DISCIPLINA: FÍSICA.
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0503
“GRAL. IGNACIO ZARAGOZA”
MAGNITUDES Y UNIDADES DE MEDIDA
Propósito: Recuperar los conocimientos adquiridos a lo largo del estudio de las magnitudes fundamentales y
Nombre del Alumno:______________________________________________________________ NL:________________
Grado: _________ Grupo: __________ Fecha: ______/_____________/_______ Calificación: ___________
Prof.: Juan Esteban Hernández Hernández Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Científico Disciplina: Física .
derivadas así como el uso de la regla de tres y conversiones de unidades de medida.
Instrucciones: Utiliza lápiz, goma y sacapuntas (no puedes utilizar bolígrafo, lapicero o pluma de ningún color)
contesta la actividad, no olvides colocar tu nombre y realiza todo el procedimiento, ¡¡No coloques solo el valor!!
Actividad 1
Completa las siguientes tablas en base a las magnitudes fundamentales, magnitudes derivadas y sus unidades
de medida.
Magnitudes Fundamentales Magnitudes derivadas
Magnitud Símbolo Unidad de Medida Magnitud Símbolo Unidad de Medida
m2
Longitud metro
Metros
Kg Cúbicos
Segundos Velocidad Metros sobre
segundo
Temperatura m/s2 Metros sobre
segundo al cuadrado
Newton
A
Intensidad Trabajo J = N*m
cd
Luminosa
mol
Potencia Watt
Pa = N/m2
Energia Joule
Actividad 2
Coloca dentro de los paréntesis la letra que representa la respuesta correcta de acuerdo a la columna de la
izquierda.
A. Son la cantidad de segundos ( )m
que forman 2 horas.
B. Es el nombre que recibe la ( ) metros y segundos
escala de temperatura absoluta.
C. Es la unidad de Medida con la ( ) Candela
que se calcula la presión.
D. Es la equivalencia de un metro ( ) 7200
a centímetros.
E. Son las unidades con las que se ( )Ampere
calcula la velocidad
F. Magnitud derivada formada por ( ) Pascal
el kilogramo y la aceleración
G. Es una magnitud fundamental ( ) ft
H. Es el símbolo del metro ( ) Kelvin
I. Que otro nombre recibe la vela ( ) Newton
J. Abreviatura de pie. ( ) 100
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Actividad 3
Lee las descripciones y procura ir registrando las respuestas en tu libreta para que
posteriormente cotejes los resultados.
DISCIPLINA: FÍSICA.
MAGNITUDES Y UNIDADES
La Medida
Todo fenómeno físico es examinado por nuestros sentidos que nos dan la primera información; a veces no
correcta
Por ejemplo : El considerar que muchas veces personas distintas
perciben sensaciones diferentes al tocar a un cuerpo que está a
temperatura fija; es preciso dispones del termómetro para conocer, de
una manera real y objetiva, la temperatura de aquel cuerpo.
¿Qué es medir?
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En la Edad de Piedra
La primera clasificación
− de la naturaleza :
Lo Grande
Lo Pequeño
Lo que Vuela
Lo que se arra
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Actividad 3
Resuelve las siguientes conversiones de unidades, utiliza lápiz y coloca tu procedimiento incluyendo la regla de
tres y sus unidades.
2 días → s 64,800s → h 1 semanas → h 1 lustro → s
568 km → cm 78963 cm → m 2760 cm → ft 15 km → mm
220 ton → g 36 lb → g 54869 g → kg 1086932 oz →g
8567 s → h 8314852 m → km 859752 g → Ton 8796 g → mg
2 kg → g 158 km → m 65 min → s 3600 s → h
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3.8 in → cm 11.13 cm → ft 81.2 pie → pulg 254 ft → cm
47.9 m → in 15 Km → ft 9.1 lb → g 67 ton → g
53.8 g → lb 28.5 onzas a g 154.1 lb → g 37.5 Kg → lb
4 h → min 267 s → min 12 h → s 28 min → s
402 min → h 8541 s → h 38 Km/h → m/s 26.7 m/s → Km/h
