Metodología de la Investigación
Trabajo 1
1. Explicar cómo ha evolucionado la investigación académica en derecho.
La forma de investigar en Derecho ha cambiado bastante con los años. Antes, sobre todo en el siglo XIX
y gran parte del siglo XX, lo que se hacía era básicamente estudiar lo que decía la ley al pie de la letra.
Los juristas seguían un método llamado exegético, que consistía en leer, interpretar y explicar las normas
tal cual estaban escritas, buscando aplicarlas de manera correcta. En esa época, el Derecho se veía como
algo cerrado, casi desconectado de lo que pasaba en la sociedad.
Con el tiempo, sobre todo después de la mitad del siglo XX, se empezó a entender que las leyes no
existen solas, sino que están ligadas a la economía, la política, la cultura e incluso a la psicología. Esto
hizo que se comenzaran a usar métodos más variados, como estadísticas, encuestas o estudios de casos
reales. También surgieron corrientes como la sociología jurídica, el realismo jurídico y la criminología,
que se preocupan más por cómo funcionan las normas en la vida diaria y si realmente cumplen lo que
prometen.
Hoy en día, investigar en Derecho es mucho más amplio. No solo se estudia lo que dicen las normas, sino
que también se analizan datos, se hacen comparaciones con otros países y se usan herramientas
tecnológicas como bases de datos, inteligencia artificial o programas especializados. El Derecho se
estudia de manera más crítica e interdisciplinaria, trabajando junto a otras áreas como la economía, la
ciencia política o el medio ambiente. Los temas que se investigan también son más globales, desde
derechos humanos y comercio internacional hasta el impacto de la tecnología y la inteligencia artificial en
la justicia.
En pocas palabras, antes todo giraba en torno a responder qué dice la ley, mientras que ahora lo
importante es entender cómo funciona en la realidad, por qué es así y cómo se puede mejorar para que se
ajuste mejor a las necesidades de la sociedad actual.
2. Encontrar 5 oportunidades académicas (3 internacionales y 2 nacionales) que estén
vigentes
Oportunidades Nacionales
1. El voluntariado de IDEHPUCP, este voluntariado consiste en buscar formar futuros profesionales
a través de una experiencia integral que incluye teoría y práctica para generar impactos positivos
en la comunidad. Se enfoca en los derechos humanos en diversos temas y promueve el respeto a la
diversidad de pensamientos (Voluntariado - IDEHPUCP, 2025).
2. La plataforma de GOBIERNODIGITAL con su objetivo de construir las capacidades
digitales a todo nivel, nos dice que requiere un cambio significativo en toda la organización, tanto
en la mentalidad y en el diseño de estrategias que acompañen el proceso, por ello la
transformación digital implica un compromiso de la alta dirección para su implementación. Esta
plataforma nos ofrece un curso denominado: “Identidad y Firma Digital en el Perú”, cuya
modalidad será virtual.
Párraga, D. (s. f.). Curso: Identidad y Firma Digital en el Perú. Gobierno Digital.
[Link]
Oportunidades Internacionales
1. Becas de la Facultad de Derecho de Bristol
La Universidad de Bristol ofrece diversas becas para estudiantes internacionales de posgrado en Derecho.
Entre ellas, las Becas del Decano para Estudiantes Internacionales están totalmente financiadas y cubren
la matrícula y un estipendio para gastos de manutención.(Bursaries And Scholarships | University Of
Bristol Law School | University Of Bristol, s. f.)
2. Beca OEA-GCUB (Brasil)
El Fondo Panamericano Leo S. Rowe otorga préstamos educativos sin interés a estudiantes competentes
de países de América Latina y el Caribe miembros de la OEA, para ayudarles a financiar sus estudios de
educación superior en los Estados Unidos.(OEA :: Becas, s. f.)
3. Becas de la SOAS de la Universidad de Londres
La SOAS ofrece varias becas para estudiantes de posgrado en derecho, incluyendo la Beca de Maestría de
la SOAS, que financia íntegramente a los estudiantes que cumplen los requisitos. Esta beca busca apoyar
a estudiantes de diversas trayectorias y disciplinas, incluyendo el derecho (Scholarships, Bursaries And
Awards, s. f.).
3. Proponer 3 temas de investigación de relevancia jurídica
- Protección legal de los consumidores frente a estafas en redes sociales
- El impacto de TikTok y redes sociales en la difamación y el ciberacoso en Cusco
- Impacto de los derecho laborales informales por el turismo masivo en Cusco
4. Que competencias esperas alcanzar en la asignatura y cuál sería tu aporte
Las expectativas que tengo, principalmente son aquellas que me permitan trabajar en mi desarrollo
profesional, me agrada la idea de aprender sobre nuevas herramientas y métodos que me permitan
enfrentar los desafíos del mundo digital y aplicar esos conocimientos de manera efectiva en el
ámbito jurídico. En la era actual podemos observar un sinfín de actualizaciones tecnológicas que
se presentan a diario, y el Derecho no está exento de ello, por ello, en la era digital en la que vivimos,
quiero ser capaz de comprender esas tecnologías y poder utilizarlas adecuadamente, en el ámbito
legal y jurídico, para poder realizar las acciones que vea necesarias y poder cumplir mis metas. Cada
lección que aprenda será de gran utilidad, por más mínima que parezca, siempre se aprende algo nuevo a
diario, y eso es lo que busco lograr, un aprendizaje continuo.
Como estudiante del cuarto semestre considero que en este curso puedo aportar una visión basada en la
realidad jurídica y social del Cusco y del Perú , incluyendo ejemplos y situaciones que vivimos en la
actualidad creo que es importante tratar de combinar el análisis de las leyes con información real obtenida
de casos y experiencias concretas. También me gusta trabajar en equipo, compartir ideas y hacerlo
siempre con respeto y responsabilidad, para que lo que aprendamos y produzcamos en clase sea útil y
aporte algo positivo
