ETAPA 1: CONFORMAR EL GRUPO DE INVESTIGACIÓN
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: Smart Bin Metropolitano: Sistema de Gestión
Inteligente de Residuos para la IED Comunitaria Metropolitana de Barranquilla
DEPARTAMENTO (CAPITAL Y/O MUNICIPIO): Barranquilla - Atlántico
NOMBRE DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN:
Dreamers
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Institución Educativa Distrital Comunitaria
Metropolitana
TIPO: Público X Privado___
SECTOR: Rural__ Urbano X
NIT: 80200748-8
DANE: 108001075191
TELEFONO: 3242612
DIRECCION: Calle 50 Cr 8 Sur Esq
EMAIL:
[email protected]NOMBRE DEL RECTOR: Javier Forero Serrano
MAESTRO(A) COINVESTIGADOR(A)
Nombre Apellido Identificación Teléfono Email
González agonzalez@ine
Alex Alberto 72231921 3227000817
Jurado dcom.edu.co
ASESOR(A) DE LÍNEA: José David Ruiz Ariza
NÚMERO DE CELULAR ASESOR(A): 3004422771
CORREO ELECTRÓNICO ASESOR(A):
[email protected]ENTIDAD COORDINADORA: Universidad Simón Bolívar
Tipo de Id Número de Grado Correo
Sexo Rol dentro
identificación (Solo Electrónico
No Nombres Apellidos (F ó
(Nombre Edad
completo del (Sin Punto, ni Numero del grupo
M) (Opcional)
Tipo de Id) comas) , A1, C2)
1 DE MOYA Tarjeta de Asistente de
HILLARY AYLLEN F 1151474073 17 11
BASTARDO identidad extensión
2 Líder general y
FLOREZ Tarjeta de
MARIA JOSE F 1044629883 15 11 coordinadora
HERRERA identidad
de extensión
3 JULIO Tarjeta de
Investigadora
SOFIA MARCELA F 1067599041 17 11
SUAREZ identidad
4 MAZZILI Tarjeta de
Comunicadora
GIANNELL SOFIA F 1044628819 16 11
CASTRO identidad
5 Coordinadora
IBARRA Tarjeta de
AILEN KARIN F 1044622515 16 11 de Redes
GALLARDO identidad sociales
6 MARRUGO Tarjeta de Social
JEILIS JULIETH F 1044625892 17 11
GARCIA identidad Manager
7 TORRADO Tarjeta de Social
ASHLEY XIOMARA F 1030060286 16 11
JIMENEZ identidad Manager
8 MUÑETON Tarjeta de
Investigadora
VALERIN ALEXANDRA F 1025765197 15 10
QUINTERO identidad
9 TORREGROZ Tarjeta de
Investigadora
ESMAYLIN ELIANA F 1042470638 16 10
A TELLO identidad
10 DE MOYA Tarjeta de Coordinadora
HEILLY DE LOS ANGELES F 1151474072 16 10
BASTARDO identidad de proyectos
11 Líder de
NARVAEZ Tarjeta de
VALERY NICOLLE F 1043448575 15 10 comunicacion
LOZANO identidad
es
12 COLLANTE Tarjeta de Desarrollador
ANGEL JOHANES M 1043156536 14 9
BOLAÑO identidad 3d
13 FILL Tarjeta de Desarrollador
SANTIAGO M 1141328534 13 9
SANCHEZ identidad 3d
14 GUZMAN Tarjeta de Líder de diseño
ANYS MARGARITA F 1041694980 14 9 gráfico
MARTINEZ identidad
15 MONTENEG Tarjeta de Desarrollador
KENAN DAVID M 1044637157 13 9
RO MOLINA identidad 3d
1
Aceleración: A
2
Ciclos: C
16 PEDROZA Tarjeta de
Digitadora
ARANZA CAROLINA F 1045762740 13 9
CHOURIO identidad
17 ASPRILLA Tarjeta de
Digitadora
KEREN SARAI F 1235241753 12 9
CASTRO identidad
18 HERAZO Tarjeta de
Digitadora
GENESIS ZHARICK F 1143131396 13 9
SANTANA identidad
19 GOMEZ Tarjeta de
Programadora
KAROLINE F 1028945586 13 8
HERNANDEZ identidad
20 ARDILA Tarjeta de Digitadora
SHIREL SOFIA F 1044638780 13 9
ESCOBAR identidad
21 AMEZQUITA Tarjeta de Digitadora
LUZ VALENTINA F 1048069948 16 9
TORRES identidad
22 MARQUEZ Tarjeta de Digitadora
MAYTE ALEJANDRA F 1044634016 14 9
BENITEZ identidad
23 FIGUEROA Tarjeta de Comunicadora
LAURA SOFIA F 1103108416 13 9
GUZMAN identidad
24 VILLARREAL Tarjeta de Programador
ALEJANDRO M 1043683107 12 8
GALLARDO identidad
25 ROSADO Tarjeta de Programador
FARID ELIAS M 1044637542 13 8
VENTURA identidad
26 CORONAD Tarjeta de Editor de video
SAMUEL DAVID M 1044220107 12 8
O identidad
ROMERO
27 HERNÁNDEZ Tarjeta de Editora de
CAROLAY MICHEL F 1149439702 13 8
PÉREZ Identidad imágenes
28 SANTOS Tarjeta de Comunicadora
JARLY NELYE F 1046340702 15 8
RAMOS Identidad
29 TOVAR Tarjeta de Comunicadora
VALENTINA ISABEL F 1044634819 13 9
RODRIGUEZ Identidad
30 CORONAD Tarjeta de
ILIANYS NICOL F 1044633430 16 10
O ROMERO Identidad
Información del proyecto de investigación Ondas
La IED Comunitaria Metropolitana de Barranquilla
enfrenta problemas de gestión de residuos, lo que resulta
Indiquen cuál es en un aumento de la contaminación ambiental, la
la situación que proliferación de plagas y un impacto negativo en la
desean resolver salud y el bienestar de la comunidad educativa y la
con el proyecto población circundante. Además, la falta de conciencia
de investigación. y participación activa en el manejo adecuado de los
residuos representa un desafío para fomentar una
cultura de sostenibilidad y responsabilidad ambiental.
¿Cómo puede la implementación de un sistema
inteligente de gestión de residuos, como el proyecto
¿Cuál es la
"Smart Bin Metropolitano", contribuir a mejorar la
pregunta de
eficiencia en la recolección y separación de residuos,
investigación
promover la educación ambiental y fomentar la
que han
participación comunitaria en la IED Comunitaria
planteado para
Metropolitana de Barranquilla?
este proyecto?
ETAPA 2: PREGUNTA PROBLEMA
¿Cómo puede la implementación de un sistema inteligente de gestión de
residuos, como el proyecto "Smart Bin Metropolitano", contribuir a mejorar la
eficiencia en la recolección y separación de residuos, promover la
educación ambiental y fomentar la participación comunitaria en la IED
Comunitaria Metropolitana de Barranquilla?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El manejo ineficiente de residuos sólidos en entornos educativos como
la IED Comunitaria Metropolitana de Barranquilla representa un desafío
significativo tanto para la institución como para su comunidad circundante.
La acumulación de basura y la segregación inadecuada de desechos no
solo contribuyen a problemas ambientales, como la contaminación y el
aumento en la emisión de gases de efecto invernadero, sino que también
afectan la salud pública, atrayendo plagas y propagando enfermedades.
Además, este problema se ve agravado por una falta de conciencia y
compromiso con prácticas de reciclaje y gestión de residuos entre los
estudiantes y el personal.
En este contexto, la institución enfrenta el reto de adoptar medidas
sostenibles y tecnológicamente avanzadas para mejorar su sistema de
gestión de residuos. La IED Comunitaria Metropolitana está situada en una
zona urbana densamente poblada de Barranquilla, donde la gestión
efectiva de los desechos no solo beneficiaría al ambiente escolar, sino que
también serviría como modelo de buenas prácticas ambientales para la
comunidad local.
El proyecto "Smart Bin Metropolitano: Sistema de Gestión Inteligente
de Residuos" se propone como una solución innovadora a estos problemas.
Mediante la implementación de contenedores inteligentes equipados con
sensores para la clasificación y recolección eficiente de residuos, el
proyecto busca optimizar el proceso de manejo de desechos, reducir la
contaminación ambiental y fomentar una cultura de reciclaje y
responsabilidad ecológica. Además, se espera que el proyecto tenga un
impacto educativo, aumentando la conciencia ambiental entre los
estudiantes y motivándolos a participar activamente en la sostenibilidad de
su entorno escolar y comunitario.
Este enfoque no solo aborda los problemas inmediatos de gestión de
residuos, sino que también contribuye al bienestar a largo plazo de la
comunidad educativa y su entorno, alineándose con los objetivos de
desarrollo sostenible y las políticas ambientales locales y nacionales.
La implementación del "Smart Bin Metropolitano" implicará la
utilización de tecnologías avanzadas, como sensores de peso y llenado,
conectividad a través de Internet de las Cosas (IoT), y sistemas de alerta para
la recolección puntual de los residuos. Estos contenedores inteligentes
podrán detectar automáticamente cuando están llenos y enviar
notificaciones al personal encargado de la recolección, asegurando una
gestión eficiente y oportuna de los desechos. Además, la capacidad de
clasificar automáticamente los residuos ayudará a mejorar las tasas de
reciclaje, reduciendo la cantidad de basura que termina en los vertederos
y disminuyendo la huella de carbono de la institución.
A largo plazo, el "Smart Bin Metropolitano" también servirá como una
herramienta educativa integral, proporcionando datos en tiempo real sobre
los hábitos de generación y gestión de residuos en la escuela. Estos datos
pueden ser utilizados para desarrollar programas educativos y campañas de
sensibilización que involucren a los estudiantes en la creación de un entorno
más limpio y sostenible. Al integrar la tecnología con la educación
ambiental, la IED Comunitaria Metropolitana puede convertirse en un
referente en la gestión inteligente de residuos, inspirando a otras instituciones
y comunidades a seguir su ejemplo.
OBJETIVOS
Objetivo General
Diseñar e implementar el sistema "Smart Bin Metropolitano" en la IED
Comunitaria Metropolitana de Barranquilla para optimizar la gestión de
residuos, fomentar la educación ambiental y mejorar la sostenibilidad del
entorno escolar.
Objetivos Específicos
• Desarrollar la tecnología de sensores para los contenedores que
permita la clasificación y monitorización automática de los residuos
generados.
• Fomentar la conciencia ambiental entre los estudiantes y el
personal a través de programas educativos sobre prácticas
sostenibles de manejo de residuos.
• Medir la reducción de residuos y la mejora en la eficiencia de
recolección para evaluar el impacto ambiental y la efectividad del
sistema implementado.
ETAPA 3: ANTECEDENTES
Titulo: Construyendo Cultura Ambiental en las Instituciones Educativas del Área
Metropolitana de Barranquilla
Autor: Área Metropolitana de Barranquilla
Año de publicación: 2018
Aporte a la investigación: Este proyecto ilustra cómo las iniciativas locales
pueden ser fundamentales en la transformación de la cultura ambiental dentro
de las instituciones educativas. Resalta la importancia de las colaboraciones
entre las alcaldías, las secretarías de educación, ONGs y la sociedad civil, para
fomentar una mayor responsabilidad y participación en el manejo de residuos.
Al entender estos esfuerzos, se pueden diseñar estrategias más efectivas que
sean específicamente adaptadas a las necesidades y el contexto de
Barranquilla, proporcionando así un modelo sólido para la integración de
tecnologías inteligentes en la gestión de residuos.
Además, la implementación de este tipo de programas contribuye
directamente a la educación y formación de los estudiantes y el personal
sobre la importancia del reciclaje y la gestión adecuada de los residuos.
Este enfoque educativo no solo ayuda a mejorar el medio ambiente
inmediato, sino que también instila un sentido de responsabilidad
ambiental a largo plazo en los participantes, haciendo de este un caso
valioso para estudiar la interacción entre educación ambiental y
tecnología en la gestión de residuos.
Enlace web: https://www.ambq.gov.co/
Titulo: Plan de Gestión Ambiental Distrital de Barranquilla 2017-2027
Autor: Establecimiento Público Ambiental, Barranquilla Verde
Año de publicación: 2017
Aporte a la investigación: Este documento proporciona un análisis exhaustivo
de las políticas ambientales y de gestión de residuos de Barranquilla,
identificando áreas clave para la intervención y mejora. El plan detalla objetivos
y estrategias específicas que buscan promover la sostenibilidad en varias
dimensiones, incluyendo la reducción de residuos y la mejora en la eficiencia de
los procesos de recolección y tratamiento. Esta perspectiva amplia es esencial
para cualquier investigación que busque integrar soluciones tecnológicas en los
sistemas existentes de manejo de residuos.
Por otro lado, el plan es un recurso crítico para entender las directrices a
largo plazo que podrían influenciar la adopción y adaptación de
tecnologías innovadoras en la gestión de residuos. Analizar este plan
permite a los investigadores y desarrolladores del proyecto Smart Bin
identificar oportunidades para alinear sus objetivos tecnológicos con los
objetivos ambientales del distrito, asegurando así que el desarrollo
tecnológico avance en consonancia con las metas ambientales
establecidas.
Enlace web: https://barranquillaverde.gov.co/planeacion-gestion-y-
control/plan-de-gestion-ambiental-distrital-de-barranquilla-2017-2027/
Titulo: Barranquilla le apuesta a ser ‘ciudad inteligente’ en materia de basuras
Autor: Asocapitales
Año de publicación: 2020
Aporte a la investigación: Este artículo demuestra la iniciativa de Barranquilla
para incorporar soluciones tecnológicas en la gestión de residuos, destacando la
importancia de los programas piloto en la evaluación de nuevas tecnologías. El
enfoque hacia una "biodiverciudad" ofrece un contexto útil para investigar cómo
las tecnologías inteligentes pueden integrarse en los esfuerzos existentes de
conservación y sostenibilidad. Esta referencia es particularmente útil para
explorar cómo las intervenciones tecnológicas pueden ser implementadas a
nivel de ciudad y sus efectos en la comunidad y el medio ambiente.
Además, proporciona ejemplos concretos de cómo la tecnología puede
facilitar el reciclaje y la gestión de residuos de una manera que es
socialmente inclusiva y ambientalmente sostenible. Observando los
resultados de este programa, los investigadores pueden evaluar la
efectividad de las estrategias implementadas y adaptarlas para su
inclusión en el proyecto Smart Bin, garantizando que las soluciones
propuestas sean tanto prácticas como beneficiosas para todos los
stakeholders.
Enlace web: https://www.asocapitales.co/
Titulo: Smart Waste Technologies Webinar
Autor: Paula Guerra
Año de publicación: 2023
Aporte a la investigación: El webinar proporciona una visión global de las
tendencias actuales y futuras en la tecnología de gestión de residuos, ofreciendo
un compendio de estudios de caso y prácticas recomendadas de todo el
mundo. Este recurso es invaluable para entender cómo diferentes tecnologías
están siendo utilizadas para mejorar la eficiencia en la gestión de residuos en
diversos contextos urbanos y rurales. Al comparar estas tecnologías, se pueden
identificar las más adecuadas para las necesidades específicas de Barranquilla,
adaptándolas para maximizar su eficacia y sustentabilidad.
Este webinar también destaca la importancia de la adaptabilidad y la
escalabilidad de las tecnologías de residuos inteligentes. A través del
análisis de diferentes enfoques y resultados, los investigadores y
desarrolladores pueden anticipar desafíos potenciales y oportunidades en
la implementación de tecnologías similares en el contexto de Barranquilla.
El aprendizaje de las experiencias internacionales permite una mejor
planificación y ejecución de proyectos tecnológicos en gestión de
residuos, asegurando que el proyecto Smart Bin sea tanto innovador como
efectivo en su implementación.
Enlace web (Si aplica): https://blogs.iadb.org/agua/es/tecnologias-
inteligentes-de-residuos-solidos-donde-estamos-y-hacia-donde-vamos/
MARCO TEÓRICO
Barranquilla ha demostrado un enfoque proactivo en la incorporación
de tecnologías avanzadas para mejorar la gestión de residuos y promover
prácticas sostenibles, abordando los retos que enfrenta debido a su rápido
crecimiento y expansión urbana. Diversas iniciativas clave, documentadas
en múltiples fuentes, resaltan la transformación hacia una cultura ambiental
más robusta y tecnológicamente integrada.
En el año 2018, el Área Metropolitana de Barranquilla implementó un
programa para mejorar la cultura ambiental en las instituciones educativas,
resaltando la importancia de la colaboración interinstitucional. Este
programa no solo optimizó la segregación y recolección de residuos sino
que también instiló un sentido de responsabilidad ambiental entre
estudiantes y personal (Área Metropolitana de Barranquilla, 2018).
Por otro lado, el "Plan de Gestión Ambiental Distrital de Barranquilla
2017-2027", elaborado por Barranquilla Verde, estableció estrategias a largo
plazo para la gestión ambiental que incluyen la adopción de tecnologías
avanzadas en el tratamiento y recolección de residuos, ofreciendo un
marco detallado para alinear la tecnología con las metas ambientales de
la ciudad (Establecimiento Público Ambiental, Barranquilla Verde, 2017).
A nivel nacional, la iniciativa de Barranquilla para convertirse en una
'ciudad inteligente' en la gestión de residuos, como lo documenta
Asocapitales en 2020, ha sido crucial. Esta iniciativa ha evaluado nuevas
tecnologías a través de programas piloto, mejorando la eficiencia en la
recolección de residuos y promoviendo la inclusión social y sostenibilidad
ambiental (Asocapitales, 2020).
A nivel global, el "Smart Waste Technologies Webinar" presentado por
Paula Guerra en 2023, proporcionó una perspectiva amplia sobre las
tendencias y tecnologías en la gestión de residuos. Este evento destacó la
adaptabilidad y la escalabilidad de las tecnologías de residuos inteligentes,
ofreciendo insights sobre cómo adaptar estas tecnologías para mejorar la
gestión de residuos en Barranquilla y otros contextos urbanos (Guerra, 2023).
Además de las estrategias implementadas a nivel local y nacional, la
participación de Barranquilla en plataformas y eventos internacionales
sobre gestión de residuos subraya la importancia de compartir
conocimientos y experiencias a nivel global. Esta integración internacional
no solo refuerza la capacidad de Barranquilla para implementar soluciones
efectivas en la gestión de residuos, sino que también posiciona a la ciudad
como un líder en innovación ambiental en la región. La adopción de
prácticas recomendadas internacionales y su adaptación al contexto local
permiten a Barranquilla avanzar hacia sus objetivos de sostenibilidad con un
enfoque que es tanto práctico como innovador.
La colaboración intersectorial es otra piedra angular en la gestión
eficaz de residuos en Barranquilla. La cooperación entre el gobierno,
empresas privadas, instituciones educativas y organizaciones no
gubernamentales ha facilitado un enfoque más holístico y coordinado
hacia la sostenibilidad urbana. Este modelo de colaboración asegura que
las políticas y tecnologías no solo se implementen de manera efectiva, sino
que también se sostengan a largo plazo, contribuyendo significativamente
a la resiliencia y la adaptabilidad de la ciudad frente a los desafíos
ambientales y sociales en constante evolución.
PRESUPUESTO
Concepto Cantidad Total (valor $)
Equipos electrónicos 1 $ 350.000
Materiales para el
1 $ 250.000
prototipo
Tansporte y logística 1 $ 200.000
Total $ 800.000
Bibliografía
Área Metropolitana de Barranquilla. (2018). Construyendo Cultura Ambiental
en las Instituciones Educativas del Área Metropolitana de
Barranquilla. Recuperado de https://www.ambq.gov.co/
Establecimiento Público Ambiental, Barranquilla Verde. (2017). Plan de
Gestión Ambiental Distrital de Barranquilla 2017-2027.
https://barranquillaverde.gov.co/planeacion-gestion-y-
control/plan-de-gestion-ambiental-distrital-de-barranquilla-2017-
2027/
Asocapitales. (2020). Barranquilla le apuesta a ser ‘ciudad inteligente’ en
materia de basuras. https://www.asocapitales.co/
Guerra, P. (2023). Smart Waste Technologies Webinar.
https://blogs.iadb.org/agua/es/tecnologias-inteligentes-de-
residuos-solidos-donde-estamos-y-hacia-donde-vamos/
ETAPA 4: METODOLOGÍA
El proyecto adopta un enfoque mixto que integra métodos
cualitativos y cuantitativos para una comprensión holística y detallada de la
implementación y el impacto de un sistema de gestión de residuos
inteligente. A través del análisis cuantitativo, se evaluarán datos específicos
como la cantidad de residuos reciclados, la eficiencia de la separación y la
participación de la comunidad educativa en el sistema. Paralelamente, el
enfoque cualitativo permitirá explorar percepciones, actitudes y
comportamientos relacionados con la gestión de residuos y la sostenibilidad
ambiental, proporcionando insights sobre las dinámicas sociales y culturales
que influyen en el éxito del proyecto.
Este proyecto se clasifica como una investigación tecnológica y
aplicada, donde el objetivo principal es desarrollar e implementar una
solución tecnológica concreta —el sistema de gestión de residuos
inteligente— y evaluar su aplicabilidad y efectividad en el entorno de una
institución educativa. Las actividades de investigación están diseñadas para
no solo testar la tecnología en sí, sino también para adaptarla a las
necesidades específicas y mejorar las prácticas de sostenibilidad de la
comunidad. El impacto y los resultados del proyecto servirán de base para
futuras implementaciones y mejoras en sistemas similares en otros contextos.
Actividades
Objetivos específicos Actividades metodológicas
Desarrollar la tecnología de 1. Diseño y configuración de
sensores para los contenedores sensores en contenedores.
que permita la clasificación y 2. Pruebas de funcionalidad de los
monitorización automática de los sensores en entorno controlado.
residuos generados. 3. Implementación y ajuste de
sensores en contenedores reales.
Fomentar la conciencia ambiental 1. Desarrollo de materiales
entre los estudiantes y el personal educativos y talleres.
a través de programas educativos 2. Realización de sesiones de
sobre prácticas sostenibles de capacitación y talleres
manejo de residuos. interactivos.
3. Evaluación del impacto de las
actividades educativas en la
percepción y comportamiento.
Medir la reducción de residuos y la 1. Monitoreo y recolección de
mejora en la eficiencia de datos sobre volumen y tipo de
recolección para evaluar el residuos.
impacto ambiental y la 2. Análisis estadístico de los datos
efectividad del sistema recolectados.
implementado. 3. Elaboración de informes sobre
las mejoras y recomendaciones
para ajustes.
POBLACIÓN Y MUESTRA
La población objetivo de este proyecto incluye a todos los miembros
de la comunidad educativa de la IED Comunitaria Metropolitana de
Barranquilla, abarcando estudiantes, profesores y personal administrativo y
de servicios. Estimamos que esta población es de aproximadamente 2,000
individuos. Para el análisis cuantitativo, se seleccionará una muestra
representativa de 300 estudiantes y 50 empleados para participar en
encuestas y seguimientos de comportamiento de reciclaje. En el enfoque
cualitativo, se realizarán entrevistas detalladas y grupos focales con
aproximadamente 30 participantes seleccionados por su involucramiento
activo en actividades de gestión de residuos o por su posición influencial
dentro de la institución.
Esta metodología de muestreo permitirá obtener una visión detallada
y representativa de las actitudes y comportamientos hacia la gestión de
residuos, mientras que las entrevistas profundizarán en las percepciones y
motivaciones individuales. Esta combinación de métodos cuantitativos y
cualitativos proporciona una comprensión rica y detallada de cómo la
comunidad educativa interactúa con el sistema de gestión de residuos
inteligente y cómo este sistema influye en su comportamiento y cultura
ambiental.
ETAPA 5: RECOGER LA INFORMACIÓN
Incluyan el instrumento
¿Qué información se espera como anexo e
Instrumento recoger con este indiquen en este
instrumento? espacio su ubicación.
(Físico o Digital)1
Datos cuantitativos sobre la
frecuencia y tipos de
Encuestas residuos reciclados, y la
satisfacción con el sistema Digital
de gestión de residuos.
Insights cualitativos sobre
actitudes, percepciones y
experiencias personales Digital
Entrevistas
relacionadas con la gestión
de residuos y el sistema
implementado.
Opiniones y discusiones en
profundidad sobre la
Físico
Grupos focales efectividad del sistema,
áreas de mejora y la cultura
de reciclaje en la escuela.
