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Feb Mar

El documento detalla la agenda del Jardín de Infantes N°903 para los meses de febrero y marzo de 2025, enfocándose en actividades pedagógicas, técnicas y administrativas. Se destacan reuniones con docentes y familias, la elaboración de diagnósticos y planes de enseñanza, así como la gestión administrativa necesaria para el inicio de clases. También se menciona la importancia de articular con la comunidad para posicionar al jardín como un referente en el distrito.

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Silvina Nadal
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El documento detalla la agenda del Jardín de Infantes N°903 para los meses de febrero y marzo de 2025, enfocándose en actividades pedagógicas, técnicas y administrativas. Se destacan reuniones con docentes y familias, la elaboración de diagnósticos y planes de enseñanza, así como la gestión administrativa necesaria para el inicio de clases. También se menciona la importancia de articular con la comunidad para posicionar al jardín como un referente en el distrito.

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JARDIN DE INFANTES N°903 “CORBETA URUGUAY” – DISTRITO CHACABUCO – REGION 14

AGENDA DEL DIRECTOR: NADAL, SILVINA AÑO 2025

PRIORIDAD DEL MES SEGÚN DIMENSION DEL ROL FEBRERO MARZO


PEDAGOGICO DIDACTICO  Jornadas Institucionales – reunión plenaria –  Reunión con las familias de todas las salas
 Reunión con todo el personal docente para presentar las  Seguimiento de la etapa diagnostica, observar indicadores
líneas de acción y realizar los acuerdos institucionales  Construir diagnostico participativo y construir el plan de
 Articular la enseñanza de las distintas secciones. Reunir enseñanza de acuerdo a ese diagnostico
las docentes del año anterior con las que se incorporan  Acompañamiento a los docentes. Reunión con docentes
el presente año pares para acordar planificación bimestral, teniendo en
 Conformación de las cajas horarias (horario de profes de cuenta el nuevo D.C.
música y educación física, uso de espacios y materiales  Planificaciones áulicas
 Acordar con los docentes la implementación del horario  Poner atención en los alumnos que no se reintegraron, o de
a cumplimentar con los alumnos en el periodo de inicio. alumnos inscriptos y no se presentaron, o alumnos que
 Preparar acto de inicio de clases tuvieron mucho ausentismo el año anterior
 Reunión con las familias de los alumnos ingresantes  Reunión con el equipo directivo del C.E.C.801, para elaborar
 Reunión con profes especiales y E.O.E. plan de articulación y cronograma de acciones.
 Asistir a las reuniones convocadas por superiores.  Asistir a las reuniones convocadas por la Inspectora del nivel
 Reunión personal no docente. 

TECNICO- ADMINISTRATIVO  Elaborar estados administrativos, necesarios para el  Reunión con cooperadora
funcionamiento institucional y la pertinente  Elaborar estados administrativos escolares necesario para el
comunicación a las solicitudes escolares o a funcionamiento institucional y pertinente comunicación a
requerimientos de otras instancias. las solicitudes escolares o a requerimientos de otras
 Gestionar y/o realizar los arreglos que se requieran para instancias
el inicio de clases  Calendario escolar y efemérides
 Confección de los legajos del personal docente
 Calendario escolar y efemérides
SOCIO COMUNITARIO  Articular con las organizaciones de la comunidad  Articular con distintos actores comunitarios a fin de
distintas acciones. posicionar al Jardín como referente comunitario.

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