MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE HUARAL

ACADEMIA MUNICIPAL PRE HUARAL

ALUMNO:
ÁLGEBRA
DOCENTE: GOMEZ LOZANO CESAR
TEORIA DE
EXPONENTES

OBJETIVO ESPECIFICO
06. EXPONENTE NEGATIVO
Aplicar las leyes de Exponentes en la
reducción de expresiones matemáticas

() ()
TEORIA DE EXPONENTES
1 a −n
b n
Estudia las características y las relaciones
existentes entre la base y el exponente, con a−n = an ;
b =
a
el objetivo de reducir y simplificar
expresiones. Algunas leyes de exponentes 07. EXPONENTE FRACCIONARIO
son:
m
01. PRODUCTO DE BASES IGUALES n

a =√a = √a
( )
n m m n

08. RAÍZ DE UN PRODUCTO

02. COCIENTE DE BASES IGUALES
n n n n
A m
=A m−n √ a.b⋯z= √ a. √ b.⋯√ z
An 9. RAÍZ DE UN COCIENTE

√
03. POTENCIA DE UN PRODUCTO
n a n√ a
=
b n√ b
10. RAÍZ DE RAÍZ
04. POTENCIA DE POTENCIA

{[ ( a ) ] } = a
m n p z
mnpz

05. POTENCIA DE UN COCIENTE

( )
n
na an
( a:b ) = = n
b b
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[Link] DE EXPONENTE O
CADENA DE EXPONENTES O
ESCALERA DE EXPONENTES
03.-Efectuar:

{ () ( ) ()}
−2 −1 −5 −1
De la forma: 7 7 35 3 1
f +3 +
de 15 3 2 35 2
bc
E=

a A) 3
D) 1/3
B)2/3
E) 35/9
C) 15/7

Estas expresiones se reducen

04.- Las expresiones :
comenzando por los 2 últimos exponentes 2

√2
a −2
y se continúa con los 2 siguientes hasta 2 2
a +2
llegar a la base con un solo exponente. 2 x
√2
y 2
12. RADICALES SUCESIVOS CON IGUAL son equivalentes , el valor de x es
BASE
A) 2a B) 4 C) a2
D) 0,25 E) 0,5

05.- Expresar como potencia de 2:

−0,5
−0,25
0,0625−0,125
Practiquemos
A) 2256 B) 2128 C) 264
01.- Simplificar D) 232 E) 216
[ ]
1 1
a.b
( ab−1 ) 2 −( a−1 b ) 2 06.- simplificar
a−b 5
96
1
2 16 212 214 4
A) 1 B) ab a)(ab )1/2 E=5 +(5 ) −(5 )
D) )(ab )-1/2 E) 0
A) 5 B) 1 C) 25
D) 625 E) -25
02.- Reducir :

√x
2
a +a+1 a3 −1 07.-Reducir:

√
. −1
xm y−n
√x
1−a a2−1 F=
x
y () m+n

x−n y m
A) 1 B) x C) y
A) xa B) xa-1 C) xa+1 D) x/y E) y/x
D) 1 E) x
08 simplificar

√√
a3 b
3
a2 b 5

√a √b
4

√
5 2 6 30 43
3
E= b .

CICLO: 2025 – I Pág. 2

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A) a B) b C) ab
14.- El valor de x para que 64x-1
D) a2 b E) ab2 dividido entre 4x-1 sea igual a 2562x
es
10.- Si :
2
2a aa A) -2/3 B) -1/3 C) 0
( √ a ) =12 D) 1/4 E) 3/8
Hallar:
1
− 15.-Determinar el valor de la expresión
2
√a
A=[ a ] { }{ }
a 2+1 −2 −2 −1
a a −b a−1−b−1
E= −1 −1 −2 −2
A) 2√ 3 B) 3 √ 2 C)√ 12
4
D) 288 a +b a b
E) 144
A) a2 B) b2 C) a2b2
D) 1 E) ab

11.- Si: x x
=√ 3
16.- Si : a=7b+1 La expresion

x 1+2 x 72 b+1 +72 b

Hallar: E =
x M= b+1
7 +49(7 b )
A) 3 √3 B)3 C) 9 A) 7a B)a/7 C) a/49
4
D) √3 E) 27
D) a E) ab

b2
12.- reducir al Máximo
−1 17.- si ab= b =3

( √ √z )
( abc )

x √y
−1
a c−1
b−1 a abab
b
El valor de M=ab es
M=
A) x B) y
√x y
bc b c

C) za
A) 27a
D) 9a
B) 3ab
E) 9b
C) 27b2

D) z E)xyz 1
mn =
18.- si 3 y n m=−2
13.- Simplificar

( 0,3 )0 ,4 . ( 0,2 )0,2 . ( 0,9 )0 ,3 . ( 0, 4 )0 ,4 el valor de

A) 2 B) 1 C) 4
es.

10 D) 3 E) -2
√ 0,001
A) 0,7 B) 0,6 C) 0,5
D) 0,4 E) 0,3

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b b
a b +2 a +1 a
3 −3 +3
E=
ab−2 ab−1 ab
3 −3 +3 es

( )
−1
a−2−b−2 A) 81 B) 27 C) 9
A= −1 −1 D) 3 E) 3
ab

19.- Si
a +b y

( )
−1 −1
a−1 −b
B= −2 −2 03. Si: 3x = 2y, calcular el valor de:
a b
Entonces el valor de A.B
3 x+3 +2 y+1
es igual a :
1 ba G=
2 y+2
a+b
2 2 2 2
A) a− b B) b −a C) a + b
a2 −b 2 1
2 A) 4/29 B) 29/4 C) 2/3
D) ab E) ( b− a ) D) 3/2 E) 1

√
4 04. - Si ab=2 ; ba=3
a−b √ a b =3
b a
3 el valor de
a b b +1
20.- Si √a b donde a ;b E=a b a +1
+b a
es
∈ N , el valor de E= a2 +3b2 es
A)12 B) 10 C) 8 A) 7 B) 71 C) 17
D) 6 E) 4 D) 37 E) 87

x x+ 5 3
Práctica Domiciliaria

1. Al reducir:
05.- Si
x =√ 3 el valor de

√ an b n +an c n +bn cn
x +5
3 x + x+5
n
x
a−n +b−n +c−n se es
E=x
obtiene
A) a+b+c B) abc C) a-b-c A) 5 B) 1 C) 7
1 D) 3 E) 9
D) abc E) 1

02. la simplificación de

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