JUNTA DE DICTAMINACIÓN DEL PROEEB SEIEM-SNTE SECCIONES 17 Y 36

PROGRAMA DE ESTÍMULO ECONÓMICO Y RECONOCIMIENTO AL PERSONAL DOCENTE

Y DIRECTIVO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE SEIEM POR MEJORAMIENTO ESCOLAR
EXPRESADO EN EL LOGRO EDUCATIVO DE LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS (PROEEB)

DÉCIMA SEGUNDAPROMOCIÓN 2024-2025

(CICLOS ESCOLARES 2022-2023, 2023-2024 Y 2024-2025)

DISPOSICIONES PARA LA OPERACIÓN

(SÍNTESIS)

GRUPO DIRECTIVO

Octubre 2025
Presentación

Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la

Educación (SNTE), Secciones 17 y 36, en concordancia con la misión institucional que refiere ofrecer una
educación de calidad que considere al alumno su razón de ser, capaz de dotarle de conocimientos para que
se incorpore al mundo global de manera responsable y competitiva con un alto sentido nacionalista, ético y
humanista, encauzado por personal docente comprometido y formado profesionalmente, que transmitan
sus saberes, utilicen las tecnologías de la información y comunicación adecuadamente y promuevan con el
ejemplo los valores universales, y con base en el recurso autorizado, establecen los criterios metodológicos
para garantizar al personal directivo, legalidad, certeza, imparcialidad, objetividad y transparencia en el
acceso y otorgamiento del estímulo y reconocimiento del PROEEB, mediante las Disposiciones para la
Operación.

En este contexto, los conocimientos, aptitudes, experiencia, capacidades y competencias profesionales del
personal docente, es prioridad que desarrollen las cualidades personales y para que dentro de los retos que
implican sus distintos contextos sociales y culturales promuevan el máximo logro de aprendizaje de las y los
educandos, al mismo tiempo ser reconocidos sus méritos y contribuir con ello a elevar la calidad educativa.

Al respecto el Acuerdo Educativo Nacional 2019, donde se impulsa la Nueva Escuela Mexicana, como una
propuesta pedagógica que tiene por objeto alcanzar la equidad y la excelencia en educación, coloca al
centro de la acción pública el máximo logro de aprendizaje de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, y
enfocando sus objetivos al desarrollo humano integral del educando, reorientando el Sistema Educativo
Nacional, incidiendo en la cultura educativa mediante la corresponsabilidad e impulsando transformaciones
sociales dentro de la escuela y en la comunidad.

Objetivo General del PROEEB

Estimular de forma económica y reconocer al personal docente y directivo de educación básica adscrito a
SEIEM que en mérito del logro de aprendizaje de las y los alumnos en el desempeño de su función,
coadyuve a la mejora de la educación para su excelencia.

Esquema Conceptual del PROEEB

Qué Estímulo económico y reconocimiento.

A quién Personal Docente y Directivo de Educación Básica.
Desempeño Directivo.
Con base en... Logro de aprendizaje de las alumnas y los alumnos.
Gestión Educativa
A partir de… Reconocer la diversidad y pluralidad educativa estatal.
Sistema de evaluación (Grupos, vertientes, categorías, niveles, modalidades y grupos de
Sustentado en... participación determinados por la cobertura educativa).
Evidencias cualitativas y cuantitativas.
Distribuido en
Factores, atributos y procedimientos estadísticos.
función de...
A fin de... Coadyuvar a mejorar la Calidad Educativa.

2
Consejo Técnico Escolar

Zona: Se integra por el personal con función directiva (director o subdirector) con o sin la categoría. Será
presidido por la persona titular de la supervisión y contará con la representación sindical correspondiente.

Consejo Técnico Escolar, atribuciones y responsabilidades

Atribución:
Integrar y sesionar, de forma presencial al inicio de la promoción, mediante el “Procedimiento de la sesión
de trabajo del Consejo Técnico Escolar para la designación y registro al PROEEB”.

Responsabilidades:

• Fortalecer la autonomía del Consejo Técnico Escolar a partir de la identificación, análisis y toma de
decisiones de manera colegiada;
• Convocar a sesión de trabajo vía impresa o electrónica, según determine el Presidente del Consejo
Técnico Escolar, al total de los integrantes del mismo para efectos del PROEEB;
• Conocer, respetar y aplicar el Acuerdo que establece las reglas del PROEEB y sus Disposiciones para
la Operación, así como los documentos complementarios que emita la Junta de Dictaminación sobre
el Programa;
• Difundir de manera física o electrónica, al personal directivo del Centro de Trabajo, información
normativa (Acuerdo, disposiciones) y operativa del PROEEB (convocatoria, cronograma de
actividades y los documentos complementarios) autorizados por la Junta de Dictaminación para la
presente promoción;
• Fomentar en el personal directivo el conocimiento y consulta de las Disposiciones para la Operación,
así como de los documentos complementarios que emita la Junta de Dictaminación;
• Llevar a cabo el proceso de revisión, análisis y validación de manera presencial del desempeño
directivo y de las evidencias documentales, para efecto de la designación y registro de las y los
candidatos en la promoción vigente, debiendo integrar el “Acta de Designación y Registro al
PROEEB” correspondiente, en las fechas establecidas en el cronograma de actividades, de
conformidad con la convocatoria emitida;
• Designar una candidata o un candidato del grupo directivo – Director(a) y Subdirector(a)–, según
corresponda, de acuerdo al siguiente parámetro: Integrantes de 1 a 10 igual a 1, de 11 a 20 igual a 2,
de 21 a 30 igual a 3 y así sucesivamente (no se considera a los directivos con grupo). Aplica para
Consejo Técnico Escolar de Zona;
• Verificar con base en lo establecido en el Acuerdo que establece las Reglas del PROEEB, que la
adscripción del personal directivo que integra el Consejo Técnico Escolar corresponda al ciclo
escolar 2024-2025. El personal que se integre a dicho Consejo durante o posterior al ciclo de
referencia, solo será considerado para el parámetro de designación y no podrá ser designado como
candidato;
• Verificar previo a la generación y firma del “Acta de Designación y Registro al PROEEB”, de manera
presencial y conjunta con el participante, que los datos consignados sean correctos y acordes con
las evidencias presentadas. En caso de que por motivo de salud alguno de los integrantes del
Consejo Técnico Escolar no pueda asistir a la sesión, de manera extraordinaria, la presentación de
evidencias o la autentificación de dicha Acta de Designación se sustentará con la “Carta de
Aceptación de la Designación al PROEEB”;
• Comprobar de manera presencial que la documentación que exhibe y entrega el personal directivo,
al momento de la sesión para acreditar los atributos, cumpla con las características señaladas en el
3
 cuadro de ponderación de cada Categoría (A y B), grupo de participación y Portafolio de Evidencias,
debiendo cotejar la documentación, según corresponda, con el original a efecto de corroborar su
validez;
• Recibir, validar e integrar el expediente presentado por el personal directivo participante en la sesión
convocada, el cual deberá contener las evidencias señaladas en los atributos de ponderación de
cada Factor y documentos complementarios, según corresponda;
• Garantizar que el “Acta de Designación y Registro al PROEEB” y el expediente documental se
remitan en los tiempos establecidos en el cronograma de actividades a las autoridades responsables
del programa, a través de la estructura educativa;
• Resolver las irregularidades o inconformidades que se generen durante el desarrollo de la
designación de la candidata o el candidato al PROEEB;
• Asumir que los integrantes del Consejo Técnico Escolar que incumplan las disposiciones del
Programa en su ámbito de competencia no podrán participar en el PROEEB en la promoción
correspondiente, y
• Reconocer la función de la representación sindical en la sesión del Consejo Técnico Escolar, como
garante en la transparencia e imparcialidad del proceso, a partir de la ejecución de las actividades
establecidas en el Acuerdo que establece las Reglas del PROEEB y sus Disposiciones.

Población Objetivo
Podrán participar en el PROEEB el personal docente y directivo, en funciones con o sin la categoría, de
conformidad con la estructura orgánica, de los niveles y modalidades de educación básica de SEIEM.

Personal Directivo -Director (a) y Subdirector (a)-, aquellos que realizan la planeación, programación,
coordinación, ejecución y evaluación de las tareas para el funcionamiento de las escuelas de conformidad
con el marco jurídico y administrativo aplicable.

Requisitos de Participación
• Encontrarse adscrito a alguno de los niveles y modalidades de educación básica de SEIEM;
• Cumplir con los requisitos considerados para cada una de las categorías de participación;
• Ostentar nombramiento definitivo, interinato ilimitado o cubrir interinato limitado;
• Haber laborado durante la totalidad del ciclo escolar 2024-2025 como directivo en el mismo centro
de trabajo, adscrito a partir del 1° de septiembre como fecha límite al término del ciclo escolar
(licencia por gravidez y licencia médica no limita la participación en el programa, así como el cambio
de centro de trabajo posterior al ciclo escolar 2024-2025);
• Ostentar plaza docente desempeñando funciones directivas, previa acreditación de la Comisión
Oficial, emitida por la autoridad educativa competente de SEIEM;
• Presentar el Acta de Designación de Candidato al PROEEB emitida por el Consejo Técnico de zona;
• Presentar el soporte de evidencias cualitativas y cuantitativas:
Ver anexo 2 Integración del Portafolio de Evidencias Cualitativas y Cuantitativas por grupo de
Participación.
Ver anexos 3 al 8 para definir el promedio de la evaluación grupal, consultar el documento
“Procedimiento para la obtención del promedio del instrumento de evaluación estandarizado”
correspondiente a su nivel educativo.

Nota: Es responsabilidad del personal directivo, presentar a la persona titular del Consejo Técnico
Escolar, solicitud firmada expresando su intención de participar en la designación como candidata
o candidato al PROEEB, atendiendo las fechas y actividades programadas, en función de la
promoción vigente.

Restricciones de Participación
4
No se considerará procedente la participación del personal directivo de educación básica de SEIEM, que se
encuentre en alguna de las siguientes condiciones:

• Desempeñar funciones distintas a las directivas de plantel de educación básica en SEIEM, durante el
ciclo escolar de participación;
• Desempeñar funciones de Técnico Docente;
• Haber solicitado alguna licencia sin goce de sueldo, beca comisión, cambio de actividad por
dictamen del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE),
acuerdo presidencial, cambio de adscripción de Estado a Estado, permuta, renuncia voluntaria,
cambio de adscripción de centro de trabajo, cambio de función, prejubilación y/o año sabático,
durante el ciclo escolar de participación;
• Haber obtenido una plaza directiva derivado de una promoción vertical durante el ciclo escolar de
participación;
• Contar con sanción administrativa o suspensión de goce de sueldo en su expediente laboral, durante
el ciclo escolar de participación;
• Estar sujeto a un procedimiento en materia de responsabilidad administrativa a partir del ejercicio de
las funciones como persona servidora pública o contar con sanción oficial, durante el ciclo escolar de
participación;
• Se encuentre cubriendo la función con un nombramiento interino derivado de las licencias por Alta
en Gravidez y Paternidad (24), Alta en Pensión (25) y los demás que la autoridad competente
determine en la materia;
• Se encuentre contratado y/o se desempeñe como personal de confianza o administrativo;
• En Educación Primaria quienes brinden atención en albergues, en Educación Especial USAER o CAM
quienes brinden atención por especialidad, como son: medicina general, ortodentofacial, psicólogo,
maestro de comunicación y trabajo social; y en Educación para Adultos que brinden atención por
especialidad, como son: recreativas, albañilería, agricultura, ganadería, carpintería, educación
familiar, educación para la salud, música y opcional; en Educación Física quienes brinden atención a
Educación Especial CAM y USAER;
• Haber omitido realizar o, en su caso, reportar alguna evaluación trimestral registrada en el Sistema
Integral de Control Escolar (SINCE), durante el ciclo escolar correspondiente al estímulo y
reconocimiento;
• Perciba sus remuneraciones con cargo a las partidas presupuestales 1211 “Honorarios Asimilables al
Salario” y 1222 “Sueldos y Salarios Compactados al Personal Eventual”, o ser Becario y
• Quien ostente plaza o puesto en los siguientes Modelos: 1“Servidores Públicos de Mando”, 3
“Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación”, 4 “Docente Homologado”, 5 “Administrativo
homologado”, 6 “UPN de Mando”, 7 “UPN de Apoyo y Asistencia a la Educación” y 8 “UPN Docente”.

Sistema de Evaluación
• Grupo: Directivo (Directora/Director y Subdirectora/ Subdirector).
• Dos vertientes: una cualitativa y una cuantitativa.
• Dos categorías de evaluación: “A” y “B”.
Reconoce características del quehacer educativo de los niveles y modalidades, mediante 19 grupos de
participación que representan la diversidad de directivos (Director y Subdirector) que integran la población
objetivo.

Categorías de Participación

Categoría “A”. Proceso Evaluativo sin instrumento estandarizado:

Se circunscribe a la vertiente cualitativa. Considera al nivel de Educación Inicial, Educación Preescolar y
Educación Especial y, a las modalidades de Educación Inicial Regular, Preescolar Regular e Indígena,
directivo de USAER; cuyo proceso evaluativo es cualitativo porque no se cuenta con instrumento de
evaluación estandarizado (ver grupos de participación en la convocatoria).
5
Categoría “B”. Proceso Evaluativo con Instrumento Estandarizado (SINCE):
Se circunscribe en las vertientes cualitativa y cuantitativa. Considera a niveles de Educación Primaria,
Educación Especial, Educación Secundaria y Educación para Adultos y, a las modalidades de Educación
Primaria Regular, Educación Primaria Indígena, Educación Secundaria General, Educación Secundaria
Técnica y Educación Telesecundaria cuyo proceso evaluativo toma en cuenta un instrumento de evaluación
estandarizado. (ver grupos de participación en la convocatoria).

Características del Estímulo

En función de lo señalado en el Artículos 30, 31 y 32 del Acuerdo que establece las Reglas del PROEEB:

Se otorgará un estímulo de carácter económico y un reconocimiento de manera física o electrónica al

personal docente y directivo de Educación Básica adscrito a SEIEM, que resulte beneficiado.

El estímulo económico no formará parte del salario ni se otorgará con motivo del trabajo desempeñado, al
no constituirse como un ingreso fijo, regular ni permanente para el personal beneficiario del Programa, ya
que su aplicación se realizará en una sola exhibición; siendo sujeto a la obligación por pensión alimenticia.
No será considerado para el cálculo de pago de aguinaldo, prima vacacional, indemnizaciones y demás
prestaciones derivadas del trabajo.

El estímulo económico por persona beneficiaria se otorgará conforme a la disponibilidad presupuestal

autorizada por parte del Gobierno del Estado de México y la cantidad será determinada por la Junta de
Dictaminación, con base en el puntaje obtenido y conforme a los lineamientos para el pago establecidos.

Junta de Dictaminación del PROEEB SEIEM-SNTE Secciones 17 y 36

Es el órgano honorífico que tiene como propósito principal garantizar la legalidad, eficiencia, transparencia
y rendición de cuentas del PROEEB, integrado por autoridades educativas de SEIEM y de la representación
sindical de los trabajadores de la educación del Subsistema Educativo Federalizado.

Operación del PROEEB

• Ciclo Escolar de evaluación 2024-2025.
• La participación se sujetará a las bases establecidas en la convocatoria respectiva.
• Expediente de Evidencias Documentales, que deberá entregar, el personal directivo participante:
Acta de Designación y Registro al PROEEB, Comprobante de pago y Evidencias Documentales
(consultar tablas de ponderación de la vertiente cualitativa y cuantitativa), de acuerdo con su
categoría de participación.
• Generar Acta de Designación y Registro al PROEEB (ver anexo 1) Procedimiento de la sesión de
trabajo del consejo técnico escolar para la designación y registro al PROEEB y Catálogo de
Instancias Formadoras que se considerarán en el atributo capacitación y actualización (ver anexo 1
bis)

-Se precisa que para la Décima Segunda Promoción ciclo escolar 2024-2025, se consideran evidencias
documentales únicamente de los atributos de Capacitación y Actualización ofertados por instancias
formadoras públicas del Estado de México (ver Anexo 1 bis) y el SNTE, correspondientes a los ciclos
escolares 2022-2023, 2023-2024 y 2024-2025, comprendiendo el periodo del 01 de agosto 2022 al 31 de
julio de 2025.

PONDERACIÓN DE LA CATEGORÍA “A” GRUPO DIRECTIVO

Factor Atributo Evidencia/soporte documental %
Acta de Designación y Registro al
Gestión 30
Desempeño Directivo en el
6
 Educativa acompañamiento del logro de PROEEB.
aprendizaje de las y los alumnos:
Conducción, dirección del servicio La generación de este documento
educativo, supervisión del desempeño implica que el designado(a) a
docente y/o del logro escolar cubierto los siguientes aspectos:
(conocimiento sobre el contenido de
planes y programas de estudio, Haber cumplido, con fundamento en
proceso de enseñanza-aprendizaje del la Nueva Escuela Mexicana, la
alumnado), prácticas y formas de planeación anual, su papel en el
intervención directiva, gestión escolar, proceso de dirección, administración,
atención a la diversidad sociocultural y organización y supervisión, la
lingüística, relación entre la escuela y participación social en el entorno
la comunidad y liderazgo a partir del (escuela, familia y comunidad) y el
trabajo colegiado como cualidades logro de aprendizaje del alumnado,
necesarias para favorecer el desarrollo mediante el Programa Escolar de
profesional; mismo que el Consejo Mejora Continua (PEMC) en atención
Técnico en sesión le avala al directivo, a las prioridades, metas y acciones
correspondiente al ciclo escolar de del plantel escolar; así como sus
participación 2024-2025. datos de carácter laboral.
Adicionalmente será necesario
contar con evidencias establecidas
para su participación.
Documento(s) probatorio(s)*
Formación: Estudios o Grados (Estudios mínimos, Normal Básica,
Académicos máximos concluidos, que Licenciatura, Especialidad, Maestría o
haya obtenido antes o durante el ciclo Doctorado)
escolar de participación 2024-2025 40
(hasta julio 2025).
La Secretaría Técnica del PROEEB
validará la consistencia y legitimidad
de la documentación presentada.
Documento(s) probatorio(s)*
Capacitación: Curso o taller; enfocados (Uno, dos)
a temas educativos o actividades
orientadas a su desempeño escolar,
ofertados por instancias formadoras
Profesionalizaci públicas del Estado de México (ver
ón Anexo 1 bis) y el SNTE (SINADEP,
15
Fundación para la Cultura del Maestro,
entre otros autorizados) en los ciclos
escolares 2022-2023, 2023-2024 y
2024-2025 (agosto 2022-julio 2025).
La Secretaría Técnica del PROEEB
validará la consistencia y legitimidad
de la documentación presentada.

Actualización: Diplomados enfocados Documento(s) probatorio(s)*

a temas educativos o actividades (Uno o más) 15
orientadas a su desempeño escolar Nota: Si se cuenta con un número
convocados por instancias formadoras mayor de evidencias de las
requeridas en este apartado, se
7
 públicas del Estado de México (ver podrán considerar en el atributo de
Anexo 1 bis) y el SNTE (SINADEP, capacitación en caso de no contar
con evidencia en dicho rubro, previo
Fundación para la Cultura del Maestro,
cumplimiento de los requisitos.
entre otros autorizados) o publicación
de libro, en los ciclos escolares 2022-
2023, 2023-2024 y 2024-2025 (agosto
2022-julio 2025).
La Secretaría Técnica del PROEEB
validará la consistencia y legitimidad
de la documentación presentada.
*Copia(s) del (los) documento(s)

PONDERACIÓN DE LA CATEGORÍA “B” GRUPO DIRECTIVO

Factor Atributo Evidencia/soporte documental %

Desempeño docente en el desarrollo Acta de Designación y Registro al

integral del educando: Planeación, PROEEB.
dominio de contenidos, desarrollo La generación de este
de competencias, ambiente escolar documento implica que el
(relación docente con su entorno), designado (a) a cubierto los
prácticas y formas de intervención siguientes aspectos:
didácticas, evaluación, trabajo
colegiado y su responsabilidad Haber cumplido, con fundamento
social con la comunidad educativa en la Nueva Escuela Mexicana, la
como cualidades necesarias para planeación anual y diaria, su
favorecer el desarrollo profesional; papel como facilitador(a) que
mismo que el Consejo Técnico en construye el proceso enseñanza-
sesión le avala al personal docente, aprendizaje comunitario entre el
correspondiente al ciclo escolar de alumnado y el personal docente,
Práctica Docente participación 2024-2025. 30
su desempeño laboral respecto a
la estructura ocupacional
autorizada de su escuela, diálogo
con padres de familia y la
participación social en su
entorno, mediante el Programa
Escolar de Mejora Continua
(PEMC); así como sus datos de
carácter laboral.

Adicionalmente será necesario

contar con evidencias
establecidas para su
participación.

Formación: Estudios o Grados Documento(s) probatorio(s)*

Profesionalización Académicos máximos concluidos, (Estudios mínimos, Normal 40
que haya obtenido antes o durante Básica, Licenciatura, Especialidad,

8
 el ciclo escolar de participación Maestría o Doctorado)
2024-2025 (hasta julio 2025).
La Secretaría Técnica del PROEEB
validará la consistencia y legitimidad
de la documentación presentada.
Capacitación: Curso o taller; Documento(s) probatorio(s)*
enfocados a temas educativos o (Uno, dos)
actividades orientadas a su
desempeño escolar ofertados por
instancias formadoras públicas del
Estado de México (ver Anexo 1 bis)
10
y el SNTE (SINADEP, Fundación
para la Cultura del Maestro, entre
otros autorizados) en los ciclos
escolares 2022-2023, 2023-2024 y
2024-2025 (agosto 2022 - julio
2025).
Actualización: Diplomados
enfocados a temas educativos o Documento(s) probatorio(s)*
actividades orientadas a su (Uno o más)
desempeño escolar convocados por Nota: Si se cuenta con un número
instancias formadoras públicas del mayor de evidencias de las
requeridas en este apartado, se
Estado de México (ver Anexo 1 bis)
podrán considerar en el atributo
y el SNTE (SINADEP, Fundación de capacitación en caso de no
para la Cultura del Maestro, entre contar con evidencia en dicho 10
otros autorizados) o publicación de rubro, previo cumplimiento de los
libro, en los ciclos escolares 2022- requisitos.
2023, 2023-2024 y 2024-2025
(agosto 2022-julio 2025).
La Secretaría Técnica del PROEEB
validará la consistencia y legitimidad
de la documentación presentada.

Evaluación Instrumento Interno: Acreditación Resultado de evaluación grupal,

del rendimiento escolar ciclo escolar 10
Estandarizada publicado en la página
2024-2025. electrónica oficial (SINCE)*
*Copia(s) del (los) documento(s)

Nota:
-Los documentos complementarios inherentes a la Décima Segunda Promoción del PROEEB estarán a su
disposición en los Portales Electrónicos: SEIEM ([Link]/web/inicio/) SNTE Sección 17
([Link]/seccion17/) y SNTE sección 36 ([Link]/seccion36/), así mismo, de manera
simultánea y a través de la estructura educativa se proporcionará el archivo digital de los mismos, como
parte de la difusión en los niveles y modalidades de educación básica, a la Estructura Operativa SEIEM-SNTE
y a los Consejos Técnicos de Educación Básica.
-Es importante que el personal directivo designado tenga presente que, de detectarse inconsistencia alguna
en su registro, a partir de las evidencias presentadas, será susceptible de modificación por las instancias
responsables de la validación documental.
- La Secretaría Técnica del PROEEB validará la consistencia y legitimidad de la documentación presentada;
se precisa que al detectarse cursos alterados se aplicarán las sanciones correspondientes.

9
Junta de Dictaminación del PROEEB SEIEM-SNTE Secciones 17 y 36
OFICINAS DOMICILIO
Calle Leandro Valle No. 303, Col. Reforma y Ferrocarriles
Nacionales, Toluca de Lerdo, Estado de México, C.P.
SEIEM: 50090.
Unidad del Sistema para la
Valle de México: 5533002400 y 5558364000 Ext.1716 y
Carrera de las Maestras y
1717.
Maestros
Valle de Toluca: 7222143838 y 7222651200 Ext. 1709, 1727
y 1728.
SECCIÓN 17 DEL SNTE: Calle Villada No.109, Col. Centro, Toluca de Lerdo, Estado
Secretaría de Promoción por de México, C.P. 50000. Tels.: 72 22 13 01 64 y 72 22 13 08
Incentivos 69, Ext. 108.

José Revueltas S/N, Col. San Cristóbal Centro, Ecatepec

SECCIÓN 36 DEL SNTE:
de Morelos, Estado de México, C.P. 55000, Tel. 55 51 16 71
Secretaría Particular
12 y 55 51 16 74 44, Ext. 123.

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