Sesión RELI 31 OCT 6TO - Realizamos siluetas con
hojas
ciencias sociales (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Piura)
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SESIÓN DE APRENDIZAJE
“Velamos por nuestra biodiversidad y la fomentamos en nuestra
comunidad para elevar nuestro aprendizaje”
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Área : EDUCACIÓN RELIGIOSA
1.2.- Grado y Sección :6“
F“ 1.3.- Docente :
1.4.- Fecha :
1.5.- Nombre de la sesión : Conoce sobre la historia de San Martín de Porres
PROPOSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Desempeños Evidencia
Área, competencias y Criterios de Instrumen
capacidades evaluación to de
evaluación
Asume la experiencia del Cultiva el encuentro Identifica Conoce y valora • Lista de cotejo
encuentro personal y personal y situaciones la vida santa de
comunitario con Dios en su comunitario con Dios cotidianas donde San Martín de
proyecto de vida en mediante la se pone Porres.
coherencia con su creencia búsqueda de de
religiosa. espacios de oración manifiesto el amor
Transforma su entorno y reflexión que lo al prójimo.
desde el encuentro personal ayuden a fortalecer Practica
y comunitario con Dios y su fe como miembro acciones en las
desde la fe que profesa. activo de su familia, que demuestra amor
• Actúa coherentemente en Iglesia y comunidad por el prójimo
razón de su fe según los desde las
principios de conciencia enseñanzas
moral en situaciones
concretas de la vida. de Jesucristo.
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
Enfoque de orientación al bien Los estudiantes asumen responsabilidades diversas y la aprovechan
común tomando
en cuenta su propio bienestar y el de la colectividad.
Competencia Desempeños
transversal
Gestiona su aprendizaje de
• Asume con experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios
manera autónoma en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Secuencia de Actividades
Saludamos cálida y afectuosamente a los estudiantes, y les damos la bienvenida a
Inicio una nueva sesión de aprendizaje.
🖎 Pido que observen la siguiente imagen.
🖎 Recogemos saberes previos, preguntando:
¿Qué observan en la imagen?, ¿Quién es?,¿Qué saben de él?,
¿Qué animales están en la imagen?, ¿Qué milagros que hizo?,
¿Podrán comer juntos estos tres animales?, ¿Conocen la
historia de San Martín de Porres? ¿Quién fue San Martín
de Porres? ¿Qué milagros hizo?
Se comunica el propósito de la sesión: Hoy
aprendemos sobre la vida de San Martín de Porres.
Les pedimos que propongan normas de convivencia que les
permitirán trabajar en un clima afectivo favorable, asimismo mencionaremos los criterios
con los que serán evaluados.
RUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO:
ntamente la vida de San Martín de
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Porres.
Desarrollo 🖎 CONST
Leen ate
VIDA DE SAN MARTÍN DE PORRES
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🖎 Después de la lectura se realiza las siguientes preguntas: ¿Qué oficios desempeñaba
San Martin de Porres? ¿Qué tipo de trato recibía de los demás? ¿Qué virtudes no
enseña San Martin de Porres?
🖎 Tras leer el texto, ¿Crees que San Martin de Porres era un ejemplo de persona? ¿Por qué?
¿Sabías que?
A San Martín de Porres se le llama el "Santo de la escoba" como símbolo de su humildad
y dedicación a los pobres.
🖎 Luego dialogan sobre la vida de San Martín de Porres y comentan lo que les resultó más
resaltante.
Finalmente pido que escriban en sus cuadernos 3 enseñanzas que nos dejó San Martin de
Porres
con su actuar frente a toda adversidad.
Genero la metacognición a través de preguntas:
Cierre ¿Qué aprendí?
¿Para qué aprendí?
¿Qué dificultades tuve?
¿Cómo lo supere?
IV.- RECURSOS Y MATERIALES:
- Programación curricular de Educación de Primaria Ministerio de educación
- Currículo Nacional y Programas Curriculares de la Educación
Básica:[Link]
VI.- REFLEXIONES DE APRENDIZA
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LISTA DE COTEJO
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
COMPETENCIA
Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
EVIDENCIA Conoce y valora la vida santa de San Martín de Porres.
CRITERIOS
Identifica situaciones - Practica acciones en las
cotidianas donde se que demuestra amor por el
N° NOMBRES Y APELLIDOS pone de manifiesto el prójimo
amor al prójimo.
NO NO
SI SI
01 Albán Gómez Bethany
02 Berru Palacios Santiago
03 Calderón Galán Diana
04 Chilla Reforme Diego
05 Cunya Masías Kin
06 Facundo Farfán William
07 García Flores Yordi
08 Gaterol Gatica Jheison
09 Imán Coro Piero
10 Juárez Ipanaqué Cristian
11 JuIca Chiroque Kristel
12 Julca Chiroque Wilfredo
13 López Chirinos Xavier
14 Monasterio Venegas Yesmi
15 Moran Ballester Víctor
16 Petrone Zurita Kaori
17 Pintado Merino Milton
18 Querevalu Nolasco Thiago
19 Román Panta Alexa
20 Silupu Moran Esperanza
21 Venegas Madrid Carlos
22 Viera Rosas Samir
Lic. Liliana Alvarado Cornejo Yuliana Medalí Carrasco
Flores 6 H Sud directora
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San Martín de Porres
San Martín de Porres, también conocido como el Santo de la Escoba, es venerado en la Iglesia Católica
por su vida piadosa y sus actos de caridad. Nació el 9 de diciembre de 1579 en Lima, Perú, de una
madre afroperuana llamada Ana Velázquez y un padre español de nombre Juan de Porres. Debido a la
ascendencia mixta de su familia, Martín sufrió discriminación racial durante su vida.
Desde joven, Martín se sintió atraído por la vida religiosa. A pesar de la
oposición de su padre, ingresó al convento de Santo Domingo en Lima como
donado, una especie de sirviente. Allí se encargó de realizar tareas
humildes, como la limpieza y la cocina. Pero su servicio no se limitó a las
tareas del convento; Martín siempre encontraba tiempo para ayudar a los
pobres y enfermos de Lima.
Es conocido como el Santo de la Escoba porque, además de sus otras
labores, Martín asumía la humilde tarea de barrer y limpiar el convento, a
menudo sosteniendo una escoba en la mano mientras realizaba sus tareas.
Esta imagen de él con una escoba se ha convertido en un símbolo de su
humildad y servicio desinteresado.
San Martín de Porres también mostró gran compasión por los animales y es
conocido por curar a las mascotas y animales callejeros. Fundó un
orfanato y un hospital para cuidar a los más desfavorecidos y se le atribuyen
numerosos milagros, como la curación de enfermos y la multiplicación de
alimentos para los necesitados.
Vivió una vida de oración y contemplación, pasando largas horas en
adoración y meditación, lo que lo llevó a una profunda conexión con
Dios.
San Martín de Porres fue beatificado por el Papa Gregorio XVI en 1837 y
canonizado por el Papa Juan XXIII en 1962. Es el primer santo afroamericano de América Latina y es
venerado como un ejemplo de humildad, caridad y servicio a los menos afortunados. Su legado
perdura como un símbolo de la lucha contra la discriminación racial y como un modelo de servicio
desinteresado. Su fiesta se celebra el 3 de noviembre en la Iglesia Católica.
🖎 A partir de la lectura, responde a las siguientes preguntas:
➢ ¿Dónde nació San Martín de Porres?
➢ ¿Por qué es conocido como el Santo de la Escoba?
➢ ¿Qué tipo de trabajo realizaba Martín en el convento?
➢ ¿Qué importancia tiene el servicio desinteresado en la vida de San Martín de Porres
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Completa la sopa de letras de San Martin de Porres.
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