FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTO URL 2026

Tipolo
PRIORIDAD A A: A:
1. DATOS DEL PROYECTO esenc
B: B:
Nombre del proyecto: Congreso de Arquitectura y Diseño ARISTA valios
C: Me
Nombre de unidad FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO baja p

Responsable del proyecto: Sub Directora de la Facultad, Arq. Pamela Vargas

Objetivo Estratégico que

OE - 3 | EDUCACIÓN
apoya:
LE 3,1 Consolidación de un modelo de educación integral para garantizar profesionales compotentes, conscientes, compasivos,
Línea Estratégica que apoya:
comprometidos y coherentes
Producto Estratégico que PE-3.1.6 Análisis, diseño e implementación de estrategias que, progresivamente, reduzca la deserción e incremente la eficiencia
apoya: terminal, de acuerdo con el Plan de Éxito Académico - PEA -
Si seleccionó PE - Otro,
especifíque
Valor Total del proyecto: Q 84,900.00
Cantidad con Financiamiento
Q 3,500.00 350000.00%
URL
Cantidad con Financiamiento
Q 81,400.00 8140000.00%
externo

2. JUSTIFICACIÓN (Contexto, relevancia y beneficios esperados)

La Facultad de Arquitectura y Diseño reconoce la importancia de implementar estrategias dinámicas y complementarias que enriquezcan la formación de sus estudiantes y fortalezcan la pertinencia de sus
programas académicos en un entorno profesional en constante evolución. Es por ello que el Congreso ARISTA se visualiza como una iniciativa que se apega al PEI - Objetivo Estratégico 3 (OE-3): garantizar la
educación de profesionales competentes, conscientes, compasivos, comprometidos y coherentes con los desafíos que impone la realidad del siglo XXI y que determinan las posibilidades de la realización
profesional, para contribuir con el bienestar de las personas, la sociedad y el entorno, por tanto, el congreso contribuye significativamente al robustecimiento de los planes de estudio de Arquitectura y Diseño
Gráfico. Necesidad de ampliar los conocimientos de los estudiantes más allá de los contenidos curriculares, abordando temáticas relevantes para el ejercicio profesional de la arquitectura y el diseño gráfico.
Fomentar la colaboración y visión interdisciplinaria entre las dos carreras, mediante actividades integradoras y apegadas al manifiesto facultativo.

3. OBJETIVO GENERAL
Proporcionar un espacio intensivo para la actualización de conocimientos y exposición a la últimas tendencias en ambas disciplinas, con
énfasis en el territorio.

3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS

1.- Propiciar un encuentro entre estudiantes y profesionales líderes, académicosPropiciar un dPropiciar un encuentro entre estudiantes y profesionales líderes,
académicos de renombre y expertos en diversas áreas para acceder a información de vanguardia que complemente y profundice contenidos teóricos y prácticos
abordados en el aula.
2.- Fomentar el desarrollo de habilidades y competencias que son cruciales para el ejercicio profesional que permitan al estudiante aplicar conocimientos en
contextos reales o simulados.
3.- Desarrollar habilidades blandas que contribuyan a una preparación más integral y efectiva para el futuro desempeño profesional.e renombre y expertos en
diversas áreas para acceder a información de vanguardia que complemente y profundice contenidos teóricos y prácticos abordados en el aula.

4. RESULTADOS ESPERADOS
Es de esperar que el contacto con arquitectos, diseñadores y profesionales de otras disciplinas amplíe sus horizontes y los exponga a nuevas filosofías de diseño,
enfoques y proyectos innovadores e inspiradores. Esto los ayudará a desafiar sus presaberes y los motivará a explorar más caminos creativos. El congreso será una
plataforma para conocer de primera mano las últimas tendencias en arquitectura, urbanismo, sostenibilidad, tecnología y diseño. Esto les permitirá mantenerse al día
con los avances del sector, comprender los desafíos contemporáneos y adquirir conocimientos relevantes para sus futuros proyectos profesionales. ARISTA brindará
oportunidades valiosas para interactuar con profesionales establecidos, con toda la comunidad de la FAD y potenciales empleadores. Estas conexiones pueden abrir
puertas a futuras colaboraciones, prácticas profesionales e incluso oportunidades laborales, ampliando su red de contactos en el ámbito de la arquitectura. La
exposición a diferentes ponencias, talleres y visitas fomentará el desarrollo de su capacidad de análisis, la formación de opiniones fundamentadas y la participación
en discusiones relevantes sobre el futuro de la arquitectura y el urbanismo, especialmente en el contexto de Quetzaltenango y Guatemala. Al presenciar proyectos y
enfoques exitosos, los estudiantes pueden sentirse motivados a explorar sus propios intereses de investigación y abordar los desafíos específicos de nuestra región.
El congreso puede ser un catalizador para la generación de proyectos de grado y propuestas creativas con un impacto real en el entorno local.

5. IMPACTO Y ALCANCE DEL PROYECTO

Los estudiantes fortalecerán sus habilidades de investigación y análisis al estar en contacto con la historia, la arquitectura y diseño gráfico y la cultura de
Quetzaltenango.
Aplicaran técnicas de diferentes índoles relacionadas a la arquitectura y el diseño gráfico a través de talleres disciplinares.
Desarrollaran competencias profesionales, considerando aspectos técnicos y logísticos que fortalezcan su capacidad de afrontar desafíos en el campo de la
Arquitectura y Diseño Gráfico.
Fomentar el trabajo en equipo y colaboración, estableciendo vínculos entre autoridades, comunidad estudiantil, docentes y entidades participes en este congreso
Arista 2026
6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PRESUPUESTO
Actividad
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Total
Puesta en común desde CSAH
para presentar a CSFB Q -

Creación de la imagen Q -

Contactar a conferencistas,
talleristas, panelistas, etc. Q -

Coordinar comisiones docentes y

estudiantes Q -

Contactar posibles patrocinadores

Q -

Reuniones de planificación y
seguimiento para evaluar los
avances de cada comisión y
departamentos involucrados
(operaciones, sertec, compras y
comunica)
Q -

Concurso para nivel medio Q -

Coordinar con Campus San

Francisco de Borja, S.J. su
participación Q -

Incripción al evento Q 81,400.00 Q 81,400.00

Honor. Por consultorias

Q 3,500.00
(Conferencistas) Q 3,500.00

Evaluación del proyecto Q -

Elaboración de informe y rendición

de cuentas Q -

Q -

Q -

Q -

Total mensual Q - Q - Q - Q - Q - Q - Q 3,500.00 Q 81,400.00 Q - Q - Q - Q 84,900.00

*Nota: los proyectos no pueden incluir compra de equipo de cómputo o de laboratorio y remodelación de instalaciones, se deberá hacer un requerimiento a la dirección correspondiente. Ver Guía de
Planificación 2025.

5. PRESUPUESTO DEL PROYECTO

Número y nombre de cuenta contable valor
a) Egresos operativos
51105.9020 Honor. por Consultorías - Consultorías Externas Q 3,500.00
51501.9007 Gtos. Proy.y [Link] Financ. - Eventos con Financiami Q 81,400.00

TOTAL DE EGRESOS OPERATIVOS Q 84,900.00

b) Egresos no operativos

TOTAL DE EGRESOS NO OPERATIVOS Q -

c) Inversión

TOTAL DE INVERSIÓN Q -
Total Q 84,900.00
Nota: utilizar la cuentas correspondientes de acuerdo a la Guía de Presupuestación 2025.

[Link] INTERESADAS (STAKEHOLDERS)

Grupo objetivo primario
Demográfica:
Estudiantes Universitarios de 18 a 25 años con ingreso medio, medio alto, Interesados en el arte, diseño y arquitectura, estudiantes de la Facultad, solteros.
Geográfica:
Personas que viven en la ciudad de Quetzaltenango y lugares aledaños. Algunos que viven aquí, pero son de otros departamentos o países.
Psicográfica:
Estudiantes con creatividad, que estén dispuestos a experimentar con herramientas que puedan transformar su forma de pensar, trabajar e innovar, interesados en
el diseño y arquitectura futurista. Estudiantes apasionados por el aprendizaje continuo, que buscan estar siempre al día con las herramientas más avanzadas que
ofrece la era digital. Tienen una gran curiosidad por explorar y comprender cómo las nuevas tecnologías, como la inteligencia artificial y las herramientas digitales,
pueden enriquecer sus proyectos de diseño y arquitectura. A la par de su interés por lo digital, también valoran profundamente los principios y fundamentos
tradicionales del diseño.
Conductual:
Su aporte es una vez al año para asistir al congreso durante la semana, contemplando varios días según la planificación, ellos pagan directamente en la línea de pago
adjudicado a la cuenta por medio de tarjeta de débito, crédito de manera virtual o pueden acercarse a una agencia BI y pagar en efectivo a la cuenta de pago, lo
subsidian los padres y en ocasiones los que trabajan ellos mismos.
Grupo objetivo secudario empresarial
Empresas medianas y grandes que se dediquen o presten los servicios de las carreras referidas con el afan que conseguir clientes a futuro o capital humano;
empresas interesadas en articulos de moda o tendencia que pueden ser parte de la generación de jóvenes por afinidad en compras y relaciones. Empresas que
desean darse a conocer y que su grupo objetivo puede estar relacionado en gran parte con jóvenes comprendidos en la edad del grupo primario. Todas ellas pueden
de ser de Guatemala y en especial con sede en Quetzaltenango. Ellos asisten siempre como patrocinadores de los eventos.
Grupo objetivo secundario
Catedráticos y administrativos que recidan en Quetzaltenango, que impartan clases en la Facultad o sea parte del sistema educativo, que tengan interes en la
arquitectura, el diseño gráfico y la educación; interesados en constante actualización, que apoyen el futuro de Guatemala. Por lo regular asisten a eventos de este
tipo para conocer y aplicar en el mercado el conocimiento.

8. DESCRIPCIÓN DE INDICADORES
Medios de
Indicador / unidad de medida Base Meta Frecuencia de medición
verificación

Alumnos inscritos
Estudiantes inscritos 398 395 Anual
actualmente

Informe de Arista,
consolidado de
gastos y no. De
Número de talleristas y conferencistas 20 25 conferencias y Mensual
talleres.
Fotografías y
vídeos

Exposición de
Presentación de proyectos de grado 4 8 proyectos de Anual
grado
Aspirantes a ingresar a la universidad 25 40 Inscripción 2027 Mensual

[Link]

Que cancele un conferencista o tallerista a última hora.

 FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTO URL 2026
Tipologia de Prioridad:
PRIORIDAD A A: A: Importante - Esto indica los elementos que son cruciales,
1. DATOS DEL PROYECTO esenciales o de máxima prioridad.
B: B: Moderadamente importante - Esto incluye los elementos que son
Nombre del proyecto: Congreso de Arquitectura y Diseño ARISTA valiosos y relevantes, pero no críticos.
C: Menos importante - Aquí se agrupan los elementos que tienen una
Nombre de unidad FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO baja prioridad o un impacto mínimo.

Responsable del proyecto: Sub Directora de la Facultad, Arq. Pamela Vargas

No ingresar información, se realizará la
Objetivo Estratégico que suma automática de: Fondos URL +
OE - 3 | EDUCACIÓN Financiamiento externo.
apoya:
LE 3,1 Consolidación de un modelo de educación integral para garantizar profesionales compotentes, conscientes, compasivos,
Línea Estratégica que apoya:
comprometidos y coherentes
PE-3.1.2 Codiseño e implementación de un plan de acción que proponga innovaciones en carreras existentes (fase de innovación)
Producto Estratégico que y oferta de educación continua, que, en coherencia con la vocación del Campus, que vincule el desarrollo de competencias y
apoya: experiencias de aprendizaje innovadoras y diversas, enfocadas en el proceso de transformación educativa (meso y micro
currículo), articulado a las fechas y evaluación curricular de las facultades. Cantidad con financiamiento URL: fondos
que serán suministrados por la universidad.
Si seleccionó PE - Otro,
especifíque Colocar el monto de financiamiento
Valor Total del proyecto: Q 1,500.00 externo con el que se contará para
realizar el proyecto.
Cantidad con Financiamiento
Q 1,500.00 150000.00%
URL
Cantidad con Financiamiento Descripción del proyecto y razones por las
Q - 0.00% cuales es necesario realizarlo.
externo

2. JUSTIFICACIÓN (Contexto, relevancia y beneficios esperados)

La muestra integral de arquitectura y diseño gráfico, es un proyecto diseñado para exhibir los trabajos semestrales de los estudiantes de arquitectura y diseño,
donde se presenten proyectos destacados, maquetas e investigaciones de arquitectura, branding de marca, publicidad, etc. A través de esta actividad se busca la
Descripción del proyecto y razones por las
integración entre estudiantes, docentes, padres de familia, comunidad educativa, profesionales del sector que puedan fomentar el diálogo y la retroalimentación
cuales es necesario realizarlo.
constructiva.

La realización de la muestra puede contribuir a la visibilidad del trabajo estudiantil, generar un entorno multisemestre de aprendizaje, vincular a la comunidad
educativa de la facultad promoviendo la arquitectura y diseño como un elemento social y cultural. Sumado a lo anterior, la MIDARQ aportaría al desarrollo de
habilidades de presentación y comunicación al exponer proyectos, preparándolos para el futuro profesional.
3. OBJETIVO GENERAL
Detallar impacto positivo que se espera
que tenga el proyecto

3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Detallar impacto positivo que se espera

que tenga el proyecto

Listar todas las acciones que se deben llevar a cabo

para completar el proyecto.
4. RESULTADOS ESPERADOS
Se deberá definir el tiempo estimado para cada una
de las tareas. Los tiempos tienen que ser realistas, ya
que marcarán el ritmo de todo el cronograma. Se
debe pensar en márgenes para poder trabajar con
cierta holgura de tiempo y que los imprevistos que
puedan surgir no se conviertan en un contratiempo
mayor.
Adicionalmente, se tendrá que asignar los recursos
monetarios que precisa cada tarea.

5. IMPACTO Y ALCANCE DEL PROYECTO

Desarrollo profesional especialmente en el área de presentación de proyectos, facilitaría la creación de redes estudiantiles para colaboraciones futuras (networking),
visibilizar el talento de nuestros estudiantes, fomentar el interés por la arquitectura, el urbanismo, la conservación de monumentos, entre otros. Inspiración y
conciencia cultural y social, además de crear inspiración para futuros proyectos académicos.
6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PRESUPUESTO
Actividad
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Total
Puesta en común con docentes Q -

Selección de proyectos a exponer Q -

Montaje de la muestra Q 300.00 Q 1,200.00 Q 1,500.00

Presentación de los estudiantes Q -

Desmontaje Q -

Evaluación Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Total mensual Q - Q - Q - Q - Q - Q 300.00 Q - Q - Q - Q - Q 1,200.00 Q 1,500.00

*Nota: los proyectos no pueden incluir compra de equipo de cómputo o de laboratorio y remodelación de instalaciones, se deberá hacer un requerimiento a la dirección correspondiente. Ver Guía de
Planificación 2025.

5. PRESUPUESTO DEL PROYECTO

Número y nombre de cuenta contable valor
a) Egresos operativos
51501.9007 Gtos. Proy.y [Link] Financ. - Eventos con Financiami Q 1,500.00

TOTAL DE EGRESOS OPERATIVOS Q 1,500.00

b) Egresos no operativos

TOTAL DE EGRESOS NO OPERATIVOS Q -

c) Inversión
Determinar el monto y cuenta contable a utilizar para
el cumplimiento de todas las actividades del proyecto.

En caso de no tener seguridad sobre que cuenta

TOTAL DE INVERSIÓN Q - utilizar puede contactar al Departamento de
Contabilidad.
Total Q 1,500.00
Nota: utilizar la cuentas correspondientes de acuerdo a la Guía de Presupuestación 2025.

[Link] INTERESADAS (STAKEHOLDERS)

Grupo objetivo primario
Demográfica:
Estudiantes Universitarios de 18 a 25 años con ingreso medio, medio alto, Interesados en el arte, diseño y arquitectura, estudiantes de la Facultad, solteros.
Geográfica:
Personas que viven en la ciudad de Quetzaltenango y lugares aledaños. Algunos que viven aquí, pero son de otros departamentos o países.
Psicográfica: Indicadores: son una relación expresada numéricamente o en forma de concepto, sobre el
Estudiantes con creatividad, que estén dispuestos a experimentar con herramientas que puedan transformar su forma de pensar, trabajar e innovar, interesados en grado de eficiencia o eficacia de las actividades del proyecto.
el diseño y arquitectura futurista. Estudiantes apasionados por el aprendizaje continuo, que buscan estar siempre al día con las herramientas más avanzadas que ¿Qué se debe medir?
ofrece la era digital. Tienen una gran curiosidad por explorar y comprender cómo las nuevas tecnologías, como la inteligencia artificial y las herramientas digitales, - Actividades claves de los procesos que siendo eficientes y eficaces (productividad) influyan
pueden enriquecer sus proyectos de diseño y arquitectura. A la par de su interés por lo digital, también valoran profundamente los principios y fundamentos en el cumplimiento del objetivo
tradicionales del diseño.
a. Nombre del indicador y unidad de medida: nombre completo del indicador y forma en
Conductual: que será medido (cantidad, porcentaje, etc.)
Su aporte es una vez al año para asistir al congreso durante la semana, contemplando varios días según la planificación, ellos pagan directamente en la línea de pago b. Base: valor obtenido en proyectos realizados anteriormente (si existe)
adjudicado a la cuenta por medio de tarjeta de débito, crédito de manera virtual o pueden acercarse a una agencia BI y pagar en efectivo a la cuenta de pago, lo c. Meta: valor esperado para el indicador
d. Medios de verificación: evidencia que permitirá respaldar el alcance de la meta
subsidian los padres y en ocasiones los que trabajan ellos mismos. establecida. Algunos ejemplos podrían ser: publicaciones digitales o impresas, fotografías de
Grupo objetivo secudario empresarial los activos o instalaciones, listados de asistencia del evento, etc.
Empresas medianas y grandes que se dediquen o presten los servicios de las carreras referidas con el afan que conseguir clientes a futuro o capital humano; e. Frecuencia de medición: periodicidad con que se revisará o se hará seguimiento al
empresas interesadas en articulos de moda o tendencia que pueden ser parte de la generación de jóvenes por afinidad en compras y relaciones. Empresas que cumplimiento del indicador.
desean darse a conocer y que su grupo objetivo puede estar relacionado en gran parte con jóvenes comprendidos en la edad del grupo primario. Todas ellas pueden
de ser de Guatemala y en especial con sede en Quetzaltenango. Ellos asisten siempre como patrocinadores de los eventos.
Grupo objetivo secundario
Catedráticos y administrativos que recidan en Quetzaltenango, que impartan clases en la Facultad o sea parte del sistema educativo, que tengan interes en la
arquitectura, el diseño gráfico y la educación; interesados en constante actualización, que apoyen el futuro de Guatemala. Por lo regular asisten a eventos de este
tipo para conocer y aplicar en el mercado el conocimiento.

8. DESCRIPCIÓN DE INDICADORES
Medios de
Indicador / unidad de medida Base Meta Frecuencia de medición
verificación

Informe de Arista,
consolidado de
gastos y no. De
Expositores 20 40 conferencias y Anual
talleres.
Fotografías y
vídeos
Indicadores: son una relación expresada numéricamente o en forma de concepto, sobre el
grado de eficiencia o eficacia de las actividades del proyecto.

Informe de Arista, ¿Qué se debe medir?

- Actividades claves de los procesos que siendo eficientes y eficaces (productividad) influyan
consolidado de en el cumplimiento del objetivo
gastos y no. De
Familia de expositores, alumnos de las diferentes carreras, amigos de
50 150 conferencias y Anual a. Nombre del indicador y unidad de medida: nombre completo del indicador y forma en
los mismos, alumnos de otras carreras o universidades. que será medido (cantidad, porcentaje, etc.)
talleres.
b. Base: valor obtenido en proyectos realizados anteriormente (si existe)
Fotografías y c. Meta: valor esperado para el indicador
vídeos d. Medios de verificación: evidencia que permitirá respaldar el alcance de la meta
establecida. Algunos ejemplos podrían ser: publicaciones digitales o impresas, fotografías de
los activos o instalaciones, listados de asistencia del evento, etc.
e. Frecuencia de medición: periodicidad con que se revisará o se hará seguimiento al
cumplimiento del indicador.

[Link]

Indicadores: son una relación expresada numéricamente o en forma de concepto, sobre el

grado de eficiencia o eficacia de las actividades del proyecto.

¿Qué se debe medir?

Indicadores: son una relación expresada numéricamente o en forma de concepto, sobre el
grado de eficiencia o eficacia de las actividades del proyecto.

¿Qué se debe medir?

- Actividades claves de los procesos que siendo eficientes y eficaces (productividad) influyan
en el cumplimiento del objetivo

a. Nombre del indicador y unidad de medida: nombre completo del indicador y forma en
que será medido (cantidad, porcentaje, etc.)
b. Base: valor obtenido en proyectos realizados anteriormente (si existe)
c. Meta: valor esperado para el indicador
d. Medios de verificación: evidencia que permitirá respaldar el alcance de la meta
establecida. Algunos ejemplos podrían ser: publicaciones digitales o impresas, fotografías de
los activos o instalaciones, listados de asistencia del evento, etc.
e. Frecuencia de medición: periodicidad con que se revisará o se hará seguimiento al
cumplimiento del indicador.
 Consolidación de Proyectos por Vicerrectoría

Vicerrectoría No. de Proyectos entregados 2

Cantidad con Cantidad con

No. Unidad/Facultad Nombre del Proyecto Valor total del proyecto
Financiamiento URL Financiamiento externo
1 Facultad de Arquitectura y Diseño ARISTA 2026 Q 3,500.00 Q 81,125.00 Q 84,625.00

2 Facultad de Arquitectura y Diseño MIDARQ 2026 Q 1,500.00 Q - Q 1,500.00

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

Q -

MONTO TOTAL PRESENTADO Q 5,000.00 Q 81,125.00 Q 86,125.00

V°B° Vicerrector