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Angulos en Posicion Normal

El documento aborda la trigonometría escolar, centrándose en los ángulos en posición normal y sus razones trigonométricas. Se explican conceptos como ángulos cuadrantales, coterminales y la ubicación de ángulos en el plano cartesiano, junto con sus respectivas fórmulas y signos. Además, incluye ejercicios resueltos para ilustrar la aplicación de estos conceptos.
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Angulos en Posicion Normal

El documento aborda la trigonometría escolar, centrándose en los ángulos en posición normal y sus razones trigonométricas. Se explican conceptos como ángulos cuadrantales, coterminales y la ubicación de ángulos en el plano cartesiano, junto con sus respectivas fórmulas y signos. Además, incluye ejercicios resueltos para ilustrar la aplicación de estos conceptos.
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TRIGONOMETRÍA ESCOLAR

TEMA: ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL

CLASES EN VIVO VÍA:


+51928809762
DICTADO POR: MOISÉS
ALEJANDRO APAZA QUINCHO
Razones trigonométricas de
ángulos en posición normal
Los ángulos trigonométricos están en posición normal si su lado inicial coincide con el
semieje positivo de las abscisas, su vértice se encuentra en el origen de coordenadas
y su lado final se encuentra en cualquier parte del plano. R e cu e rda
p
90° = rad
2
y y y
180° = p rad
3p
b 270° = rad
2
α
x x x 360° = 2p rad
q

a∈I C q ∈ II C b ∈ III C

Ángulos cuadrantales
Los ángulos cuadrantales son aquellos ángulos en posición normal cuyo lado final
coincide con uno de los semiejes del sistema de coordenadas cartesianas. Not a
p Un ángulo cuadrantal
y 90° y y 90°
2 se expresa como:
k(90°)
q
b donde: k ∈
180° 0° p 0° 180° 0°
x x x
α 360° 2p 360°

270° 3p 270°
2
p
a = –2(90°) b=1 q = 3(90°)
2

Ubicación de un ángulo en el plano cartesiano Obse rva


Ángulos cuadrantales
Para ubicar el cuadrante al que pertenece un ángulo se toma como referencia la negativos en el plano
ubicación del lado final del ángulo. cartesiano.
–270°
• Si a es un ángulo positivo y menor • Si b es un ángulo negativo y menor
a una vuelta. a una vuelta.
–180° –360°
a ∈ I C, si 0° < a < 90° b ∈ I C, si –360° < a < –270°

a ∈ II C, si 90° < a < 180° b ∈ II C, si –270° < a < –180°
a ∈ III C, si 180° < a < 270° b ∈ III C, si –180° < b < –90°
–90°
a ∈ IV C, si 270° < a < 360° b ∈ IV C, si –90° < b < 0°

Matemática DELTA 5 - Trigonometría


Razones trigonométricas de ángulos en posición normal

Sea P(x ; y) un punto que pertenece al lado final de un ángulo en posición normal b y
OP = r es su radio vector.

P(x ; y) y

r = x2 + y2
r
r > 0 (siempre) b

R e cu e rda O (0 ; 0) x
r: radio vector
y x: abscisa del punto P
y: ordenada del punto P
x
(0 ; 0)
r
Las razones trigonométricas del ángulo b son:
Q(x ; y)
ordenada y radio vector r
sen b = = r csc b = =
r: radio vector radio vector ordenada y
Es la distancia de abscisa x radio vector r
cualquier punto del cos b = = sec b = =
radio vector r abscisa x
plano hacia el origen
de coordenadas.
ordenada y abscisa x
tg b = = x ctg b = =
abscisa ordenada y

Signos de las razones trigonométricas


Los signos de las razones trigonométricas dependen del cuadrante en el que están
ubicados los ángulos y no de su sentido de giro.

90°
Not a
El radio vector > 0 r: (+) sen r: (+)
x: (–) (+) Todas son (+) x: (+)
y: (+) csc y: (+)

180° 0°
360°
r: (+) tg cos r: (+)
x: (–) (+) (+) x: (+)
y: (–) ctg sec y: (–)

270°

IC II C III C IV C
sen (+) sen (+) sen (–) sen (–)
cos (+) cos (–) cos (–) cos (+)
tg (+) tg (–) tg (+) tg (–)
ctg (+) ctg (–) ctg (+) ctg (–)
sec (+) sec (–) sec (–) sec (+)
csc (+) csc (+) csc (–) csc (–)
Ángulos coterminales
Dos ángulos a y b son coterminales si poseen el mismo vértice, lado inicial y lado final. R e cu e rda
y y La diferencia entre
dos o más ángulos
a coterminales es el
b a número de vueltas
a – β = n(360°); n ∈  sobre el lado inicial.
x x
b

al B
fin
do
la
Razones trigonométricas de ángulos coterminales O
θ A
lado inicial
Si a y β son coterminales, entonces comparten el lado final, por lo tanto se cumple
que: cero vueltas

R.T. (a) = R.T. (β)


B

Razones trigonométricas de ángulos cuadrantales θ


A
y
sen 90° = 1 = 1 ctg 90° = 0 = 0
1 1 una vuelta
(0 ; 1)
0
cos 90° = = 0 sec 90° = 1 = ND
1 1 0
90° B
x tg 90° = 1 = ND 1
csc 90° = = 1
0 1

A
y sen 180° = 0 = 0 ctg 180° = –1 = ND
1 0
180° –1
cos 180° = = –1 sec 180° = 1 = –1 θ
1 –1 dos vueltas
x
(–1 ; 0) 1 tg 180° = 0 = 0 csc 180° = 1 = ND
–1 0

y
sen 270° = –1 = –1 ctg 270° = 0 = 0
1 –1
x 0
cos 270° = = 0 sec 270° = 1 = ND
270° 1 1 0
(0 ; –1) tg 270° = –1 = ND csc 270° = 1 = –1
0 –1

y sen 360° = 0 = 0 ctg 360° = 1 = ND


Obse rva
1 0
R.T. (0°) = R.T. (360°)
1 (1 ; 0)
cos 360° = 1 = 1 sec 360° = 1 = 1 ya que son
x 1 1 coterminales.
360° tg 360° = 0 = 0 1
csc 360° = = ND
1 0

Cuadro de valores de las razones trigonométricas de 0°; 90°; 180°;


270°; 360°
a 0° 90° 180° 270° 360°
R.T.
sen 0 1 0 –1 0
cos 1 0 –1 0 1
tg 0 ND 0 ND 0
ctg ND(*) 0 ND 0 ND
sec 1 ND –1 ND 1
csc ND 1 ND –1 ND
(*) ND: No definido

MateMática - trigonoMetría
Ejercicios resueltos

1 El lado final de un ángulo en posición normal q 4 Si sen a > 0 ∧ tg a < 0, indica el signo de Q.
pasa por el punto (–2 ; –3).
sec2 a + sen2 α
Calcula: M = 13 cos q + 2tg q Q=
tg a ⋅ sen α
Resolución: Resolución:
Si sen a > 0 → a ∈ I C o a ∈ II C
r = (–2)2 + (–3)2 y
Si tg a < 0 → a ∈ II C o a ∈ IV C
r = 13
q ∴ a ∈ II C
–2 3
∴ M = 13 +2 x
13 2 (–)2 + (±)2
Q=
= –2 + 3 (–) (–)
(–2 ; –3)
=1 (+) + (+)
= = (+)
Rpta. 1 (+)
Rpta. (+)

2 Del gráfico: 5 Simplifica.


y a3 . ctg2 45° + b3 . cos3 180°
L=
a2 . sen2 90° + ab . sen 90° – b2 . cos 180°
a
Resolución:
x
a3(1)2 + b3(–1)3
b L = a2(1)2 + ab(1) – b2(–1)
(–3 ; –4)
a3 – b3
=
Halla sen a – cos b + tg (a – b). a2 + ab(1) + b2
Resolución: a3 – b3
=
a2 + ab + b2
r = (–3)2 + (–4)2 = 5 (a – b)(a2 + ab + b2)
=
– 4 (–3) a2 + ab + b2
= – + tg (360°)
5 5 =a–b
–4 3 –1 Rpta. a – b
= + +0=
5 5 5
6 De la figura, calcula ctg a.
–1
Rpta.
5 y
y = x2

3 Si ctg a = –2, encuentra el valor de a. P

(a – 5 ; a – 2) y
y=x+2
a
x
x
a Resolución:
Resolución: Halla el punto P.
x2 = x + 2
Del gráfico: ctg a = –2
x2 – x – 2 = 0 ⇒ x = 2 o x = –1
a–5 x –2
= –2 x +1
a–2
∴x=2 ∧ y=4 P(2 ; 4)
a – 5 = –2a + 4
3a = 9 2 1
ctg a = =
a=3 4 2
Rpta. 1
Rpta. 3 2
7 De la figura, calcula cos a + cos b. 9 Se sabe que ctg q = –0,75 y cos q < 0. Determina
y el valor de la expresión 5sen q + 3sec q + 1.

b Resolución: UNMSM 2016-II


a
0 x
Del dato:
(–24 ; –7) ctg q = –0,75 < 0 ⇒ q ∈ II C ∨ IV C
cos q < 0 ⇒ q ∈ II C ∨ III C
UNMSM 2014-II
De ambas condiciones:
Del gráfico: –3
y q ∈ II C ∧ ctg q =
4
Luego:
b y
a
(–3 ; 4)
0 x
25 b 7
(–24 ; –7) 5
24 q
x
Piden: M = cos a + cos b
–24 7 –17 Ahora, en la expresión pedida:
= + =
25 25 25 5sen q + 3sec q + 1

Rpta.
–17 5 4 +3 5 +1
25 5 –3
4–5+1=0
8 De la figura, calcula M = cos b + b ⋅ ctg α ⋅ sec b + 1 Rpta. 0
sen α
y
10 Si 4sec2 q = 25 y q ∈ IV C, calcula el valor de E.
Q(–2a ; 2b)
E = cos q – sen q
a
1 – ctg q
P(a ; b) UNMSM 2017-I
b x Resolución:
O
Del dato: 4sec2 q = 25 ∧ q ∈ IV C
UNMSM 2016-II
5
Resolución: ⇒ sec q = 2
En el gráfico, calculamos cada radio vector: y

y x
q
Q(–2a ; 2b)
5
2 2
a2
+ a 2 +b P(a ; b)
b2 a
b (2 ; – 21 )
x
En la expresión pedida:

Reemplazando en lo pedido: E = cos q – sen q


1 – ctg q
a
2 – – 21 2 + 21
a2 + b2 a2 + b2
M= + b –2a +1 5 5 5
–2a 2b a = =
2 2 1– 2 21 + 2
2 a + b
– 21 21
=–1– a2 + b2 + 1
21
=
= – a2 + b2 5
Rpta. – a2 + b2 Rpta. 21
5

MateMática - trigonoMetría
Síntesis
Razones trigonométricas de un ángulo en posición normal

90° Signos
r = x2 + y2 es un punto del lado y
terminal.
II C IC y
y r α
• sen α = • csc α = 180° 0° sen Todas
r y x (+)
csc (+)
x r r 360°
• cos α = • sec α = x
r x tg cos
(+) (+)
y x III C IV C ctg sec
• tg α = • ctg α =
x y 270°

Ángulos coterminales Ángulos cuadrantales

y 90°
(a ; b)
α R.T. (α) = R.T. (β) (0 ; 1)
r=1
x 180° r=1 (1 ; 0) 0°
β β – α = n ⋅ 360º
(–1 ; 0) r=1 360°
r=1
(0 ; –1)

270°

Modela y resuelve
1 Calcula el valor de M = csc a. 2 Calcula el valor de N = sen b.

(–12 ; 5) y y
x
b

a
x (4 ; –3)

Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.
3 Si 270° < a < 360°, indica el signo de N. 4 Si 180° < b < 270°, indica el signo de E.
a b
cos a + sen tg b . csc
3 3
N= a E=
tg + csc a b
3 ctg
2
Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

5 Halla el valor de N. 6 Halla el valor de E.


tg 360° – cos 180° + 2sen 0° E = tg (sen (cos 90°)) – cos (tg (sen 180°))
N=
sen 90° – cos 270°

Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

7 Encuentra el valor de tg a. 8 Encuentra el valor de ctg b.

y (11 ; 5) y
N (–2 ; 2)

(–3 ; 1) a x
x
M b

(–4 ; –10)

Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

MateMática - trigonoMetría
1
9 Calcula el valor de tg θ. 10 Calcula el valor de tg b.
y
y
(x – 3)2 + (y – 4)2 = 1

x
θ
x b
(x + 5)2 + (y – 2)2 = 9

Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

11 Si sen θ = – 0,6 y θ ∈ III C, determina E. 12 Si cos a = –0,1 y ctg a < 0, determina Y.


E = sec θ + tg θ Y = sec a – 5 tg a
Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

13 Indica el signo de cada expresión. 14 Indica el signo de de cada expresión.


A = sen 130° ⋅ cos 395° C = sec 137° ⋅ ctg 295°
B = tg 95° ⋅ csc 280° 5π
D = csc 1098° ⋅ cos rad
12
Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.
Practica y demuestra
Nivel I 4 Simplifica.

1 Según el gráfico, determina el valor de W. (m + n)2 . sen 90° + 4mn ⋅ sec 180°
E=
m ⋅ sen 90° + n ⋅ cos 180°
W = ctg a + 5 csc a
y
a
x

(–2 ; –1)

A 2mn B m+n C m.n


A –1 B –2 C –3 D m2 E m–n
D –4 E 0
1
5 Determina el valor de m, si tg a = – .
2
2 Del gráfico:
y (m – 5 ; m – 2) y
(–12 ; 5)
θ
x
b
a
x
(8 ; –15)

Encuentra el valor de R = 13sen θ + 8sec b.

A 21 B 22 C 23 1
A 3 B C 2
3
D 24 E 25
1
D E –1
2
3 Si a ∈ II C, b ∈ III C y θ ∈ IV C, determina el signo
de A, B y C. 6 ¿En qué cuadrante cae el lado final de un ángulo
cuya medida es 45 radianes?
A = sen a . tg θ . sec b
B = tg a . sen b . cos θ
C = sec θ . tg b . sec a

A IC
B II C
A (+)(+)(–) B (–)(–)(+) C III C
C (–)(+)(–) D (+)(+)(+) D IV C
E (–)(–)(–) E No se sabe

MateMática - trigonoMetría
7 Encuentra el valor de M, si θ ∈ II C y se cumple 10 Halla el signo de A y B, si se cumple que
3
que 24sec θ + 5 = 3sec θ + 1,25. tg a ⋅ csc a < 0 .
M = tg θ – ctg θ tg a sen a
A= +
csc a ctg a
cos a csc a
B= +
sec a sen a

3 5 7 A (+) y (+) B (–) y (+) C (–) y (–)


A B C
7 12 12
1 5 D (+) y (–) E No se sabe
D E
7 7
11 De la figura mostrada, determina el valor de R.
8 Determina un ángulo coterminal del ángulo 19° R = csc2 a + csc2 b + sen2 (a – b)
que esté comprendido entre 2530° y 2600°.
y

a
x

A 2546° B 2538° C 2559° P(–1 ; –2)


D 2539° E 2556°

Nivel II
1 5
A B C 5
2 2
9 Indica el signo de cada expresión.
7 3
D E
ctg 300° – tg 200° 2 2
I.
sen 100°
II. tg θ + csc θ, si sen θ < 0 ∧ cos θ > 0 12 Siendo b = 11p rad y q = –30°, se cumple que
6
estos ángulos son:
III. sec a + ctg a, si cos a ⋅ –tg a < 0

A Suplementarios
B Coterminales
A (–)(+)(+) B (–)(–)(–) C Complementarios
C (+)(–)(–) D (–)(–)(+) D Iguales
E (+)(+)(+) E Sumados dan una vuelta

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