Scribd
Cargar
13 vistas2 páginas

Planificación Elisa La Rosa Inesperada

El documento presenta un plan de clases para analizar el cuento 'Elisa, la rosa inesperada' de Liliana Bodoc, enfocándose en la educación sexual integral. Se incluyen objetivos, contenidos, actividades y recursos necesarios para fomentar la reflexión y discusión entre los estudiantes. Además, se utilizará la herramienta digital Mentimeter para crear una nube de palabras que visualice conceptos clave relacionados con el tema.

Cargado por

domingueseva5
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
13 vistas2 páginas

Planificación Elisa La Rosa Inesperada

El documento presenta un plan de clases para analizar el cuento 'Elisa, la rosa inesperada' de Liliana Bodoc, enfocándose en la educación sexual integral. Se incluyen objetivos, contenidos, actividades y recursos necesarios para fomentar la reflexión y discusión entre los estudiantes. Además, se utilizará la herramienta digital Mentimeter para crear una nube de palabras que visualice conceptos clave relacionados con el tema.

Cargado por

domingueseva5
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Planificación- Elisa La rosa inesperada

Docente: Domingues Ramos Maria Eva


Nivel: Cuarto año
Materia: Lengua y literatura
Tema: Elisa la rosa inesperada

Objetivos
 Analizar el cuento "Elisa, la rosa inesperada" de Liliana Bodoc.
 Fomentar la reflexión sobre la educación sexual integral.
 Crear una nube de palabras utilizando Mentimeter para visualizar ideas clave.

Contenidos
 Análisis de Elisa la rosa inesperada
 Conceptos relacionados con la educación sexual integral
 Uso de herramientas digitales (Mentimeter).
Actividades
Clase 1
Introducción
 Presentación de la autora y el contexto de la obra.
 Breve sinopsis de la novela.
Lectura
 Lectura en voz alta de los primeros capítulos en clase.
 Discusión inicial sobre las impresiones de los personajes y los temas
introducidos.
Clase 2
 Seguimiento con la lectura de los siguientes capítulos.
 Enfoque en pasajes que tratan sobre la educación emocional y sexual.
 Reflexión en grupos pequeños sobre los temas tratados en los capítulos leídos.
 Preguntas orientadoras para guiar la discusión (ej. ¿Qué aprendizajes se pueden
extraer de la historia?)
Clase 3
Lectura de los capítulos finales
 Lectura de los capítulos finales de la novela.
 Enfatizar el desenlace y los mensajes finales de la obra.
Reflexión sobre la educación sexual integral
 Introducción a los conceptos clave de la educación sexual integral.
 Preguntas orientadoras para que los estudiantes piensen en palabras o conceptos
que asocien con la educación sexual.

Clase 4
 Los estudiantes ingresan a Mentimeter y aportan palabras o frases que
consideran relevantes para la educación sexual integral, inspirándose en la
novela.
 Visualización de la nube de palabras en tiempo real y análisis de las más
frecuentes.
Reflexión final
 Discusión sobre la nube de palabras generadas: ¿qué palabras fueron las más
sorprendentes? ¿Qué temas surgen?
 Reflexión sobre cómo la novela se relaciona con la educación sexual integral y
su importancia en la vida diaria.

Recursos necesarios
 Elisa la rosa inesperada en físico
 Acceso a celulares
 Mentimeter [Link]
 Televisor para proyectar la nube de palabras al final

Evaluación
 Participación en la discusión y análisis de la novela.
 Contribución a la nube de palabras en Mentimeter.
 Reflexión final sobre la conexión entre la novela y la educación sexual integra

También podría gustarte