1. ¿Cuál es la diferencia principal entre las formas de organización de la república?
La diferencia principal radica en cómo se distribuye el poder entre los diferentes niveles
de gobierno, siendo unas más centralizadas y otras más descentralizadas.
2. Explica la idea "ceder parte de su autonomía a una autoridad general estatal" en
el contexto del federalismo. Ilustra tu respuesta por medio de ejemplos en una
corta presentación de PowerPoint.
En el federalismo, los estados o provincias ceden parte de su autonomía para
permitir que una autoridad federal tenga competencias generales, mientras
mantienen ciertas libertades para autogobernarse. Ejemplo: En Estados Unidos,
los estados tienen leyes propias, pero respetan las leyes federales.
3. ¿A qué tipo de organización de una república se refiere la noción "una alianza
entre Estados autónomos, creada por intereses comunes"?
Se refiere a una confederación.
4. ¿A qué tipo de organización de una república nos estamos refiriendo con la idea:
"un modelo de Estado compuesto por Estados autónomos regidos por un
gobierno soberano"? Responde en tu cuaderno.
Estamos hablando de un Estado federal.
5. Menciona cómo se llaman las unidades territoriales de un Estado federal.
Se llaman estados, provincias o regiones, dependiendo del país.
6. Cita tres ejemplos de Estados federales en América.
Estados Unidos, México, Argentina.
7. Explica la razón por la que Ecuador, a pesar de estar dividido en regiones y
provincias, no es considerado un Estado federal.
Porque Ecuador tiene un gobierno central con autoridad superior que controla las
regiones y provincias, no existe una autonomía plena como en un Estado federal.
8. Indica cuál fue el primer país que eligió el modelo federal en América.
Estados Unidos.
9. Responde argumentadamente cuáles son los aspectos más interesantes de las
formas de republicanismo. Luego, en un cuadro comparativo, haz un análisis de
las ventajas y desventajas de cada una de ellas.
Aspectos interesantes: la descentralización del poder permite gobernar más
eficazmente en territorios amplios y diversos; la representación de intereses
locales; permite la autonomía dentro del respeto a un gobierno central.
(Cuadro comparativo sería elaborado según el contenido)
10. Indaga sobre la entidad responsable de adoptar las políticas, tomar las
decisiones, diseñar proyectos que se deben implementar a nivel nacional.
El gobierno central o federal es responsable de adoptar políticas nacionales, tomar
decisiones y diseñar proyectos a nivel nacional.
11. Señala cuántas regiones, provincias, cantones y parroquias conforman el
territorio nacional.
Regiones: 4
Provincias: 24
Cantones: 221
Parroquias: Aproximadamente 1,300
12. ¿Cuáles son las competencias a cargo de los gobiernos regionales?
Planificación del desarrollo regional.
Manejo de los recursos naturales.
Ejecución de obras públicas en su territorio.
Promoción del sector productivo y empleo.
13. ¿Qué competencias tienen los gobiernos provinciales?
Administración de servicios públicos.
Regulación del uso del suelo.
Fomento del desarrollo social y económico provincial.
Coordinación de proyectos con otras entidades.
14. ¿Cuáles son las competencias que tienen los gobiernos cantonales?
Gestión de la infraestructura local.
Prestación de servicios básicos (agua, saneamiento, etc.).
Promoción de actividades culturales y recreativas.
Regulación del tránsito y transporte en el cantón.
15. Anota en tu cuaderno las competencias que tienen los gobiernos parroquiales.
Atención a necesidades comunitarias específicas.
Promoción de proyectos de desarrollo local.
Gestión de actividades culturales y recreativas a nivel parroquial.
Manejo de recursos del presupuesto parroquial.
Taller #4 1. Con tus palabras, elabora en tu cuaderno definiciones sobre lo que
significa un gobierno legítimamente construido y un gobierno ilegítimamente
construido. Respalda tu respuesta con ejemplos.
Respuesta: Un gobierno legítimamente construido es aquel que ha sido formado
de acuerdo a las leyes y la voluntad del pueblo, respetando derechos y
procedimientos democráticos. Por ejemplo, un gobierno elegido en elecciones
libres y transparentes. Un gobierno ilegítimamente construido es aquel que
obtiene el poder por medios ilegales, como golpes de estado o fraudes
electorales, y no representa la voluntad del pueblo. Por ejemplo, un régimen
dictatorial impuesto sin elección popular.
2. Aparte de las razones mencionadas en el texto, imagina otros factores que
pueden ilegitimar un poder político. Responde razonadamente e ilustra tu
respuesta con ejemplos.
Respuesta: Otros factores pueden ser la corrupción en los líderes, la falta de
respeto a los derechos humanos, o la censura de la prensa libre. Por ejemplo, un
gobierno que persigue a sus opositores y manipula la información para
mantenerse en el poder es ilegítimo.
3. Escribe un juicio crítico acerca de la siguiente idea: “la obediencia es
importante para la legitimación del poder”.
Respuesta: La obediencia contribuye a la legitimación del poder porque permite
que las leyes y decisiones sean respetadas, lo que da estabilidad al gobierno. Sin
embargo, la obediencia ciega puede ser peligrosa si se usa para justificar
injusticias o abuso de autoridad.
4. Reflexiona la legitimidad en torno de la siguiente pregunta: ¿es suficiente el
triunfo electoral para que un gobierno conserve su legitimidad? Responde en tu
cuaderno, desarrollando tus razonamientos adecuadamente.
Respuesta: No es suficiente el triunfo electoral para que un gobierno conserve su
legitimidad. Además de ganar las elecciones, debe respetar las leyes, proteger los
derechos de todos los ciudadanos y actuar con ética. Sin estas acciones, la
legitimidad puede perderse con el tiempo.
5. A la luz de lo dicho en el primer párrafo de esta lección, ¿crees que las
costumbres de un pueblo pueden legitimar el poder de un gobierno, aunque estas
valen formas de relación social que vayan en contra de los derechos de las
personas? Desarrolla tu opinión crítica, argumentándola adecuadamente.
Respuesta: No creo que las costumbres puedan legitimar un poder que viole los
derechos humanos fundamentales. Aunque las tradiciones son importantes, no
deben usarse para justificar desigualdades o abusos. La legitimidad debe basarse
en el respeto y la justicia para todos.
6. ¿De qué modo discutirías la afirmación de Pierre Bourdieu de que el temor que
tiene un pueblo al castigo es capaz de legitimar el poder político? Desarrolla
cuidadosamente el argumento de tu respuesta y escríbela en tu cuaderno.
Comparte tus opiniones con los demás estudiantes.
Respuesta: Discutiría que el temor puede generar obediencia, pero esto no
implica verdadera legitimidad porque se basa en el miedo y no en el respeto o
acuerdo. Un poder basado solo en el miedo es débil y puede generar resistencia o
rechazo a largo plazo.
7. Realiza el mismo ejercicio de la pregunta anterior, pero aplicado a la afirmación
de que la incapacidad de un pueblo de imaginar formas distintas de gobierno es
una manera de legitimar el poder político. Responde en tu cuaderno.
Respuesta: Esta afirmación muestra que la falta de alternativas o conocimiento
limita la capacidad crítica de un pueblo y facilita que un gobierno mantenga su
poder sin cuestionamientos. La educación y la libertad de pensamiento son
esenciales para que un pueblo pueda imaginar y exigir mejores formas de
gobierno.
8. ¿Qué opinas del siguiente pensamiento del pensador francés Charles
Montesquieu: “Todo poder que no tenga límites no puede ser legítimo”? Explica tu
respuesta en tu cuaderno.
Respuesta: Estoy de acuerdo con Montesquieu porque un poder sin límites puede
abusar de su autoridad y oprimir a las personas. La legitimidad requiere controles
y equilibrios para proteger los derechos y garantizar que el poder se ejerza con
justicia.
