte casi exactamente iguales, pero lo que se est recreando no solo es el objeto, sino el cdigo que el artista cre para plasmar esa obra. No somos creadores en el sentido de que no creamos energa, sino que la transformamos; todo es energa y nuestra capacidad de transformarla es justamente nuestro proceso creativo. Bajo esta premisa podemos decir que para crear cualquier cosa, el pensamiento es el primero que debe sintonizarse con la energa que se desea transformar, y para ello es necesario estar en contacto con es fuente creadora interna que todos poseemos. Se pueden crear nuevas obras de arte utilizando los cdigos creados por otros artistas, pero an falta algo fundamental para que la obra cobre vida, el autor necesita extraer el poder de s mismo y utilizar el conocimiento del cdigo para darle vida a la obra, para crear una nueva y, para con ello, crear su propio

cdigo. Un artista que imita cdigos sin aportar su propio poder, no crea, imita. As, el arte se puede apreciar ms por el refinamiento de los cdigos del artista y por el alma que vierte en ellos, que por parmetros estticos que van y vienen con las modas y los gustos; el arte no es cuestin de gusto, es cuestin de la fusin entre la creacin de cdigos (basados en el conocimiento de la tcnica y en la experiencia) con el alma del autor. El artista plasma lo que el espritu percibe, segn la capacidad que como artista tiene para ello, segn cunto se permita sensibilizarse, es su impulso para crear cdigos que le permitan transmitir lo que ha percibido. Un verdadero artista plasma su propia transformacin interna cada vez que realiza una creacin, porque al crear l mismo se transforma, si no hay transformacin, no pasa nada, y si no pasa nada, no hay comunicacin, no hay contacto; el arte es justamente establecer contacto en un nivel no racional, emotivo y espiritual. El ser humano se comunica movido por el impulso de transmitir lo que percibe, lo que descubre y, ms que nada, lo que recuerda, como explica Baba Muktananda, recordar que somos espritu que tom forma fsica; la necesidad de no olvidarse de la propia espiritualidad debi de ser un fuerte impulso para crear smbolos y ritos, la ritualizacin es recordar que somos seres espirituales habitando un mundo fsico que hay que divinizar constantemente para estar en contacto con la fuerza creadora, el arte es la otra cabeza de la misma diosa, porque tambin es una forma de recordar nuestra propia divinidad al re-crear, como Dios cre; el impulso creador es natural para el ser humano y es lo que lo ha movido hacia el desarrollo del arte, hacia la creacin de cdigos de comunicacin que, en su mximo perfeccionamiento, se vuelven cdigos artsticos. El arte, entonces, es la capacidad de plasmar lo que percibimos al despertar a la conciencia del espritu que habita en nosotros mismos como en cada cosa, porque el espritu que habita en cada cosa es amor en movimiento. El espectador se vuelve el artista cuando logra comprender el cdigo con que se desarroll la obra; y aade su experiencia interpretativa para volverla una nueva obra de arte, descubre significados que el artista que la cre no haba descubierto; inclusive, el propio artista que cre la obra, al tomar el lugar de espectador, crea una nueva obra y descubre en ello nuevos significados, y tiene la oportunidad de redescubrirse a s mismo. La experiencia frente a la obra de arte es creacin. El lector (as llamar al espectador que se aproxima a la obra desde la experiencia interpretativa y sensitiva) es activo, el lector percibe, siente, descifra, interpreta, resignfica y, en el mejor de los casos, aprende y evoluciona. Aprender a travs de la experiencia artstica es un atajo hacia la comprensin, la adquisicin del conocimiento al nivel ms profundo, no solo al nivel racional y conceptual; es un atajo hacia la evolucin espiritual. El aprendizaje a travs de la experiencia artstica se da a nivel espiritual, el nivel intelectual puede quedar latente o evidente, pero una vez que el aprendizaje se ha dado a nivel espiritual, no hay necesidad de explicaciones intelectuales, mas que por experimentar placer intelectual. Los cdigos no se crean de la nada, es la diferencia entre los seres humanos y Dios. Dios cre la materia prima para los cdigos, l es el cdigo, los seres humanos utilizamos esa materia prima para hablar sobre la creacin. Y, paradjicamente, el hombre tambin es el cdigo, y es en eso en donde ms nos semejamos a Dios. La materia prima para generar cdigos est siendo todo el tiempo: el ritmo, el sonido, la imagen. Estos tres elementos siempre estn presentes en la comunicacin, incluso la ausencia de sonido implica sonido, en todo momento comunicativo hay una imagen, y el ritmo acompaa tanto a la imagen como al sonido, es la repeticin de patrones que est presente en toda la creacin, en la geometra de los espacios,

de los colores, del tiempo y, ms bien, de la ritualizacin; Octavio Paz asegura que el rito es la manera de repetir el tiempo original, de volver a l. Hay ritmo en el transcurso de los das y las noches, de las estaciones del ao, en el movimiento de los astros. En el arte imitamos el ritmo para plasmar un significado partiendo de un entendimiento comn. Mientras ms nos permitimos experimentar el ritmo en la naturaleza, ms familiarizados estamos con l y mejor podemos imitarlo. La poesa es el arte, toda obra de arte es poema. En toda obra de arte hay ritmo, sonido e imagen. Aceptando que el poema no tiene por fuerza que utilizar el cdigo de la lengua, sino que puede utilizar cdigos visuales o auditivos, cdigos de movimiento o, incluso, cdigos matemticos, entonces podemos percibir el poema en toda obra de arte. La creacin potica a partir del lenguaje conlleva un reto ms grande que crearla a partir de cualquier otra materia, ya que adems de crear, primero se debe destruir el lenguaje. El lenguaje es una materia prima que usamos para la comunicacin, lo usamos de forma utilitaria, y por esa razn lo tenemos sobre entendido en la direccin del uso corriente, como lo explica la teora de la Gestalt, nuestra mente tiende a integrar o completar las ideas inconclusas de acuerdo a experiencias o conocimientos previos que tengamos ms presentes en ese momento. Crear un poema a partir del lenguaje implica destruir la direccin cotidiana de sus usos, antes de poder transformar el lenguaje en un cdigo diferente, en un cdigo artstico que eluda ms a la intuicin y las emociones, que a la razn. Podemos distinguir fcilmente cuando vemos una pintura que es una obra de arte porque en general no estamos habituados a utilizar la pintura como un medio de comunicacin cotidiano, como lo estamos con el lenguaje hablado. No miramos en la direccin del uso sino de la belleza, casi de forma natural. Cuando leemos un poema, lo natural es intentar comprenderlo de forma racional, interpretarlo en la direccin del uso, y nos preguntamos Qu quiso decir?, qu significa?, en ves de permitirnos sentir, de permitir que el ritmo del poema nos mueva y nos diga, sin necesidad de comprender ningn concepto, cul es la imagen y la emocin que la acompaa. La msica es seduccin instantnea, es el arte que ms fcilmente nos seduce, nos invade con el ritmo y nos permite despertar a la intuicin y al movimiento. Por eso, quizs, se recomienda leer la poesa en voz alta, para sentir la vibracin de las slabas, del ritmo, y para adormecer la direccionalidad del intelecto al uso cotidiano y funcional del lenguaje escrito. La resonancia de las palabras es magia. Om es la vibracin del universo. Es la frecuencia que nos afina con el equilibrio de la vida. El ritmo en el arte es repeticin de las vibraciones del universo, es intento de purificacin. El arte nos purifica porque nos eleva a la vibracin del amor.