INFORME FINAL N° – 2025 - EL TAMBO – ESEB – SERUMISTA DE PSICOLOGIA
A : M.C NANCY BAQUERIZO INGA
DIRECTORA DE LA RED DE SALUD VALLE DEL MANTARO
DE : PS. EVELYN SHEYLA ESPINOZA BELTRAN
PSICOLOGA SERUMISTA
ASUNTO : INFORME FINAL DEL SERUMS 2024 – II – PSICOLOGIA
FECHA :1 DE OCTUBRE DEL 2025
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. con la finalidad de informarle de las actividades
desarrolladas del 9 de octubre del 2024 al 30 de setiembre del 2025 en la I.E 31557 –
CAHUIDE del distrito de El Tambo, de la provincia de Huancayo de la Región Junín.
1. ACTIVIDADES DESARROLLADAS
Mes Actividad
Octubre -Se realizo el diagnostico situacional del nivel inicial y primario.
-Se realizo la induccion del serums 2024 -II.
-Atencion psicologicas de los niños y niñas del nivel inicial y primario.
Noviembre -Se realizo la capacitación a los docentes del nivel inicial y primario
para derivación.
-Atencion psicologicas de los niños y niñas del nivel inicial y primario.
-Prevención de la violencia escolar en los recreos y orientacion,
consejeria a los alumnos.
Diciembre -Se realizo la IV Escuela de Padres del 2024 dirigido al nivel inicial y
primario.
-Atencion psicologicas de los niños y niñas del nivel inicial y primario.
-Prevención de la violencia escolar en los recreos y orientacion,
consejeria a los alumnos.
-Intervención en caso de violencia escolar en 1er grado de primaria.
Enero -Se realizo los informes del 2024 de actividades educativas del
alumnado del nivel inicial y primario.
-Atencion psicologicas de los niños y niñas del nivel inicial y primario.
-Elaboración del PAT, plan de trabajo 2025 de psicologia.
Febrero -Atencion psicologicas de los niños y mm niñas del nivel inicial y
primario.
-Ambientación del área de psicología 2025.
-Evaluacion a los niños nuevos ingresantes.
Marzo -Se realizo la capacitación a los docentes del nivel inicial y primario en
la 1ra semana de gestión (fichas de derivación de tutoria de docente,
identificación de casos, soporte socioemocional al docente)
-Atencion psicologicas de los niños y niñas del nivel inicial y primario.
-Elaboracion de las fichas de atención (fichas de derivación a
psicología interno, ficha de atencion de alumno, padres de familia y
docente, Fichas de seguimiento de casos y fichas de derivación a
instituciones aliadas).
-Elaboración de la programacion anual del comite de gestión de
Bienestar.
Abril -Atencion psicologicas de los niños y niñas del nivel inicial y primario.
-Atención a padres de Familia
-Atención a docentes
-Soporte emocional institucional.
Mayo -Organización de la 1ra escuela de padres a cargo de la Ps.Sheyla
Espinoza Beltran y el comite de bienestar de la Institución Educativa.
-Programación de los dias de la 1ra escuela de padres envio de
solicitud de fechas a dirección.
-Coordinación con el SANEE para el apoyo con los niños
neurodivergentes autismo y TDHA del nivel inicial y primario.
-Reunión de coordinación con la Lic. Lidia para armar las carpetas de
los estudiantes con carnet CONADIS.
-Atencion psicologicas de los niños y niñas del nivel inicial y primario.
-Atención a padres de Familia
-Atención a docentes
-I escuela de padres 3 dias, ponente “SANA CONVIVENCIA
ESCOLAR”, asistentes 103.
-2da semana de gestion con los docentes de la I.E soporte emocional.
Junio -Organización de la 2da escuela de padres a cargo de la Ps.Sheyla
Espinoza Beltran y el comite de bienestar de la Institución Educativa.
-Programación de los dias de la 2da escuela de padres envio de
solicitud de fechas a dirección.
-Reunión de coordinación con la Lic. Lidia para armar las carpetas de
los estudiantes nuevos
--Atencion psicologicas de los niños y niñas del nivel inicial y primario.
-Atención a padres de Familia
-Atención a docentes
-II Escuela de padres 3 dias, ponente “PREVENCIÓN DE LA
VIOLENCIA ESCOLAR”, asistentes 110.
Julio -Se realizo la capacitación a los docentes del nivel inicial y primario
para derivación.
-Atencion psicologicas de los niños y niñas del nivel inicial y primario.
-Reunión de coordinación con la Lic. Lidia para armar las carpetas de
los estudiantes con carnet CONADIS.
-Atencion psicologicas de los niños y niñas del nivel inicial y primario.
-Atención a padres de Familia
-Atención a docentes
-3ra semana de gestion capacitación de soporte emocional a los
docentes
Agosto -Se realizo la capacitación a los docentes del nivel inicial y primario
para derivación.
-Atencion psicologicas de los niños y niñas del nivel inicial y primario.
Setiembre -Se realizo la capacitación a los docentes del nivel inicial y primario
para derivación.
-Atencion psicologicas de los niños y niñas del nivel inicial y primario.
--Soporte emocional con los alumnos y padres familia .(por el dia de la
juventud).
-Organización de la 3ra Escuela de Padres, en 2 horarios para el nivel
inicial y primario.
-Ponente en la 3ra Escuela de Padres, nivel inicial ( educando con
amor) , nivel primario (formación de los hijos).
-Asistencia de padres de familia de un 52%.
-Informe de entrega de cargo a la I.E
-Informe de la asistencia de la 1ra, 2da y 3ra escuela de padres 2025.
-Balance de las actividades del 2025 como area de psicologia
-Informes de estado de derivacion de casos de docentes
-consolidado de todas las actividades realizadas durante el periodo
2025.
2.LOGROS
Escuela de Padres I
Niveles Tema Asistencia de
padres o madres
de familia.
Nivel Inicial Prevencion de la violencia 45
Escolar
Nivel Primario Sana convivencia Escolar 58
Total 103
Escuela de Padres II
Niveles Tema Asistencia de
padres o madres
de familia.
Nivel Inicial Cuidados de infantes en 48
salud fisica y psicologica
Nivel Primario Abordaje de la Violencia 65
familiar e influencia del
entorno familiar en la
conducta de los hijos
Total 113
Escuela de Padres III
Niveles Tema Asistencia de
padres o madres de
familia.
Nivel Inicial Educando con amor 50
Nivel Primario Formación de los hijos 76
Total 126
-Se fue aumentado la participacion de los padres y madres de familia quedando al
final con una asistencia del 52%.en todo el año.
-Cambio de conducta de los niños para mejoramiento y una sana convivencia.
- Se mejoro la convivencia en los salones.
3.ATENCIONES A LOS NIÑOS
-Se atendio al 100% de la poblacion derivada y reportada por los docente
en el cual se realizo 25 derivaciones al centro de salud de Juan Parra del
Riego.
-Se identifico a 6 niños neurodivergentes con carnet del CONADIS.
-Se atendio a 60 padres de familia del nivel primario
-Se brindo soporte socioemocional a los niños y niñas a los 250 alumnos del
nivel inicial y primaria.
-Se realizo campaña de prevencion de la violencia en el nivel primario
-Se realizo talleres con el nivel primario en el CONTROL DE EMOCIONES.
4.ATENCIÓN DE DOCENTES
- Se atendio a los docentes en un 100%, nivel inicial son 5 maestras
- Se atendio a los docentes en un 100% del nivel primario son 7 maestros
5.DIFICULTADES
-El corto tiempo de atencion solo 3 dias semanales por la cantidad de
problemas que se presenta en la I.E.
6.CONCLUSIONES
-Se concluye que el periodo de serums 2024 - II, en psicología en la I.E 31557
CAHUIDE, has sido fructifero porque se ha percibido el progreso de la sana
convivencia escolar del nivel primario, bajar los indices de violencia escolar de
los mismos.
-El trabajo continuo con los padres de familia permitio mantener el orden,
disciplina, constancia, abordar los problemas de estudiantes en la escuela de
forma efectiva y de esa forma bajar los indices de incidencias en la escuela.
-Se concluye que fue favorable la presencia de un psicologo para la
interbencion educativa, prevencion y abordaje de los problemas psicosociales
en la I.e con la participacion de los docentes y padres de familia.
7.RECOMENDACIONES
-Que exista un profesional remunenerado todos los días por la necesidad.
-Materiales idoneos
-Computadora e impresora
-Que exista presupuesto para el servicio de psicologia.
