SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SECTOR 05
SUPERVISIÓN ESCOLAR No. 19
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 13
“ANTONIO SOTO GAMA”
CLAVE 13DST0013Q
CICLO ESCOLAR 2025-2026.
CARTA COMPROMISO DE CORRESPPONSABILIDAD ESCOLAR DE MADRES, PADRES DE FAMILIA Y/O CUIDADORES LEGALES CON LA
EDUCACIÓN DE SU HIJA(O).
Se emite la presente con la finalidad de contribuir el proceso educativo de sus hijas(os), con fundamento en el Art. 31, fracción I (22-03-24) DE LA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, que dice: las Madres, Padres o cuidadores legales son responsables de que
sus hijas, hijos o pupilos menores de dieciocho años concurran a la escuela, para recibir la educación obligatoria y, en su caso, reciban la militar, en los
términos que establezca la ley, así como participar en sus proceso educativo, al revisar su progreso y desempeño, velando siempre por su bienestar y
desarrollo. Y de acuerdo a los Art. 34 y 78 de la Ley General de Educación, las madres, padres de familia o cuidadores legales forman parte del
sistema educativo nacional siendo corresponsables de la educación de sus hijas e hijos además de velar por su desarrollo integral.
El que suscribe___________________________________________________________________________________________
con domicilio_____________________________________________________________________________________________
y número de teléfono______________________________________________________________________________________
quien se identifica con_____________________________________________________________________________________
madre, padre o cuidador Legal de la alumna(o)__________________________________________________________________
Estudiante del grado_______ grupo _____inscrito en la presente institución, en el Ciclo Escolar 2025-2026., consciente de la importancia de que mi
hija(o) curse con éxito su educación secundaria y con el cumplimento obligatorio del marco local de convivencia en el cual se toman en cuenta las
siguientes faltas:
-
-
NIVEL 1
No. Faltas Medidas disciplinarias y/o formativas
1 Llegar tarde a la escuela.
2 Inasistencia injustificada a la escuela. • Diálogo entre el alumnado y docente, para sensibilizarlos acerca de la
falta cometida.
• Establecer diálogo con madre, padre y/o persona tutora para conocer
3 Llegar a la escuela sin los libros de textogratuitos o las causas, reflexionar acerca de no incurrir enesta falta y establecer
los materiales básicos de
acuerdos.
trabajo para el aprendizaje.
• Exhorto por escrito del docente a la madre, padre y/o persona tutora
Introducir y utilizar sin autorización dentro de la en caso de incurrir en la falta más de tres ocasiones semanales.
escuela equipos, materiales o accesorios • Trabajo académico especial (en caso de necesidad de reponer tareas o
(computadora, teléfono celular, reproductor de actividades no realizadas durante la inasistencia).
4 sonido u otros dispositivos electrónicos, balones) • Resguardar el objeto causante del disturbio (restitución a través de la
que sean distractores del trabajo escolar. madre, padre y/o persona tutora).
• Actividad académica reflexiva acerca del tema que se socialice en el
aula para sensibilizar acerca de la falta cometida. Por ejemplo:
Incurrir en comportamientos que impidan el investigación, exposición, diseño de carteles, presentación de murales,
5 desarrollo de las actividades dentro y fuera del actividades ecológicas, infografías, entre otros.
salón. Por ejemplo: hacer ruido excesivo en el salón • Acción social formativa con anuencia de la madre, padre y/o persona
de clases,biblioteca y pasillos, o aventar objetos tutora, de actividades acordadas en el Consejo
dentro y fuera de salón; así mismo el daño a las
áreas verdes (maltrato a la naturaleza), tener
mascotas, tirar basura y desperdicio de agua
potable.
6 Portación y/o modificación
Técnico (huerto escolar, reforestación, campañas de concientización, etc.).
inadecuada del uniforme escolar. Es
obligatorio la falda debajo de la rodilla, • Resguardar los materiales u objetos causantes de disturbio que no
uñas cortas, sin uso de maquillaje, fueron solicitados y haya introducido el alumnado (restitución inmediata
zapatos negros, cabello sin tintes y en los a través de la madre, padre y/o persona tutora y que no sea mayor a 15
varones un corte de cabello escolar (sin días naturales)
grecas en la cabeza o ceja).
• El alumno que incurra más de tres veces en alguna falta realizará labor
social a contra turno, ACOMPAÑADO POR LA MADRE, PADRE DE
7 Utilizar lenguaje verbal, escrito, gráfico ycorporal de FAMILIA O TUTOR.
manera irrespetuosa.
• Asistencia de padres de familia a clases bajo ciertas condiciones de
horarios, NO PUEDE HABER INTERACCIÓN CON OTROS ALUMNOS, y sin
uso de celular.
8 Mentir, dar información falsa o engañosaal
personal y autoridades educativas, asícomo, • Que la calificación impuesta por una inasistencia justificada no tendrá el
inculpar a sus compañeras(os)dando testimonios valor original y tendrá que presentar una actividad extra.
falsos. • En dado caso de extravío de sudadera o suéter del uniforme escolar, es
obligación de los padres de familia de acudir a la escuela para recibir
una prenda que se haya rescatado de las instalaciones de forma
9 Abandonar el salón o las actividades académicas inmediata.
sin la autorización del docente (salvo causas de
fuerza mayor). Nota: En caso de identificar alguna necesidad especial en el alumnado, el
docente podrá implementar bajo laresponsabilidad del personal directivo,
ajustes razonables a laplaneación curricular con orientación de CAM, USAER,
10 Introducir a la escuela materiales u objetos que Consejo Técnico, etc., mismos que deberán incluir la asignación de tareas
impliquen riesgo, que no hansido solicitados para el académicas que promuevan el desarrollode competencias psicosociales y
desarrollo de actividades académicas, como
podrán ser de uno o varios días, dentro de la escuela bajo la supervisión.
cerillos,encendedores, objetos punzocortantes,
entre otros. Nota 1: Cuando exista ausentismo de la alumna o el alumno por tres días
consecutivos o siete acumulados en un mes, sin que exista justificación por
escrito de madres, padres de familia y/o personas tutoras, el personal con
11 Incumplir con los acuerdos establecidos para el uso funciones de dirección de las escuelas públicas y de particulares con
académico de internet en losespacios designados autorización o Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, informarán a
como aulas de medios, bibliotecas, laboratorios, etc. la Secretaría, la cual emitirá una alerta temprana y dará vista a la autoridad
competente (LEEH, artículo 90).
12 Desobedecer las indicaciones del
personal escolar sobre acciones que
contravengan su formación educativa opongan en
riesgo su integridad.
Nota 2: Cada una de las faltas que prevea el presente acuerdo de
13 Utilizar accesorios como aretes, piercing,pulseras convivencia escolar, se realizara carta compromiso la cual firmara la madre,
que estén conformadas por piezas puntiagudas o padre o cuidador primario y se agregara a su expediente.
punzocortantes, que pueden poner en riesgo su
integridad. Si la falta se relaciona algún problema de conducta y/o aprendizaje se
canalizará a las instituciones de gobierno para su atención solicitando a la
Que el acceso a la escuela para el turno matutino sea madre, padre o cuidador primario.
12 15 minutos antes de la hora de entrada (7:15) y para
el turno vespertino 10 minutos antes de la hora de
entrada. (10:45)
Los alumnos deben permanecer en el salón aún si el
13 profesor no está presente.
Audífonos y bocinas estrictamente prohibidos con
14 retiro inmediato (celulares en modo silencio y
siempre resguardados con uso bajo autorización
únicamente)
Visitas esporádicas de padres de familia en zonas no
15 vigiladas, bajo ciertas condiciones y responsivas
(comité de participación social para vigilancia en
baños)
-
- En el NIVEL 2 se consideran FALTAS MODERADAS a los comportamientos que atenten contra la convivencia escolar y puedan causar daño a objetos
personales y/o materiales de cualquier miembro de la comunidad educativa. Las medidas disciplinarias y/o formativas se regularán a través del diálogo,
mediación, manteniendo comunicación con el alumnado, madres, padres y/o personas tutoras, con la intervención del personal docente y la autoridad
educativa, para la tomade acuerdos para resarcir y/o reponer el daño; es importante documentar estas faltas, así como losexhortos y acuerdos generados, en el
instrumento de registro (libreta de incidencias, bitácora, etc.), en caso necesario se elaboren las minutas y/o actas correspondientes.
-
-
-
NIVEL 2
No. Faltas Medidas disciplinarias y/o formativas
16 Apostar y/o participar en juegos de azar dentrode la
escuela.
• Diálogo entre el alumnado y docente, para sensibilizar acerca de la
falta cometida, mediar y resolver el conflicto.
17 Utilizar lenguaje verbal, escrito, gráfico y/o corporal • Establecer comunicación verbal con la madre, padre y/opersona
ofensivo que lastime y/o vulnere la dignidad de algún tutora, para dar a conocer la falta cometida
miembro de la comunidad escolar, por ejemplo,
empleo de apodos que hagan referencia a alguna • Exhorto por escrito del docente a la madre, padre y/o persona tutora
condición de género, etnia o discapacidad (violencia acerca de la falta cometida para establecer acuerdos.
verbal). • Actividad académica reflexiva que socialice en el aula, para
sensibilizar acerca de la falta cometida. Por ejemplo:investigación,
exposición, diseño de carteles,presentación de murales, actividades
18 Tomar y /o dañar útiles, materiales escolares,objetos ecológicas, infografías, entre otros.
personales, uniformes y refrigerios queno son de su
propiedad (violencia patrimonial).
• Acción social formativa con anuencia de la madre, padrey/o persona
19 Tomar, ocultar o intentar hacerlo, deliberadamente y sin tutora, de actividades acordadas en el Consejo Técnico.
autorización, bienesque pertenezcan a otros.
• Resguardar los materiales u objetos que haya introducido el alumnado
sin autorización (restitución a través de la madre, padre y/o persona
tutora).
20 Destruir sus propios útiles escolares con elpropósito
de no realizar trabajo escolar. • Tomar en cuenta que si se trata de pornografía de menores de edad,
se trata de un delito o si es algún contenido grabado por compañeras
de la escuela y distribuido sin la autorización de esta
21 Colocar o distribuir material en las instalaciones
escolares que contravengan los Acuerdos de convivencia • El Consejo Técnico Escolar de planeación analizara el caso de
escolar o lo dispuestopor las autoridades educativas situaciones particulares
(política,religión y pornografía). • En caso de daño al mobiliario o instalaciones de la institución se
reparará el daño ocasionado
Nota: En caso de identificar alguna necesidad especial en el alumnado, el
22 Activar injustificadamente cualquier docente podrá implementar bajo la responsabilidad del personal directivo,
dispositivo de alarma (incendio, sismo, etc.). ajustes razonables ala planeación curricular con orientación de CAM,
USAER, Consejo Técnico, etc., mismos que deberán incluir la asignación de
tareas académicas que promuevan el desarrollo de competencias
psicosociales y podrán ser de uno o varios días, dentro de la escuela bajo la
supervisión.
NOTA: cada una de las faltas que prevé el presente acuerdo de convivencia
escolar, se realizará carta compromiso la cual firmará la madre, padre y/o
cuidador primario y será agregado a su expediente.
Si la falta se relaciona a un problema de conducta y/o aprendizaje se
canalizará a las instituciones de gobierno para su atención solicitando a la
madre, padre o cuidador primario constancia de atención.
-
- El NIVEL 3 comprende FALTAS GRAVES, indica que existe una afectación en el bienestar psicológico y físico de cualquier miembro de la comunidad
escolar (víctima), en donde el daño es mediante actos de manipulación, violencia psicológica y física, así como causar perjuicio a la propiedad físicade la
escuela. Las medidas disciplinarias y/o formativas se regulan a través de acuerdos de compromiso con la madre, padre y/o persona tutora, la resolución
de conflictos a través de la mediación, reposición del daño o canalización a una institución especializada externa en caso deque aplique (Tener identificada
y relacionada el tipo de conducta con el tipo de instancia a la cualse deba recurrir).
-
-
NIVEL 3
No. Faltas Medidas disciplinarias y/o formativas
• Resguardar la integridad de la comunidad educativa encaso
necesario.
• Notificar inmediatamente a la madre, padre y/o personatutora de la
falta cometida por su hija, hijo y/o tutorado
• Exhorto por escrito por parte del directivo escolar a la madre,
padre y/o persona tutora acerca de la falta cometida, así como a los
implicados en ella.
23 Realizar actos de intimidación o desafío a algúnmiembro de
la comunidad educativa.
• Diálogo entre la madre, padre y/o persona tutora, o ensu caso el
Discriminar o denigrar con base en consideraciones de personal con funciones de dirección y autoridades educativas de
apariencia, etnia,nacionalidad, estatus migratorio, religión, educación básica paragenerar compromisos por escrito.
24 sexo,identidad de género, expresión de género, orientación • Trabajo académico especial y/o acción social formativacon
sexual o discapacidad. anuencia de la madre, padre y/o persona tutora, conactividades
acordadas por el Consejo Técnico (huerto escolar, reforestación,
campañas de concientización).
• Realizar actividades académicas reflexivas para sensibilizar acerca
de la falta cometida y sus consecuencias, evitando que la
25
comunidad escolar realice actos indebidos o conductas contrarias a
Empujar, golpear o incurrir en conductas que con lleven laconvivencia sana y pacífica.
agresiones físicas, directas o similares.
• Resguardo provisional de objetos que fueron parte del disturbio o
de actos violentos.
• Reparación del daño, en caso que aplique (por ejemplo,componer o
26 Usar la fuerza para tomar o intentar reponer material, instalaciones, mobiliarioy otros gastos que
tomar pertenencias de otros. resulten).
• Realizar de manera obligatoria el reporte a PEPAEVE para su
atención y seguimiento.
Planear, incitar o incurrir de manera individual o colectiva
en actos de vandalismo o incidentes violentos, que • Exhorto por escrito a madres, padres y/o persona tutora para que
27 pudieran generar un disturbio dentro de la institución lleven a su hija, hijo, o tutorado a unainstitución pública o privada
ocasionando daño intencional en las instalaciones y en los especializada para su atención o en su caso canalización a PEPAEVE
objetos pertenecientes a docentes u otros miembros de la y PPNNAyF, sin que con ello se condicione la presencia y/o
comunidad escolar. permanencia de la alumna o alumno en la escuela.
• El personal con funciones de dirección, realizará el seguimiento de
la atención y apoyo que reciba laalumna o el alumno, por parte la
28 Publicar o distribuir material gráfico y/o digital que cause institución especializada, notificando la situación y socializando las
daño moral, se incluye la violencia cibernética. necesidades de atención a los docentes frente a grupo involucrados
en caso necesario.
Colocar o distribuir material o literatura que contenga • En caso de detectar que algún alumna o alumno realice y/o difunda
29 amenazas de violencia, imágenes obscenas o sexuales que sticker, memes o cualquier material digital que violente la
causen daño. integridad de cualquier integrante de la comunidad se denunciaran
los hechos presuntamente delictivos ante la autoridad competente
o policía cibernética.
NOTA: cundo las faltas sean constitutivas de delito quedaran a salvo los
derechos de la victima de realizar la denuncia ante la autoridad
correspondiente, toda vez que de acuerdo con la ley nacional del sistema
integral de justicia para adolescentes en su art. 5 a partir de los 12 años
son punibles.
Dañar el mobiliario escolar intencionalmente
30
Incurrir en actos de coerción o amenazas de violencia a • Solicitar a la madre, padre y/o persona tutora el comprobante
31 algún miembro de la comunidad educativa de asistencia y las recomendaciones expedidas por la institución y
/o especialista que atiendea la alumna o alumno.
• Establecer reuniones de seguimiento periódicas con madres, padres
y/o personas tutoras bajo la orientacióndel supervisor escolar para
32 Realizar una amenaza de bomba. evaluar el impacto de las estrategias de atención que se hayan
generado para laalumna o alumno, y en su caso ajustarlas.
• En todos los casos en los que la falta cometida por partede alguna
Participación en peleas, riñas, altercados y/o incurrir en alumna o alumno, sea un probable hecho o tenga las características
33
conductas físicamente de ser acoso escolar, violenciasexual, sexting o ciberacoso, se
agresivas dentro del plantel. deberá informar al personal con funciones de dirección para que
esteatienda el hecho conforme a lo establecido en losprotocolos
34 Crear una situación de riesgo contra algún miembro de la vigentes emitidos por el InstitutoHidalguense de Educación.
comunidad escolar, ya sea por laadopción de conductas • En los casos que pongan en riesgo la seguridad e integridad de las
desafiantes o por lautilización de objetos capaces de y los alumnos, realizar de manera obligatoria el reporte a PEPAEVE
provocar una lesión seria, por ejemplo: encendedor, hebilla (o su homólogo en caso de existir cambios en las Legislaciones
de cinturón, paraguas, mochila, navaja, etc. posterioresvigentes) para su atención y seguimiento.
• Nota: Si la institución especializada hace
recomendaciones sobre el trato, actividades, seguimiento y tiempo
de tratamiento para cada alumnao alumno, la escuela realizará las
35 Falsificar, cambiar o alterar una calificación o un adecuaciones necesarias, mismas que madres, padres y/o personas
documento de la escuela mediante cualquier método. tutoras deberán aceptar y dar cumplimiento (Artículo 28, Frac. IV
LPAEVEH; artículos 77, 81 y 91 LEEH).
El NIVEL 4 es el MÁS ALTO, indica que la falta cometida es considerada de gravedad con asistencia inmediata de instancias externas, al poner en
riesgo la salud e integridad física, emocional, psicológica y psicosexual de los involucrados (víctima(s) y generador(es) de violencia) y otros miembros de la
comunidad educativa. Las medidas disciplinarias y/o formativas establecen atender el problema de manera inmediata a través de la comunicación y
canalización obligatoriade la alumna o alumno para su debida intervención y seguimiento a través de instancias especializadas externas, ya que algunas de
estas faltas pudieran considerarse conductas constitutivas de un delito.
-
-
-
NIVEL 4
No. Faltas Medidas disciplinarias y/o formativas
36 Provocar intencionalmente la combustión,
detonación de objetos o causarun incendio. • Notificación inmediata a madres, padres y/o personastutoras.
• En todos los casos en que la falta cometida por partede alguna
alumna o alumno, sea un probable hecho que tenga las
37 Causar lesiones graves a algún integrante de la características de acoso escolar, violencia sexual, sexting o
comunidad escolar, al adoptar un comportamiento ciberacoso, se deberáinformar al personal con funciones de
agresivo y/o la utilizaciónde objetos capaces de dirección para que atienda el hecho conforme a lo establecido en
provocar una lesión,por ejemplo: encendedor, hebilla losprotocolos vigentes emitidos por el Instituto Hidalguense de
de cinturón, paraguas, mochilas, navaja, etc. Educación y la normatividad aplicable.
38 Emitir comentarios, insinuaciones o proposiciones,
verbales o no verbales con alguna sugerencia sexual. En todos los casos en que exista la presencia de sustancias o armas
prohibidas, se deberá realizar la notificación inmediata a autoridades
educativas, al mismo tiempo que a las madres, padres y/o personas
tutoras de las y los alumnos de los involucrados, al PEPAEVE (o su
39 Obligar, forzar o incitar a cualquier actividadsexual,
homólogo en caso de existir cambios en las Legislaciones posteriores
tocamientos, acariciar, pellizcar o presentar
vigentes); así como hacer de conocimiento a las madres, padres y/o
comportamientos lascivos en contra de cualquier
personas tutorassu derecho a acudir a Seguridad Pública y/o la
miembro de la comunidad escolar.
Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y la Familia del Estado de
Hidalgo.
Nota: El cumplimiento de las acciones y la participación por parte de
40 Enviar imágenes y/o mensajes sexuales (Sugerentes o las madres, padres y/o personas tutoras, estáfundada en las obligaciones
explícitos) a través de mediosdigitales, incluida la establecidas en la LGDNNA en su art 103 y 105; así como las obligaciones
pornografía infantil constitutiva de delito. establecidasen la Ley General de Educación en sus artículos 78, 128 y129.
Nota: Las niñas y niños menores de 12 años son inimputables, por lo
que no pueden ser juzgados en la víapenal, sin embargo, son sus padres
41 Poseer, usar o vender armas blancas (punzante, o quienes ejerzan lapatria potestad, tutelado y/o guardia y custodia,
cortante, contundente, punzo-cortante, punzo- quienesdeberán responder por la vía civil.
contundente y corto- contundente) o de fuego (cortas,
largas o portátiles), que pongan en riesgo la salud, Nota: Siempre que se tenga a niñas, niños y adolescentes(NNA), en el
integridad o vida de cualquier miembro de lacomunidad contexto de la comisión de un delito, se notificará de inmediato a
educativa. quien ejerza la patria potestad,y/o guarda y custodia, así como, a la
procuraduría de protección competente.
Nota: Cuando las faltas puedan ser constitutivas de delito quedaran a
42 Poseer, utilizar, consumir, distribuir o vendersustancias salvo los derechos de la victima de realizar la denuncia ante la
psicoactivas (drogas, medicamentos controlados sin autoridad correspondiente, toda ves que de acuerdo con la Ley
prescripción médica, cigarrillos, vapeadores y/o bebidas nacional del sistema integral de justicia para adolescentes en su Art. 5,
con contenido etílico). a partir de los 12 años son punibles.6
RESPONSABILIDADES Y COMPROMISOS DE LAS, MADRES, PADRES Y/O CUIDADORES LEGALES:
He leído este compromiso de corresponsabilidad y me comprometo llevar a cabo y así cumplir con las siguientes:
1.- dialogaré con mi hija(o) la carta de derechos y deberes de las alumnas y alumnos, así como las faltas y medidas disciplinarias.
2.- motivaré y cuidaré que mi hija(o) participe en todas las actividades escolares que se llevarán a cabo conforme a la organización de
la escuela, excepto en aquellas en las cuales mi hija(o) tenga justificante y/o recomendación médica; de la cual informare en un periodo
máximo de 3 (tres) días, acudiendo de manera presencial y no mediante llamada telefónica o mensajes, llevando una identificación
oficial para el libre acceso a Trabajo social.
3.- atenderé que mi hija(o) cumpla en tiempo y forma con las tareas y actividades asignadas por los docentes y obtenga las
calificaciones de acuerdo a sus capacidades y circunstancias para que sea promovido al siguiente grado escolar, así como, evitar
utilizar cualquier distractor y/o dispositivos digitales los cuales entorpezcan las actividades que esté realizando, responsabilizándome
de revisar desde casa que mi hija(o) no lleve nada de lo antes mencionado, ya que de ser caso contrario deslindo a la escuela de
cualquier descompostura y/o pérdida.
4.- cuidaré la salud física y emocional de mi hija(o) a fin de que se encuentre en condiciones de dar buen rendimiento, así mismo me
comprometo a llevarlo a revisión especializada (según sea el caso) y proporcionare diagnóstico clínico con recomendaciones médicas,
acepto que es mi compromiso informar a la escuela si dentro del mismo diagnostico padece alguna enfermedad que ponga en riesgo
al alumnado o si existiera alguna discapacidad.
5.- vigilaré, en todo momento, que mi hija(o) se presente a la institución sin presencia de síntomas asociados con alguna enfermedad
o alguna otra que ponga en riesgo al alumnado, así como al personal de la escuela.
6.- me comprometo a proporcionar de manera oportuna mi número telefónico, así como actualizarlo (si fuera el caso) de igual forma
el domicilio, también señalare teléfono celular y domicilio para casos de emergencia, y atenderé los mensajes, llamadas y publicaciones
realizadas por el departamento de Trabajo Social o la Dirección de la Escuela, en el horario que me sea asignado por los mismos
departamentos, de lo contrario me daré por notificada-notificado/enterada-enterado y estaré de acuerdo con las indicaciones e
información proporcionada.
El número telefónico que proporcione será para ser registrado en el grupo de Whatsapp oficial de la institución que corresponda al
grado y grupo de mi hija(o) y seré responsable en el manejo de la información que sea emitida, evitando el uso de fuentes no oficiales
tales como (cadenas, avisos que no sean de la escuela etc.). Así mismo tengo la obligación de notificar a la escuela a la brevedad en
dado caso de modificación de mi contacto.
7.- vigilaré que mi hija(o) se presente debidamente aseado, puntual a la hora que le corresponda de acuerdo a su horario asignado,
con credencial escolar, con el uniforme que corresponda según su horario de clases.
ESPECIFICACIONES DE UNIFORMES:
ALUMNAS: falda escolar debajo de la rodilla, suéter (el que se proporcione), cabello bien peinado sin modismos, recogido en una
coleta, sin fleco (frente y orejas descubiertas) aretes cortos, calzado tipo colegial, color negro y lustrado, calceta escolar (de acuerdo
a la que le corresponda en el turno) uñas cortas, limpias y sin ningún tipo de maquillajes, así como bloqueadores con color.
ALUMNOS: pantalón escolar recto suéter (el que se le proporcione) cabello corte escolar y sin modismos (frente y orejas descubiertas)
en caso de tener barba y bigote deberán afeitarse, calzado tipo colegial, color negro y lustrado, así como uñas cortas y limpias.
NOTA: el uniforme deportivo para mujeres y hombres será: solo para los días asignados en su horario de clases, sin modificaciones
con tenis blancos, limpios y sin modismos.
10.- asistiré puntualmente cuando sea citada(o) a las reuniones convocadas por parte de la institución, de tal manera que no tenga
motivo para estar desinformada(o) sea del rendimiento escolar o conductual de mi hija(o) o para el mejoramiento del plantel,
cumpliendo con los acuerdos que se tomen. en caso de no asistir, me veré comprometida(o) a acatar las determinaciones que tome
la institución.
11.- proporcionaré a mi hija(o) un lugar visible cómodo y adecuado, además de los medios necesarios, para llevar a cabo sus
actividades académicas, así como ayudarle a comprender la importancia del cumplimiento de las mismas, revisando constantemente
sus tareas y actividades concluidas en las plataformas asignadas por algún docente.
12.- acepto que es mi responsabilidad verificar los resultados obtenidos de mi hija (o) al final de cada trimestre, tomando en cuenta
que se da un periodo breve para la aclaración de las calificaciones y que mi hija (o) concluya satisfactoriamente el trimestre.
13.- es mi compromiso y obligación reforzar los valores como el respeto, la responsabilidad, la puntualidad, la honestidad, así como
dotar de alimentos, vestido atención medica entre otros.
14.- revisare las pertenencias de mi hija(o), con la finalidad de que lleve los materiales necesarios para sus actividades escolares y
evite llevar otro tipo de objetos que no estén permitidos por las autoridades educativas.
15.- acepto que el uso de teléfonos celulares está prohibido dentro de la institución, por lo cual, será mi responsabilidad y deslindo a
la escuela de cualquier perdida o extravío.
16.- vigilaré de manera periódica que mi hija(o) no cuente con redes sociales tales como: Facebook, twitter, instagram y Linkedln,
evitando con ello que sea victima o generador de algún tipo de violencia (en caso de que mi hija cuente con mi autorización para tener
ese tipo de redes sociales y pueda incurrir en alguna falta, seré la única responsable y aceptare resolución que se emita para la
atención según sea el caso por la dirección de la escuela).
17.- vigilaré que mi hija(o) tenga conocimiento y cumpla con lo establecido en el acuerdo de convivencia escolar y en esta carta de
corresponsabilidad asumiendo ambos las responsabilidades y compromisos citados en la misma.
18.- firmo el presente comprometiéndome y hacer cumplir todos los puntos estipulados en el presente documento por el tiempo que
mi hija(/o) se encuentre inscrita(o) en la institución.
Atitalaquia, Hgo. a ___________de_____________________ del 2025.
Nombre y firma de la madre, padre o cuidador
legal:___________________________________________________________________.
Nombre completo de la alumna(o):______________________________________________________________.
