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Pre Proyecto de Titulo...

El documento presenta un proyecto que busca ayudar a usuarios de centros de rehabilitación a través de talleres de terapia asistencial con perros, promoviendo la responsabilidad y la re vinculación emocional. Se identifican problemas como la drogadicción y la baja autoestima, y se proponen objetivos específicos para facilitar la adopción de animales de asistencia. El proyecto también aborda la necesidad de controlar animales en situación de calle, beneficiando tanto a los usuarios como a los animales.
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El documento presenta un proyecto que busca ayudar a usuarios de centros de rehabilitación a través de talleres de terapia asistencial con perros, promoviendo la responsabilidad y la re vinculación emocional. Se identifican problemas como la drogadicción y la baja autoestima, y se proponen objetivos específicos para facilitar la adopción de animales de asistencia. El proyecto también aborda la necesidad de controlar animales en situación de calle, beneficiando tanto a los usuarios como a los animales.
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Instituto los lagos

Pre Proyecto de Titulo

“Un perro es la única cosa en la tierra que te amara más de lo que tú te amas a ti mismo” Josh
Billings

Victor A. Tudesca Tudesca


24/11/2016

Rancagua
1
El perrito

El dueño de una tienda estaba colocando un anuncio que decía: cachorritos en venta.
Esta clase de anuncio siempre atrae a los niños, y pronto un niñito apareció en la tienda
preguntando: ¿Cuál es el precio de los perritos?
El dueño contesto: entre $13.500 y $22.500.
El niñito metió la mano en su bolsillo y saco unas monedas: solo tengo $ 1.057 pesos…
¿puedo verlos?
El hombre sonrió y silbo. De la trastienda salió su perra y corriendo seguida por cinco
perritos. Uno de los perritos estaba quedándose considerablemente atrás. El niño
inmediatamente señalo al perrito rezagado que cojeaba.
¿Qué le pasa a ese perrito? –pregunto.
El hombre le explico que cuando nació, el veterinario le dijo que tenía un a cadera
defectuosa y que cojearía por el resto de su vida.
El niñito se emocionó mucho y exclamó: - ¡Ese es el perrito que yo quiero comprar! Y el
hombre replicó:

- No, tú no vas a comprar ese cachorro, si tú realmente lo quieres, yo te lo regalo.

El niñito se disgustó, y mirando directamente a los ojos del hombre le dijo:

- Yo no quiero que usted me lo regale. El vale tanto como los otros perritos y yo le
pagare el precio completo, de echo les daré mis $1.057 y cada mes le daré dinero
hasta que lo haya pagado completo.
El hombre contestó:

- Tú en verdad no querrás comprar ese perrito, hijo. El nunca será capaz de correr,
saltar y jugar como los otros perritos.
El niño se agacho y se levantó la pierna del pantalón para mostrar su pierna izquierda,
cruelmente retorcida e inutilizada, soportada por un gran aparato de metal.
Miro de nuevo al hombre y le dijo:

- Bueno, yo no puedo correr muy bien tampoco, y el perro necesitara a alguien que lo
entienda.
El hombre estaba ahora mordiéndose el labio, y sus ojos se llenaron de lágrimas…
sonrió y dijo: - hijo, solo espero que cada uno de estos cachorritos tenga un dueño como tú.
Autor desconocido.

2
No se encuentran entradas de índice.e

1 Identificación del problema.............................................................................................................4


1.1.1 Árbol de problemas........................................................................................................5
2. Marco Teórico................................................................................................................................6
3. Objetivos........................................................................................................................................8
3.1 Descripción del proyecto:.........................................................................................................8
3.2 Sujetos de intervención:...........................................................................................................8
Objetivo General............................................................................................................................8
Objetivo Específico........................................................................................................................9
4. Marco Lógico.................................................................................................................................9
4.1 Árbol de beneficios................................................................................................................10

3
1 Identificación del problema

En la actualidad, muchas personas que tienen dificultades emocionales, familiares,


sociales, laborales, mentales, entre otras, tienden a caer en la drogadicción o en el consumo
de sustancias estupefacientes. Según las últimas estadísticas realizadas por el Servicio
Nacional para la prevención y la rehabilitación del consumo de drogas y alcohol (SENDA)
en el año 2014, el consumo problemático de drogas es de 48,9% de prevalencia por mes en
el alcohol, mientras que la marihuana es de 11,3% al año, la cocaína es de 1,4%, y la pasta
base es de un 0,5%, en un país que tiene en total una población de 17.819.054 habitantes
según el CENSO realizado en el mismo año 2014, o en otras palabras, 8.713.517 personas
consumen alcohol, 2.013.553 consumen marihuana, 249.466 cocaína y 89.095 pasta base.
Esto ha conllevado que a nivel nacional se crearan proyectos de ley para dar respuesta a las
necesidades de los usuarios, con el propósito de reintegrarlos a la sociedad, siendo
mayormente atendidos aquellos que consumen pasta base y alcohol, sin embargo, estos
centros de rehabilitación no siempre logran suplir las necesidades de los antes
mencionados, ya que por lo general no facilitan la re vinculación emocional, y la
generalización de pautas de responsabilidades consigo mismo y su entorno.

Los efectos observables del problema antes mencionado se puede apreciar en los
usuarios según acciones como:

1.1 Los usuarios vuelven a ingresar en los centros de rehabilitación, por reincidencia en el
consumo de sustancias estupefacientes.
1.2 No logran generar un cambio en su mentalidad ante el consumo de droga.
1.3 Baja motivación por parte de los usuarios frente a las terapias realizadas.
1.4 No logran reconocer su valía y su rol dentro de la sociedad
1.5 Bajas perspectivas del futuro

Las causas probables de las dificultades anteriormente mencionadas, pueden tener su


origen en el mismo usuario, en el apoyo familiar que este recibe y en terapias poco
individualizadas que den a entender la verdad del sujeto, o en otras palabras, reconocer su
identidad y trabajar desde la “base del eisberg”. Para trabajar desde esta base de deberán
tener en cuenta los elementos de la consejería individual como un proceso colaborativo
facilitando el progreso de la persona en el tratamiento hacia las metas y los objetivos del
proceso terapéutico.

4
1.1.1 Árbol de problemas

Inestabilidad emocional, Sentimientos de culpa.


laboral y familiar.
Trastornos mentales.

Delincuencia. Sobredosis.

Desempleo. Prostitución. Conducta suicida.

Enfermedades contagiosas. Ruina económica.


Fracaso en los estudios.

Consecuencias Consecuencias Consecuencias


sociales. individuales. económicas.

Consumo
problemático de
drogas.

Causas sociales. Causas individuales. Causas económicas.

Influencias de los Depresión. Acceso fácil de la


medios.
sustancia.
Curiosidad.
Aceptación de los
grupos de pares. Alto ingresos
Problemas con la económicos.
autoestima
Conflicto dentro
del nucleo familiar.

5
2. Marco Teórico

Según lo estipulado por Daniel Goleman, en su libro Inteligencia Emocional 2da


edición, describe que las emociones son la base del ser humano, explicando que el
desarrollo cognitivo se centra en una primera emoción, el miedo, dando a entender, que esta
es la causa de todo comportamiento del ser humano, contradiciéndose el cerebro
dicotómico emocional/ racional, versus el contexto en el cual nos relacionamos.
El miedo afecta éticamente y moralmente, cuando este nos hace actuar sin pensar en
nuestra propia moral; esta acción es primitiva, sin embargo, nos sirve para mantenernos con
vida, Ejemplo: Si nos asaltaran, por el miedo quedaríamos en estado de shock o quizás
impulsivamente golpearíamos al sujeto. El miedo se puede expresar de diversas formas, no
siempre es esconderse o arrancar, sino que también nos lleva a pelear a matar y/o a destruir,
provocando una contracorriente a nuestra percepción de moralidad, privándonos muchas
veces de la libertad, ya que nuestro inconsciente deja de lado al consiente; Estás dos mentes
– consiente e inconsciente - por lo general, operan en forma ajustada y armoniosa mientras
que no aparezca un conflicto que impida al ser pensante actuar de una forma ajustada a su
realidad; Goleman citando a Horace Walpole1 señala que “la vida es una comedia para
aquellos que piensan y una tragedia para aquellos que sienten”, por cuanto, entendemos que
el sustento de todo ser humano es su sentir, la emoción pura de subsistir consigo mismo y
su entorno. Esta situación conflictiva a la que se enfrentan las personas, hace que estas se
desarraiguen de su entorno, sintiéndose desprotegidos e inestables. Esta situación es
descrita por Osho como
“uno de los problemas más recurrentes del hombre moderno; toda la humanidad sufre de
desarraigo. Cuando seáis conscientes de ello, siempre sentiréis un temblor en las piernas,
incertidumbre, porque las piernas son realmente las raíces del hombre. A través de sus piernas
el hombre está arraigado en la tierra. Una vez que entendáis un problema directamente,
emprendéis el camino para solucionarlo.” (Osho, 2010)

Sin embargo, y en contraposición con Osho, según la premisa: “una vez que entendáis
un problema directamente, emprenderéis el camino para solucionarlo”, las personas no
siempre logran superar los conflictos que emergen en sus vidas, sintiéndose
emocionalmente alterados, y por ende, tomando decisiones que no siempre son las más

1
Horace Walpole, fue un político, escritor y arquitecto que creó la novela “El castillo de Otranto” entre otras
novelas. Se caracterizó por sus puntos de vista ilustrativos e intelectuales.

6
acertadas, cayendo, en algunos casos, en el consumo de estupefacientes y desarrollando una
baja autoestima.

Martin Ross en su libro el mapa de la autoestima, explica que existe tres tipos de auto
estima:

Autoestima derrumbada2: en esta autoestima, Martin Ross (2013), explica que el


individuo mantiene una autoestima baja, la cual no le permite ver lo bueno que este pueda
tener, de esta manera, se auto ataca al no apreciarse a sí mismo, lo cual genera un carácter
“débil” siendo afectado de forma directa o indirectamente por las cosas que las personas le
puedan decir, aumentando la baja autoestima. La baja autoestima, como explica Ross, se
puede generar por la mala toma de decisiones, malas relaciones de pareja o matrimonios,
mala salud, mal ambiente laboral, o buscar la aprobación de los demás constantemente.

Autoestima vulnerable 3: en esta autoestima el sujeto se aprecia a sí mismo, pero esta


apreciación de sí, puede cambiar drásticamente cuando se topa con una situación no
deseada, como por ejemplo: una derrota, vergüenza, error etc. Por lo general, en este tipo de
sujeto está presente constantemente la sensación de nerviosismo, lo cual, para ellos es un
mecanismo de autodefensa ante la toma de decisiones y la duda de no querer cometer un
error. En este caso los sujetos que presentan este tipo de autoestima presumen sus logros, o
riquezas, ocultando episodios de adversidad, viéndose a sí mismo como un triunfador nato.
Estas personas buscan la aprobación de su círculo sociocultural 4, y la búsqueda insaciable
de la admiración de su persona. Este tipo de persona suele caer en la autoestima
derrumbada.

Autoestima fuerte: Las personas con este tipo de autoestima, demuestran optimismo,
humildad, alegría, no presumen de sus logros alcanzados, estas personas siempre se animan
por dar lo mejor de sí, aunque el resultado no sea como ellos deseen, estas personas no se
ven dañadas con sus derrotas o tropiezos, sino que para ellos son herramientas para ir
creciendo en la vida; asumiendo su pasado aunque este haya sido desastroso.

Como decíamos anteriormente, y según los autores mencionados, la emoción que rige al
ser humano es el miedo, y esto conlleva a que las personas puedan generar una baja
autoestima.

“La capacidad de desarrollar una confianza y un respeto saludables por nosotros mismos es
Inherente a nuestra naturaleza, ya que la capacidad de pensar es la fuente básica de nuestra
idoneidad, y el hecho de que estemos vivos es la fuente básica de nuestro derecho a esforzarnos

2
El Mapa de la Autoestima, Editorial Dunken, Buenos Aires – Argentina, Pág. 303.
3
El Mapa de la Autoestima, Editorial Dunken, Buenos Aires – Argentina, Pág. 304.
4
Las personas que consumen drogas, en algunas ocasiones, inician el consumo por baja autoestima y por
intentar ocultar sus problemas mediante estrategias de aprobación de su círculo socio-cultural.

7
por conseguir felicidad. Idealmente, todo el mundo debería disfrutar de un alto nivel de
autoestima, experimentando tanto una fe Intelectual en sí mismo como una fuerte sensación de
que merecemos ser felices. Por desgracia, sin embargo, hay mucha gente a la que esto no le
ocurre. Numerosas personas padecen sentimientos de Inutilidad, Inseguridad, dudas sobre si
mismas, culpa y miedo a participar plenamente en la vida, una vaga sensación de que "lo que
soy no es suficiente". No siempre estos sentimientos se reconocen y admiten con facilidad, pero
ahí están” (Branden., 2010)

3. Objetivos

3.1 Descripción del proyecto:

El plan de acción comprende talleres donde se les enseñara a los usuarios, como cuidar a
su mascota en forma óptima, a través de pautas establecidas y charlas de orientación
monitoreadas por profesional guía capacitado y especialistas terapeutas.

Estos talleres tendrán una ejecución recreativa al aire libre dentro de las instalaciones del
recinto de rehabilitación, mediante diversas estrategias, herramientas y actividades
interpersonales que facilitaran la interacción de los usuarios con caninos de asistencia en
forma segura, todo esto con el propósito de que el sujeto genere un vínculo afectivo con el
can y desarrolle acciones de responsabilidad frente a un ser distinto a sí mismo, y
sucesivamente hacia su persona, incrementado la actividad física, tolerancia, equilibrio,
coordinación y habilidades motoras, disminuyendo el estrés y la frecuencia cardiaca.

El objetivo último, y según los progresos alcanzados por el usuario, y lo estipulado por
monitor guía, permitirá la adopción permanente del can cuando este – el usuario - sea dado
de alta.

3.2 Sujetos de intervención:

Usuarios que estén insertos dentro de un centro de rehabilitación recidencial y que hayan
superado la desintoxicación. Sin rango etario especifico.

8
Objetivo General

 Generar nuevas instancias de tratamiento con los usuarios que hayan superado la
etapa de desintoxicación, a través de terapia asistencial en talleres de carácter
orientadores e interactivos dentro de recintos de rehabilitación con animales
menores (canes) que faciliten la re vinculación del usuario con su entorno y consigo
mismo, generando a su vez competencias asociadas a la responsabilidad, mediante
la adopción del animal de asistencia.

Objetivo Específico

 Implementar talleres orientadores asociado al cuidado de animales de asistencia


(canes), que faculten a los usuarios que hayan superado las etapas de
desintoxicación, y que se encuentren insertos dentro de un recinto de rehabilitación
residencial, mediante el monitoreo de terapeutas encargados y agentes monitores.
 Implementar actividades interactivas que permitan desarrollar la vinculación del
usuario que haya superado las etapas de desintoxicación con animal de asistencia
(canes), mediante el monitoreo de terapeutas encargados y agentes monitores.
 Promover a través de diferentes actividades la re vinculación emocional del usuario
con animal de asistencia mediante el monitoreo de terapeutas encargados y agentes
monitores.

4. Marco Lógico

De acuerdo a las investigaciones realizadas, existen dos grandes entidades que están
interesadas en el proyecto, debido a que se abordan las siguientes necesidades: a) en
primera instancia la re vinculación emocional de los usuarios pertenecientes a centros de
rehabilitación residenciales, evitando así la reincidencia en el consumo de sustancias
estupefacientes, b) el control de animales en situación de calle, lo que facilitaría la
colaboración de entidades como “movimiento animal”, “alma animal” y otras agrupaciones
masivos que tienen por misión otorgar un hogar estable a estos animales que serían
utilizados en forma asistencial.

Por otro lado, el desarrollo de habilidades blandas en los usuarios que estén insertos en
los recintos de rehabilitación, ayudara a que la familia se va mayormente involucrada y que
se puedan resolver conflictos, debido a que la terapia con animales, permite afianzar y/o
desarrollar: empatía, paciencia, aceptación y tolerancia, considerando a su vez que los
usuarios estarían menos estresados y podrían desarrollar, en forma articulada,
competencias, habilidades y destrezas físicas, lo que facilitaría la estabilidad emocional y la

9
promoción de una vida saludable a través del ejercicio. Se ha comprobado que actividades
como estas pueden regular niveles de ansiedad y agresividad, lo que seria beneficioso en su
proceso de reinserción social y laboral.

4.1 Árbol de beneficios

Taller para mejorar


la valoración
personal.

Integración Activar redes de salud


social. pública; cosam, cesfam o
red de salud
Talleres para mejorar la correspondiente del Integración laboral.
estimulación cognitiva. usuario.

Mejorar el Mejoramiento de la Mejorar la situación


desarrollo social personalidad. económica.
del individuo.

Consumo
problemático de
drogas.

Mejorar el ámbito Mejorar el ámbito


social Mejorar el ámbito
personal.
económico.

10
Concientizar a la
Taller para mejorar
población sobre el uso y Promover estrategias de
la autoestima.
el mal uso de las drogas. organización de los
ingresos económicos.

Realizar talleres de
aceptación personal.

Realizar terapia
familiar para mejorar
la relación de esta.
5. Instrumento de recolección de información.

Dentro del proceso terapéutico se deben aplicar instrumentos idóneos para poder medir los
estados ya sea emocional, de autoestima o para medir el proceso de cambio, para ello
dentro de este proyecto, se propondrán 2 instrumentos los cuales permitirá al profesional
capacitado aplicar estos test, para ello se utilizaran los siguientes instrumentos:

- Escala de autoestima de Rosemberg: La Escala de Autoestima de Rosenberg. Es una


de las escalas más utilizadas para la medición global de la autoestima. Desarrollada
originalmente por Rosenberg (1965). Este consiste en un Cuestionario para explorar
la autoestima personal del individuo entendida como los sentimientos de valor
personal y de respeto de sí mismo. Esta escala consta de 10 ítems 1al 5, las
respuestas A hasta la D se puntúan de 4 a 1. De los ítems 6 al 10, las respuestas A a
la D se puntúan de 1 a 4. Los resultados se miden de la siguiente manera;
De 30 a 40 puntos: Autoestima elevada.
De 26 a 29 puntos: Autoestima normal.
Menos de 25 puntos Autoestima baja.
- Test URICA: Esta es una escala que permite evaluar la esta del cambio del
individuo este test consta de una gama de preguntas las cual el individuo debe
responder a base de una escala numera que consiste en; 1) Total mente en
desacuerdo. 2) Bastante en desacuerdo. 39 Ni de acuerdo ni en desacuerdo. 4)
Bastante de acuerdo. 5) Totalmente de acuerdo.
Estas frases describen como se puede estar sintiendo el usuario al momento de
empezar el tratamiento o abordar alguna problemática de su vida.
Una vez ya tenido el resultado se expresa de la siguiente manera;
Pre contemplación: 1, 5, 11, 13, 23, 26, 29, 31.
Contemplación: 2, 4, 8, 12, 15, 19, 21, 25.
Acción: 3, 7, 10, 14, 17, 20, 25, 30.
Mantención: 6, 9, 16, 18, 22, 27, 28, 32.

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Cada número expuesto en la anterioridad corresponde a una pregunta la cual da
referencia a la etapa del cambio del individuo estos deben ser sumados de tal
manera que el resultado más alto corresponde al proceso que se encuentra la
persona.

Estos instrumentos deben ser aplicar por el personal capacitado o por el equipo
multidisciplinario involucrado en el proceso de rehabilitación de los usuarios, además el
individuo que responda el test, se recomienda que responda de manera sincera para poder
tener un resultado certero al momento de revisar los resultados.

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