UNIDAD COMPRENSIÓN LECTORA Cuido mi biblioteca
2 Nombre: Fecha: Curso:
Lee y observa este folleto.
CUIDO
MI BIBLIOTECA
● Hablo bajito.
● No como ni bebo.
● No corro.
● Puedo usar el ordenador.
12
9 3
Horario:
Al acabar, devuelvo lo∫ libro∫. 6
De lunes a viernes
MATERIAL FOTOCOPIABLE
de 9 de la mañana
a 5 de la tarde.
Lengua 1.º EP 1/3
UNIDAD COMPRENSIÓN LECTORA Cuido mi biblioteca
2 Nombre: Fecha: Curso:
1 ¿Para qué sirve este folleto? Marca.
Para adornar la∫ parede∫ de la biblioteca.
Para conocer la∫ norma∫ de la biblioteca.
Para saber qué podemo∫ leer.
2 Escribe una acción que se pueda realizar en la biblioteca y
una que esté prohibida.
Se puede hacer…
Está prohibido…
3 ¿Por qué tenemo∫ que leer la∫ do∫ cara∫ del folleto? Marca.
P orque en la∫ do∫ cara∫ hay norma∫.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
Para conocer la∫ norma∫ y el horario de
la biblioteca.
Para saber cuánta∫ norma∫ hay.
Lengua 1.º EP 2/3
UNIDAD COMPRENSIÓN LECTORA Cuido mi biblioteca
2 Nombre: Fecha: Curso:
4 Vuelve a leer esta∫ norma∫:
Hablo bajito. No corro.
● Para juntarla∫, ¿qué usaría∫? Marca.
por eso aunque y
5 ¿A qué hora está abierta la biblioteca?
6 Une con flecha∫ cada norma con su dibujo.
No se grita.
Se camina despacio.
Puedo usar el ordenador.
7 ¿Qué norma de la biblioteca añadiría∫ en el folleto? Escribe
y dibuja.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
Lengua 1.º EP 3/3