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Calendario de Actividades Vida y Horizontes Creativos

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Pontificia Universidad Javeriana

Vida y horizontes creativos

Calendario de actividades

Fecha Lectura Actividad


Octubre 4 Mujica, Hugo. La Entrega de un
palabra inicial estetograma semanal.
(Madrid: Trotta, Socialización del
1998). Estetograma.
 La obra de arte. -Juan José Martínez
 Más verdadera -David Valencia
que la verdad. -Tatiana Caro
 La instauración -Santiago Rincón
del ser en la
palabra.
Octubre 11 Mujica, Hugo. Lo Entrega de un
naciente (Madrid: estetograma semanal.
Pretextos, 2002). Socialización del
 A manera de Estetograma.
prólogo.
 El soplo
inspirador.
 El acontecer
creador.
 Instante
naciente.
 Silencio.
 La escucha.
Octubre 18 Maillard, Chantal. La Entrega de un
razón estética estetograma semanal.
(Barcelona: Galaxia Socialización del
Gutenberg, 2017). Estetograma.
 ¿Pensamiento -Manuel Arturo Abril
débil o razón -Juan David Clavijo
estética? -Juliana Muñoz
 El gato de
Cheshire
(pp. 32-72).

Octubre 25 Maillard, Chantal. La Entrega de un


razón estética estetograma semanal.
(Barcelona: Galaxia Socialización del
Gutenberg, 2017). Estetograma.
 Presupuestos -Mariana Díaz
para una razón -María José Bustos
estética (p. 183- -Rafael Lichilín
218). -Natalia Prieto

Noviembre 1 Actividad virtual


Noviembre 8 Gebara, Ivone. Entrega de un
Ensayo de estetograma semanal.
antropología filosófica Socialización del
(Estella, Verbo Estetograma.
Divino, 2020).
 Frente a la
vulnerabilidad
de la vida.
Creatividad
social y otras
comprensiones
del ser humano.
pp. 119-142
Noviembre 15 Gebara, Ivone. Entrega de un
Ensayo de estetograma semanal.
antropología filosófica Socialización del
(Estella, Verbo Estetograma.
Divino, 2020). -María del Mar
 La herencia Vargas
biológica animal -Sara Lucía Rico
en nuestra Puentes
evolución. -Laura Marcela Sierra
Hacer memoria Andrade
y reconocer
nuestras
huellas.
pp. 143-156
Noviembre 22 Estermann, Josef. Entrega de un
Filosofía andina. (La estetograma semanal.
Paz: ISEAT, 2007). Socialización del
 Filosofía en la Estetograma.
concepción -Alison Castillo
intercultural -Dana Castillo
pp. 36-49.

Propuesta de trabajo: un estetograma semanal como respuesta a


cada lectura bajo la consigna: ¿Qué descubrí sobre mi creatividad al
realizar esta lectura?
Notas: entrega semanal del estetograma (50%) (Vale por cortes 1 y 2).
Socialización del estetograma (50%) (4 estudiantes por clase).
(Vale por corte 3).

Aclaración: Cada estudiante debe entregar un estetograma cada clase.


Solamente 4 estudiantes socializan el contenido (individual)
de su estetograma.

Preguntas para guiar la socialización de cada lectura:

 ¿Qué descubrí sobre mi creatividad al realizar este lectura?


 ¿Qué obstáculos identifico en mi camino creativo y vital?
 ¿Qué pasos puedo dar para superar estos obstáculos?
 ¿Cómo puedo integrar esta forma de creatividad en mi vida
diaria?

¿Qué es un estetograma?

Es una representación visual de un concepto, experiencia o sentimiento


a partir de la lectura. Puede ser un dibujo, un collage, una combinación
de palabras (poesía o ensayo) e imágenes, o cualquier otra forma de
expresión artística que permita conectar con su mundo interior y
exterior.

El estetograma no tiene límite de páginas. El estetograma no debe ser


presentado en forma digital, sino manual o presencial.

Ejemplo de Estetograma:

Título: Mi Mapa de la Creatividad

Elementos a incluir:

 Un círculo central: Representa al estudiante mismo como el


centro de su universo creativo.
 Rayos que se extienden desde el centro: Cada rayo representa
un aspecto diferente de su creatividad, como:
o Pasiones: ¿Qué actividades le apasionan?
o Habilidades: ¿Cuáles son sus talentos y fortalezas
creativas?
o Miedos: ¿Qué le impide expresar su creatividad?
o Inspiraciones: ¿Qué personas, lugares o cosas lo inspiran?
o Metas: ¿Qué quiere lograr con su creatividad?
 Imágenes, palabras y frases: se pueden utilizar
dibujos, recortes de revistas, palabras clave o frases inspiradoras
para decorar cada rayo y personalizar su mapa.
 Colores: La elección de los colores puede ayudar a expresar
diferentes emociones y estados de ánimo.
 Fechas: anotar las fechas en las que realizan cambios o adiciones
a su mapa, para ver cómo evoluciona su creatividad a lo largo del
tiempo.

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