LL 2020
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j.e.martinez1982LL 2020
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j.e.martinez1982PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER PARA
PERSONAS MAYORES DE 20 AÑOS. Convocatoria 2020
Apellidos:............................................................................... Nombre: ...................................................
DNI/ NIE: ..............................................................................
CALIFICACIÓN:
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I y II (1er y 2º curso)
Instrucciones:
• Lee atentamente las preguntas antes de contestar y responde en los folios que se te
proporcionarán.
• La puntuación máxima de cada pregunta está indicada en su enunciado.
• Revisa detenidamente la prueba antes de entregarla.
• Al finalizar, debes entregar las pruebas y todas las hojas utilizadas para las respuestas.
A. EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN DE UN TEXTO. (20 puntos)
La mitad de las playas del mundo podría desaparecer durante este siglo
La mitad de las playas de arena del mundo puede desvanecerse a lo largo de este siglo, sumergidas por el
aumento del nivel del mar y castigadas por los fenómenos climáticos extremos. Es la principal conclusión de un estudio
elaborado por un grupo de investigadores europeos de varias instituciones, incluida la Universidad de Cádiz, cuyos
resultados se han publicado este lunes en Nature Climate Change.
Los autores han analizado la evolución del litoral gracias a imágenes tomadas por satélites entre 1984 y 2015,
teniendo en cuenta, además, los cambios provocados tanto por factores geológicos como antropogénicos. Han
considerado también datos climáticos de los últimos 82 años, así como estimaciones sobre el aumento del nivel del
mar y han trabajado con millones de simulaciones sobre los efectos de los temporales. De esta forma, han conseguido
"la primera evaluación global para costas arenosas que incluye todos los parámetros clave". Los científicos subrayan
que un porcentaje muy alto de los ecosistemas más amenazados se encuentran en zonas densamente pobladas, lo que
hace más urgente la necesidad de diseñar y aplicar medidas de adaptación eficaces ante los cambios que se están
produciendo. "No estamos haciendo lo suficiente", advierte Michalis Vousdoukas, del Centro Común de Investigación
(JRC) de la Comisión Europea, primer autor del trabajo. "El impacto del cambio climático y del aumento del nivel del
mar no tiene precedentes, por lo que tenemos que prepararnos para esta nueva situación".
El estudio también señala que mitigar las emisiones de efecto invernadero -principales responsables del
aumento de las temperaturas globales- ayudaría a reducir hasta en un 40 % la erosión del litoral. Aunque los autores
aclaran en el texto que, "incluso con una desaceleración del calentamiento global, la sociedad tendrá que adaptarse a
una considerable pérdida de playas de arena".
Por países, los resultados muestran que Australia será el país más afectado en términos de superficie total
perdida (casi 12.000 km). En porcentaje, Gambia y Guinea-Bissau sufrirían los efectos más severos, ya que pueden ver
cómo desaparece más del 60 % de su litoral arenoso. Canadá, Chile, México, China y Estados Unidos también se
encuentran entre los territorios más vulnerables. Para España, la proyección de retroceso del litoral es de 86 metros de
promedio para el año 2100, en el peor escenario, en caso de que los gobiernos mundiales no tomen medidas
adecuadas para limitar el calentamiento global.
Aun así, la costa española se encuentra atrapada entre dos tendencias: una procedente del mar, impulsada por
la erosión, el avance de las aguas y los temporales cada vez más severos; la otra de tierra, derivada del constante
desarrollo urbanístico en el litoral. "En general, no se observan grandes diferencias entre las distintas costas de la
Península, lo que significa que los impactos estarán determinados por el nivel de ocupación y por el uso de los
espacios", explica Plomaritis.
Investigaciones previas ya han señalado varios puntos del litoral arenoso español como especialmente
vulnerables. Uno es el citado Golfo de Cádiz, por su terreno de escasa pendiente y su alta densidad de población, otros
son las Islas Baleares y el Delta del Ebro. En esta comarca, por ejemplo, el pasado mes las aguas del Mediterráneo
llegaron hasta tres kilómetros tierra adentro, impulsadas por las lluvias torrenciales de la borrasca Gloria, que ocasionó
daños severos al ecosistema local y a los cultivos de arroz.
Texto adaptado de El Mundo, 02/03/2020.
Lengua castellana y Literatura I y II 1 de 3
1. Di a qué subgénero periodístico pertenece el texto. Justifica tu respuesta con algunos de sus rasgos distintivos.
(5 puntos)
2. Explica la estructura del texto y la organización de las ideas.
(10 puntos)
3. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Corrige las falsas.
(5 puntos, 1 por apartado)
[ ] La Universidad de Cádiz ha liderado el estudio sobre el litoral.
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[ ] Los autores del estudio se han basado en la toma de imágenes por satélites durante más de 30 años.
..................................................................................................................................................................
[ ] Michalis Vousdoukas piensa que no estamos haciendo lo suficiente ante los cambios que se están
produciendo.
..................................................................................................................................................................
[ ] El Golfo de Cádiz por su escasa pendiente no está considerado como zona especialmente vulnerable.
..................................................................................................................................................................
[ ] Australia será uno de los países más afectados ya que puede perder más del 60 % de litoral arenoso.
..................................................................................................................................................................
B. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. (20 puntos)
4. Elige una de las siguientes oraciones y realiza el análisis sintáctico de los componentes que la forman:
(10 puntos)
• El estudio también señala que mitigar las emisiones de efecto invernadero ayudaría a reducir hasta en un 40 %
la erosión del litoral.
• Gambia y Guinea-Bissau sufrirían los efectos más severos, ya que pueden ver cómo desaparece más del 60 % de
su litoral arenoso.
5. Explica los conceptos de familia léxica, campo semántico y campo asociativo empleando ejemplos del texto.
(5 puntos)
6. Localiza en el texto ejemplos de los siguientes conceptos lingüísticos:
(5 puntos, 1 por apartado)
A. Una palabra compuesta por raíces cultas:
B. Una forma verbal en pretérito perfecto compuesto de indicativo:
C. Una perífrasis verbal:
D. Un conector textual:
E. Un determinante numeral ordinal:
Lengua castellana y Literatura I y II 2 de 3
C. ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS LITERARIAS DE UN TEXTO. (20 puntos)
DOÑA INÉS ¡Oh! Callad por compasión,
que oyéndoos me parece
que mi cerebro enloquece
y me quema el corazón.
Tal vez poseéis, don Juan,
un misterioso amuleto
que a vos me atrae en secreto
como irresistible imán.
No, don Juan, en poder mío
resistirte no está ya:
yo voy a ti como va
sorbido al mar ese río.
Tu presencia me enajena,
tus palabras me alucinan,
y tus ojos me fascinan,
y tu aliento me envenena.
¡Don Juan! ¡Don Juan!, yo lo imploro,
de tu hidalga compasión:
o arráncame el corazón,
o ámame porque te adoro.
DON JUAN ¡Alma mía! Esa palabra
cambia mi modo de ser
tanto, que puede hacer
que hasta el Edén se me abra.
José Zorrilla, Don Juan Tenorio.
7. Determina el tema central del fragmento.
(5 puntos)
8. Sitúa al autor y a su obra en el contexto histórico-literario al que pertenecen.
(5 puntos)
9. Localiza los principales recursos literarios del texto.
(10 puntos)
D. DESARROLLO DE UN TEMA. (20 puntos)
10. Elige uno de estos dos temas para desarrollar, sin olvidar mencionar características esenciales y principales
autores y obras. Emplea para ello una extensión máxima aproximada entre 380 y 400 palabras.
• El teatro barroco.
• La generación del 27.
E. COMPOSICIÓN ESCRITA DE UN TEMA PROPUESTO SIGUIENDO UNAS PAUTAS. (20 puntos)
11. La situación que refleja el texto inicial de El Mundo muestra lo inminente que es tomar medidas contra el cambio
climático ya que las costas se ven terriblemente amenazadas. Pero el cambio climático afecta a más esferas de la
vida: ecosistemas, calentamiento global… ¿Qué piensas de ello? ¿Qué medidas se te ocurren para frenar el efecto
invernadero? ¿Se trataría de una solución global de todos los gobiernos? Escribe un texto de 280 a 300 palabras
exponiendo tu postura sobre el tema.
