El Poema
Plan
Lector
II Periodo
Mi Hija Margot
Tiene Margot un niño a quien
adora, que no nació entre
lágrimas y males pues se lo
dio de cuelga una señora
que lo compró de lance en veinte reales.
No hay cariño igual a ese
cariño, reflejo fiel de
abnegación sincera
pues ni lo entiende, ni lo paga,
el niño que le dice mamá y
es de madera.
Juan de Dios Peza
Los poemas son obras escritas en verso,
que buscan expresar las emociones o
impresiones del
mundo para el autor, en donde es común el uso
de la rima y otras herramientas del lenguaje.
Dentro de los poemas, podemos encontrar aquellos
que son épicos, líricos; los hay en forma de odas,
dramáticos, de amor,
de amistad,
etc.
PťPata3
l
fue un poeta
mexicano
quién nació en
1852 tťtePaPťo
3
GAHG
PlanBy Jose L. Luengas
Los poemas están Lector
II Periodo
compuestos por:
El Verso
la Rima
la estrofa
PaPte3 ael Poema
Ejemplo: Marinerito
Te fuiste
marinerito, en
Verso una noche lunada,
tan alegre y
bonito,
cantando a la mar salada.
Cinco delfines
rameros, su barca
acompañaban dos
ángeles marineros Rima
invisibles le
guardaban.
Estrof Tendió las redes con
fuerza por sobre la
a mar salada,
y pescó la luna
llena, sola en su red
plateada.
Rafael Alberti
¿Qué es el verso?
El verso está constituido por oraciones o frases
cortas, que se escriben una en cada línea.
Contiene ritmo y patrón y, a menudo, rima.
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GAH PlanBy Jose L. Luengas
G
Lector
III Periodo
¿Qué es la Rima?
La repetición de sonidos dentro de diferentes
palabras, ya sea sonido al final, medio o
principio.
Ejemplo: Pecera y Cabecera.
Cultivo una rosa
blanca
Cultivo una rosa blanca
en julio como en enero,
En cada estrofa se pueden
para el amigo sincero encon- trar palabras que riman
que me da su mano entre sí, estas están destacadas
franca con el mismo color,
y para el cruel que me cómo: blanca y franca o
enero y sincero.
arranca
el corazón con que vivo,
cardo ni ortiga cultivo
cultivo una rosa blanca.
¿Qué es la estrofa?
La estrofa es el conjunto de versos
cuya forma se repite a lo largo de un
poema, con características iguales.
Las estrofas se encuentran como una
serie de líneas agrupadas y separadas
por una línea vacía de otras
estrofas. f
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Lector
By Jose L. Luengas
II Periodo
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a
Nombre:
1. Lee los poemas y subraya con dos colores, las palabras que riman.
Ejemplo “El recuerdo rezonga por la oscura
azotea, va errante por la bruma con
pasos de charol gris plumón en el
viento, juguete de marea, cometa
vagabundo, cansado caracol.”
A un que panal de rica
miel dos mil moscas
acudieron que por La voluntad de Dios por grillos
golosas murieron presas tienes, Y escrita en la arena, ley
de patas en él. te humilla;
Y por besarla llegas a la
Félix María orilla, Mar obediente, a fuerza de
Samaniego vaivenes.
Francisco de Quevedo
2. Con las siguientes palabras, debéis elaborar un verso corto de dos
renglones, donde las palabras rimen.
Ejemplo: Lección La maestra enseña la
Pizarrón lección usa tiza, lápiz y
un pizarrón
Mader
a
Prader
a
Camin
o
Comin
o
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3. Os deberéis leer el siguiente poema y contestad las Lector
II Periodo
preguntas.
La Vaca
Estudiosa
Había una vez una vaca
en la Quebrada de
Humahuaca. Como era muy
vieja, muy vieja, estaba
sorda de una oreja.
Y a pesar de que ya era
abuela un día quiso ir a la
escuela.
Se puso unos zapatos rojos,
guantes de tul y un par de
anteojos.
La vio la maestra
asustada y dijo: - Estas
equivocada. Y la vaca
le respondió:
¿Por qué no puedo
estudiar yo?
La vaca, vestida de blanco,
se acomodó en el primer banco.
Los chicos tirábamos
tiza y nos moríamos
de risa.
María Elena Walsh
¿Cuántas estrofas tiene el poema?
¿De cuántos versos está compuesta cada estrofa?
J
Escoge una estrofa y escribe las palabras que riman
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Escribe con tus palabras de qué trata el
Lector
II Periodo
poema
¿Cuál es el personaje principal del poema?
¡ATENCIÓN
PIRATAS!
4. Leed bien este punto, y seguid cada
paso, pues es el más importante de
nuestro taller.
l Escribid tu propio poema, teniendo en
cuenta los versos y la rima, el poema
deberá tener mínimo cuatro estrofas.
2 Luego escríbelo en y decóralo en cartulina
a4 , elaboran- do un dibujo bien lindo.
Recuerda que debe con- tener Titulo,
dibujo, poema y autor.
3 linda
preséntalo a tus padres y ensaya el poema en casa y comparte esta
actividad en casa.
4
El día lunes presentamos una pequeña exposición de tu trabajo a 6
tu maestro.
En clase estaremos viendo los trabajos. Y disfrutad mucho de esta
actividad pues nos acercará más a nuestro tesoro de literatura.
