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Sesion Religion 23

El documento detalla una actividad educativa sobre el Espíritu Santo, enfocándose en su papel en la vida de los estudiantes y cómo pueden reconocer y utilizar sus dones. Se incluyen propósitos de aprendizaje, criterios de evaluación, y una secuencia de actividades que involucra reflexión, diálogo y trabajo en grupo. Además, se destacan competencias transversales y la importancia de la colaboración y el respeto en el proceso de aprendizaje.

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Sesion Religion 23

El documento detalla una actividad educativa sobre el Espíritu Santo, enfocándose en su papel en la vida de los estudiantes y cómo pueden reconocer y utilizar sus dones. Se incluyen propósitos de aprendizaje, criterios de evaluación, y una secuencia de actividades que involucra reflexión, diálogo y trabajo en grupo. Además, se destacan competencias transversales y la importancia de la colaboración y el respeto en el proceso de aprendizaje.

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TÍTULO: El espíritu santo nos fortalece con fe y energía.

DATOS INFORMATIVOS:

 Unidad de Gestión Educativa : UGEL [Link]


 Institución Educativa : N° 81015 “CARLOS EMILIO UCEDA MEZA”
 Director : SONIA MARIEL OBESO RODRIGUEZ
 Docente : LAURA MURGA SOLAR
 Grado y Sección : SEXTO “ ”
 Fecha : 23 de octubre del 2025
 Temporalización : 90 m.
 Área : RELIGION

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO


CAPACIDADES PRODUCCIÓN/ DE
ACTUACIÓN EVALUACIÓN

Fichas de Escala Valorativa


Asume la experiencia del Reconoce los dones del actividad
encuentro personal y Espíritu Santo que nos hace
comunitario con Dios en buenos cristianos.
su proyecto de vida en
coherencia con su -Reflexiona sobre la
creencia religiosa. importancia de pedir los
Transforma su entorno dones del Espíritu Santo y
desde el encuentro personal usarlos para servir a los
y comunitario con Dios y demás.
desde la fe que profesa.
Actúa coherentemente en
razón de su fe según los
principios de su
conciencia moral en
situaciones concretas de
la vida.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su - Organiza acciones para alcanzar sus metas Trabaja con
aprendizaje de Revisa con ayuda en relación de estrategias autonomía.
manera autónoma aplicadas

Enfoque transversal Enfoque ambiental


Valores Por ejemplo
Justicia y solidaridad Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de
vida de las generaciones presentes y futuras, así como
con la naturaleza asumiendo el cuidado del planeta
I. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad? actividad?
Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.
Fichas de aprendizaje  Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos  Lapicero, lápiz, colores, etc.
II. DESARROLLO

Secuencia de Actividades
Se saluda de manera cordial a los estudiantes y agradecemos juntos por este nuevo
INICIO amanecer. Entonan la siguiente canción “EL Espíritu de Dios está en este lugar”
[Link]

“EL Espíritu de Dios está en este lugar”


EL ESPÍRITU DE DIOS
ESTÁ EN ESTE LUGAR
EL ESPÍRITU DE DIOS
SE MUEVE EN ESTE LUGAR
ESTA AQUÍ PARA CONSOLAR
ESTA AQUÍ PARA LIBERAR
ESTA AQUÍ PARA GUIAR
EL ESPÍRITU DE DIOS ESTA AQUÍ
MUÉVETE EN MI, MUÉVETE EN MI
TOCA MI MENTE Y MI CORAZÓN
LLENA MI VIDA DE TU AMOR MUEVETE EN MI
DIOS ESPÍRITU MUEVETE EN MI.

Se dialoga de la canción mediante las siguientes preguntas como saberes previos:


 ¿Les gusto la canción?
 ¿Qué hace el Espíritu Santo en nuestra vida?
 ¿Qué saben del Espíritu Santo?
Se plantea la siguiente pregunta como conflicto cognitivo:
¿Cómo crees que demostramos los dones del Espíritu Santo?
El propósito de hoy es:

Se socializan los criterios de evaluación:

Recordamos los siguientes acuerdos:


 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

VER -----------------------------------------------------
Desarrollo Leen la cita bíblica:

Cuando llegó el día de


Pentecostés, estaban todos
juntos en el mismo lugar. De
repente, vino del cielo un ruido
como el de una violenta ráfaga
de viento y llenó toda la casa
donde estaban reunidos.

Hechos 2:1-2

Se dialoga con las siguientes preguntas :


¿Qué hacían los apóstoles de Jesús en el día de Pentecostés?
¿Qué vino del cielo?
¿Cómo llegó el Espíritu Santo?
¿Qué sabes del Espíritu Santo?
JUZGAR -----------------------------------------
Se entrega la siguiente lectura: “¿Quién es el Espíritu Santo?” ANEXO 1
Se organizan en grupo y elige uno de los dones del Espíritu Santo. busca información
sobre el don elegido y preséntala en un organizador gráfico y como se manifiesta en
nuestra vida.
ACTUAR -----------------------------------------------
Reflexiona sobre lo aprendido del Espíritu Santo y responde:
 ¿Por qué decimos que el Espíritu Santo es nuestro mejor consejero?
 ¿Suelen seguir sus consejos? ¿Por qué?
 ¿En qué situaciones pueden recurrir a Él? ¿Por qué?
Leen y reflexionan a partir de la cita bíblica:

Sistematizamos lo aprendido del Espíritu Santo:

Elabora un cartel de cómo se manifiesta en nuestras vidas los dones del Espíritu
Santo.
Forman una medialuna y cada uno realiza la oración al Espíritu Santo para
agradecerle todos los dones que nos da.
Comparte sus reflexiones sobre los dones que nos da el Espíritu Santo
CIERRE Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendimos hoy?¿Cómo se manifiesta el espíritu santo?
¿Qué dones nos dio el Espíritu santo? ¿Para qué me servirá lo aprendido?
Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:
Criterios Sí No Explico cómo lo logré
Reconocí los dones del Espíritu Santo que nos
hace buenos cristianos.

Reflexioné sobre la importancia de pedir los


dones del Espíritu Santo y usarlos para servir
a los demás.

III. REFLEXIONES DE LA DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE


¿Qué lograron los estudiantes en esta ¿Qué dificultades se obtuvo en esta actividad?
actividad?
¿En qué aspectos debo mejorar en la próxima Actividad?

Referencias bibliográficas:
- Programación curricular de Educación de Primaria
- Ministerio de educación

- Currículo Nacional y Programas Curriculares de la Educación


- Ficha de aprendizaje

_________________________ _______________________
DIRECTORA
PROFESORA DE AULA

ESCALA DE VALORACION
DOCENT LAURA MURGA 23/10/202 GRADO Y
FECHA
E SOLAR 5 SECCIÓN
Asume la experiencia del encuentro
COMPETENCI personal y comunitario con Dios en su
ÁREA RELIGION proyecto de vida en coherencia con su
A
creencia religiosa.
CRITERIOS
Reflexioné
Reconocí los sobre la
dones del importancia
Espíritu de pedir los
Santo que dones del
nos hace Espíritu Santo
ESTUDIANTES buenos y usarlos para
cristianos. servir a los
demás.
En proceso

En proceso

En proceso

En proceso
dificultad

dificultad

dificultad

dificultad
Lo logro

Lo logro

Lo logro

Lo logro
1. Alayo Ruiz,María Elena
2. Arribasplata Polo Alexis
Valentino
3. Burgos Sánchez, Thiago
Yarek
4. Caballero Bobadilla Dayiro
Luis
5. Cabrera Ávila Ana Paula
6. Calderón Pirgo Celeste
Lizeth
7. Casiano Olivera Renzo
Alexander
8. Castañeda Reyes
Matheo Nicolas
9. Cebrián Villena Jorge
Adrian
10. Celis Paredes Camila
Elizabeth
11. Fabián Gamarra Mía de los
Angeles
12. Fernández Durand
Valentina Michell
13. Gómez Barreto Susana
Yamile
14. Gonzales Huerta Fernanda
Paz
15. Guerrero Zapata Santiago
Adolfo
16. Morales Lagos, Jose Felix
Alexander
17. Murayari Asto Bryanna
Rashel
18. Olivera Orihuela Thiago
Neymar
19. Pascual Aguirre Adrián
Ernesto
20. Raza Goicochea,Luana
Camila
21. Reyes Vasquez Jose
Manuel
22. Rossello Chavéz,Ayleth
Anjali
23. Santisteban Lozano,
William Mathias
24. Silva Quezada Moises
Alexander
25. Suarez Chavarry Mia
Fernanda
26. Sunción Malaver Eduardo
Josue
27. Tesen Pisco Xiomara
Fernanda
28. Urquiza Cornejo Dayana
Abigail

FICHA DE ACTIVIDAD - RELIGIÓN


EL ESPÍRITU SANTO NOS FORTALECE EN FE Y ENERGÍA

1. Completa la siguiente ficha sobre el Espíritu Santo.

ESPÍRITU SANTO
¿A qué representa la paloma?
___________________________________
¿A partir de qué momento está presente en la
iglesia?
___________________________________
___________________________________
¿Qué efectos produce el Espíritu Santo en
nosotros?
___________________________________
___________________________________

2. Transcribe las letras según corresponda. Luego, responde la pregunta.


¿QUE CELEBRAMOS EN PENTECOSTES?

REFERENCIAS
1.E 2. I 3.D 4.A 5. P
6. T 7. V 8. R 9. L 10. U
11. N 12. S 13. O

3. Escribe el don del Espíritu Santo que corresponde.

Nos ayuda a superar el


miedo.

Nos comunica aquello Nos ayuda a resolver


que agrada a Dios. los problemas
4. Contesta.
¿Por qué el Espíritu Santo reparte sus dones entre los cristianos?

¿Qué efectos produce el Espíritu Santo en nosotros? Comenta.

5. Elige dos dones que hayas recibido del Espíritu Santo. Luego, escribe dos acciones a través
de las cuales hayas puesto esos dones al servicio de los demás.

Don: Don:

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

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