MANUAL DE SEGURIDAD DEL
LABORATORIO ESCOLAR
Este manual tiene como objetivo principal establecer las normas y procedimientos para el uso seguro del
laboratorio escolar. La seguridad es una responsabilidad compartida: tanto el personal docente como los
estudiantes deben conocer y aplicar estas directrices para prevenir accidentes y garantizar un ambiente
de aprendizaje protegido.
Normas Generales de Conducta
Autorización: Solo se puede ingresar al laboratorio bajo la supervisión de un docente autorizado.
Equipo de Protección Personal (EPP): Es obligatorio el uso de guardapolvo/bata de laboratorio abrochada y
lentes de seguridad en todo momento que se realice una actividad práctica.
Cabello recogido: Las personas con cabello largo deben llevarlo recogido para evitar accidentes.
Calzado: Lo ideal es usar zapatos cerrados y resistentes.
Comer y beber: Está estrictamente prohibido comer, beber o masticar chicle dentro del laboratorio.
Material personal: No se deben dejar mochilas o prendas de vestir en las zonas de paso o cerca de las mesadas
de trabajo.
Orden y limpieza: Mantener el área de trabajo limpia y ordenada. Al finalizar la práctica, limpiar la mesada y
guardar los materiales en su lugar.
Silencio y atención: Mantener un comportamiento adecuado, evitando juegos, gritos o corridas. Prestar siempre
atención a las instrucciones del docente.
Manipulación de materiales: Manipular con cuidado todo el material de vidrio y equipos. Informar
inmediatamente cualquier rotura.
Lectura de instrucciones: Siempre leer y comprender las instrucciones de la práctica antes de comenzar.
Residuos: Desechar los residuos en los recipientes adecuados.
Emergencias: Conocer la ubicación de los equipos de seguridad y las salidas de emergencia.
Manejo de Sustancias Químicas
Identificación: Nunca manipular un producto químico si su envase no está debidamente etiquetado.
Contacto: Evitar el contacto directo de los productos químicos con la piel. Utilizar guantes cuando sea necesario.
Inhalación: No oler directamente los productos químicos. Si es necesario percibir un olor, dirigir suavemente los
vapores hacia la nariz con la mano.
Pipeteo: Utilizar siempre pipetas de goma o propipetas para aspirar líquidos. Nunca pipetear con la boca.
Calentamiento: Al calentar líquidos en tubos de ensayo, nunca apuntar la boca del tubo hacia uno mismo o hacia
otra persona.
Mezclas: Seguir estrictamente las instrucciones para realizar mezclas. Recordar: siempre añadir el ácido al
agua lentamente, nunca el agua al ácido.
Almacenamiento: No almacenar productos químicos en lugares donde puedan ser expuestos a la luz solar
directa, calor excesivo o con sustancias incompatibles.
Equipos de Seguridad y Primeros Auxilios
Extintor: Usar solo en caso de incendios pequeños controlables.
Lavado de seguridad: Usar en caso de salpicaduras importantes de químicos en el cuerpo.
Lavaojos: Usar para enjuagar los ojos en caso de salpicaduras de químicos.
Botiquín de Primeros Auxilios: Contiene materiales básicos para heridas leves.
Salidas de Emergencia: Conocer las rutas de evacuación más cercanas y el punto de encuentro fuera del edificio.
Procedimientos de Emergencia
Derrames de Químicos:
Menores: Notificar al docente inmediatamente. Seguir sus instrucciones para contener y limpiar el derrame
con el material absorbente adecuado.
Mayores: Evacuar el área y notificar al docente.
Incendios:
Pequeños: Si es posible y seguro, intentar extinguir con el extintor.
Mayores o incontrolables: Activar la alarma de incendios, evacuar el laboratorio de forma ordenada y dirigirse
al punto de encuentro.
Contacto Químico con la Piel/Ojos:
Piel: Lavar la zona afectada con abundante agua durante al menos 15 minutos. Retirar la ropa contaminada.
Ojos: Dirigirse inmediatamente al lavaojos y enjuagar los ojos con abundante agua durante al menos 15
minutos, manteniendo los párpados abiertos.
En ambos casos, notificar al docente de inmediato.
Cortes y Quemaduras: Notificar al docente para aplicar los primeros auxilios adecuados.
Gestión de Residuos
Recipientes específicos: Los residuos deben clasificarse y depositarse en los recipientes designados:
Vidrio roto: Recipiente específico para vidrio no contaminado.
Residuos químicos: Recipientes etiquetados según el tipo de químico (ácidos, bases, solventes orgánicos,
etc.). Nunca mezclar residuos químicos a menos que se indique.
Residuos biológicos: Si aplica, en recipientes para material biológico.
Residuos generales: Para papel, plásticos no contaminados, etc.
Etiquetado: los recipientes de residuos están correctamente etiquetados.
Eliminación: Seguir las directrices del docente y las normativas locales para la eliminación final de residuos
peligrosos.
