Capacidades: Pensamiento Crítico
Contenidos: OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES Problemas que involucran sumas y
multiplicaciones.
Modos de conocer:
*Explorar problemas que involucren determinar el resultado de un reparto.
*Usar marcas, dibujos, números, sumas o restas para resolver este tipo de situaciones.
*Explorar y resolver problemas de suma y resta que involucren diversos sentidos, por
medio de variados procedimientos.
*Explorar estrategias de cálculo mental estimativo de sumas y restas.
*Usar la calculadora para resolver cálculos y problemas de suma y resta y para verificar
resultados. - actualización 2025-
Objetivos:
*Resuelven problemas de suma y resta que involucren unir dos cantidades, ganar o
avanzar, perder o retroceder y agregar o quitar una cantidad a otra.
*Reutilizan estrategias propias para sumar o restar, por medio de diversos
procedimientos, reconociendo al cálculo de suma y resta como herramienta adecuada
para resolver este tipo de problemas.
*Resuelven problemas distinguiendo en cuáles es pertinente el uso de la suma y/o la
multiplicación y en cuáles sólo es pertinente la suma.
CLASE 1
CALCULOS CONOCIDOS Y CÁLCULOS NUEVOS
INICIO
1-Pensamos juntos y completamos (se Llevará dicho cuadro en tamaño de una cartulina para completar con los
alumnos y dejar en el aula como apoyo para los alumnos)
DESARROLLO
2-Resuelvan y agreguen otros cálculos en cada columna.
CIERRE
3-Leemos y resolvemos, podes resolver como prefieras.
A-Cecilia vendió 250 empanadas de verdura y 100 empanadas de jamón y queso.
¿Cuántas empanadas vendió en total?
B. Tomás preparó 250 empanadas y vendió 100. ¿Cuántas empanadas le quedaron?
C- La página web de Nina tenía 600 seguidores y se agregaron 300 más. ¿Cuántos
seguidores tiene ahora?
D. Sara compró 350 gramos de salchichón y 750 gramos de mortadela. ¿Cuántos
gramos de fiambre compró?
E. Nacho tenía una colección de 475 cartas de fútbol. Le regaló 65 que tenía repetidas
a su prima. ¿Cuántas cartas tiene ahora en su colección?
EJEMPLO: (Se les brindará la siguiente copia)
TAREA
CLASE 2
*AVERIGUAR CUÁNTO FALTA.
INICIO
1-Resolvemos entre todos: (se propondrá resolver el siguiente problema en una cartulina y quedará en el aula)
DESARROLLO
2- Leemos y resolvemos:
1. Clara tiene que armar 240 billeteras para vender. Ya armó 200,
¿cuántas billeteras le falta armar?
2. Mateo quiere llegar a tener 300 seguidores. Si ya tiene 50, ¿cuántos
le faltan para lograrlo?
3. Lolo quiere ahorrar $ 500. Ya tiene estos billetes. ¿Cuánto dinero le
falta juntar?
4. Vera tiene $ 500 y quiere comprar este buzo. ¿Cuánto dinero le falta?
$1.000
5. Melina quiere comprar esta pelota. ¿Cuánto dinero le falta?
Dinero de Melina
$1.100
CIERRE
3- Pasamos al pizarrón y corregimos entre todos.
TAREA
CLASE 3
RESOLVEMOS COMO PODEMOS
INICIO
1-Pensamos ejemplos:
DESARROLLO
2. Lucía tenía que escribir sumas que dieran 8. Marcá las que están bien.
3+5
7+1
4+4
6+1
5+3
2+7
3. Resolvé los cálculos mentalmente y agregá otros en cada columna.
SUMAR 100 RESTAR 100 SUMAR 1.000 RESTAR 1.000
12 + 100 = 120 – 100 = 120 + 1.000 = 1.200 – 1.000 =
300 + 100 = 300 – 100 = 2.000 + 1.000 = 3.000 – 1.000 =
120 + 100 = 1.000 – 100 = 1.500 + 1.000 = 2.500 – 1.000 =
CIERRE
4. Resolvé los cálculos mentalmente y agregá otros en cada columna.
SUMAR CIENES IGUALES SUMAR MILES IGUALES
100 + 100 = 1.000 + 1.000 =
300 + 300 = 3.000 + 3.000 =
500 + 500 = 5.000 + 5.000 =
5. Buscá con la calculadora sumas y restas que den estos resultados y completá el
cuadro.
Sumas que dan Restas que dan Sumas que dan Restas que dan 5
10 10 30
6. Julia tenía que escribir sumas y restas que dieran 50. Marcá las que están bien.
90 – 40 30 + 30 25 + 25 10 + 40 100 + 50
TAREA
Practicamos:
*239+157=
*147+228=
*258-134=
*234-119=
CLASE 4
*PROBLEMAS Y CÁLCULOS
INICIO
1-Leemos y resolvemos:
Belén tiene 300 figuritas y Magui tiene 95. ¿Cuántas figuritas tendrán si
juntan sus colecciones?
Una bolsa tiene 156 globos, pero 56 están pinchados. ¿Cuántos globos se
podrán inflar?
DESARROLLO
2-Resolvemos con billetes:
Amelia fue al kiosco con este dinero. Si gastó $ 200, ¿cuánto dinero
le quedó?
3. Margarita tenía $ 1.000 y gastó $ 300. ¿Cuánto dinero le quedó?
4. Valentín tenía este dinero y su abuela le regaló $ 150. ¿Cuánto dinero tiene
ahora?
5. Abril dice que tiene más dinero que Dana porque tiene más billetes. ¿Será
cierto?
Dinero de Abril Dinero de Dana
CIERRE
TAREA
