GUÍA DIDÁCTICA

Módulo: Itinerario personal para la

empleabilidad I
1S 2024/2025
 1. Introducción
Los contenidos que aparecen en esta guía didáctica corresponden al Módulo de
Itinerario Personal para la Empleabilidad I.

El Itinerario Personal para la Empleabilidad I incluye aspectos como:

- Análisis del sector profesional.

- Seguridad y salud en el trabajo.
- Prevención de riesgos laborales.
- Organización y gestión de la prevención.
- Actuación en casos de emergencia.
- Las relaciones laborales.
- Los contratos laborales y sus modalidades.
- El salario y la Seguridad Social.
- Modificación, suspensión, extinción del contrato de trabajo.
- El proyecto profesional.
- El aprendizaje autónomo y la competencia digital.
 Itinerario Personal para la empleabilidad I

Resultados de aprendizaje Fecha inicio Fecha Fin

RA1:Distingue las características del sector productivo y

define los puestos de trabajo relacionándolos con las 12/09/2024 13/10/2024
competencias profesionales expresadas en el título.

RA2: Alcanza las competencias necesarias para la

obtención del Título de técnico básico en Prevención de 14/10/2024 27/10/2024
Riesgos Laborales.

RA3:Analiza sus condiciones laborales como persona

trabajadora por cuenta ajena identificándolas en los
principales tipos de cambios y vicisitudes relevantes que se 28/10/2024 24/11/2024
pueden presentar en la relación laboral en la normativa
laboral y especialmente en el convenio colectivo del sector.

RA4: Analiza y evalúa su potencial profesional y sus

intereses para guiarse en el proceso de autoorientación y
elabora una hoja de ruta para la inserción profesional en 25/11/2024 01/12/2024
base al análisis de las competencias, intereses y destrezas
personales.

RA5: Aplica las estrategias para el aprendizaje autónomo

reconociendo su valor profesionalizador, diseñando y
optimizando su propio entorno de aprendizaje haciendo uso
de las tecnologías digitales como herramientas de 02/12/2024 08/01/2025
aprendizaje autónomo, siendo coherente con su identidad
digital y sus propios objetivos profesionales planteados
en su plan de desarrollo individual.

Este módulo cuenta con 5 Resultados de Aprendizaje. En el primero aprenderás

identificar las características del sector productivo y a definir los puestos de trabajo,
relacionándolos con las competencias profesionales que se describen en el título, en
el segundo se adquieren las competencias necesarias para obtener el título de Técnico
Básico en Prevención de Riesgos Laborales.

En el tercero se aprende a analizar las propias condiciones laborales como trabajador

por cuenta ajena, identificando los principales cambios y situaciones que pueden
surgir en la relación laboral según la normativa y el convenio colectivo del sector. En
el cuarto se aprende a evaluar el propio potencial profesional y los intereses
personales para guiar el proceso de autoorientación, y se diseña un plan para la
inserción laboral basado en las competencias, intereses y habilidades propias.

Finalmente, en el quinto se aprende a utilizar estrategias de aprendizaje autónomo y a

diseñar un entorno de aprendizaje personal, aprovechando las tecnologías digitales,
para alinearlo con la identidad digital y los objetivos profesionales del propio plan de
desarrollo.
 2. Contenidos
RA1. Características del sector productivo

- Análisis de las oportunidades de empleo y de inserción laboral

- Comparación de los requerimientos en el sector público y privado

- Reflexión sobre las actitudes y aptitudes requeridas para la actividad

profesional

RA2. Competencias necesarias para la obtención del título de Prevención de riesgos

laborales

- Valoración de la importancia de la cultura preventiva

- Clasificación de los tipos de daños profesionales
- Evaluación de riesgos en la empresa
- Análisis de los protocolos de actuación en caso de emergencia
- Derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales
- Clasificación de la gestión de prevención en la empresa
- Plan preventivo y secuenciación
- Requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud
- Técnicas básicas de primeros auxilios

RA3. Análisis de las condiciones laborales, tipos de contratos y relación laboral

- Derechos y obligaciones de la relación laboral

- Modalidades de contratación
- Características de los entornos de la organización
- El salario y sus componentes
- Recursos laborales
- La Seguridad Social
- Prestaciones de la seguridad social
- Suspensión y extinción de la relación laboral
RA4. Análisis y evaluación del potencial profesional y de los intereses en el proceso
de autoorientación

- Análisis y evaluación del potencial profesional e intereses

- Elaboración de la hoja de ruta para la inserción laboral

- Análisis de las competencias, intereses y destrezas personales

RA5. Estrategias para el aprendizaje autónomo haciendo uso de las tecnologías

digitales como herramientas de aprendizaje.

- Concienciar de la responsabilidad individual en el desarrollo profesional.

- Empleabilidad y capacidad de adaptación.

- Conocer y utilizar herramientas, fuentes de información, conexiones y

actividades.

- Poseer en práctica la competencia digital.

- Analizar el concepto de identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

- Justificar el diseño del suyo en torno a aprendizaje.

- Elaborar su plan de desarrollo individual.

- Aplicar las herramientas de aprendizaje autónomo.

- Diseñar el en torno a aprendizaje.

 3. Estructura del Módulo y
Planificación
a. Estructura de los Resultados de Aprendizaje

PAC 1 (50%)
Evaluación
PACs (actividades de
Continua autoevaluación)
(40%) (100%)
PAC 2 (50%)

Nota final
del RA1
Examen
Final - PEF
(60%)
*Necesario obtener una calificación igual o mayor a 5 para poder superar el
RA
Es recomendable entregar el 80% de las PACs para una mejor preparación cara
al examen.

Debes aprobar el examen presencial (obtener un 5) para que se aplique la

ponderación de la evaluación continua.

PAC 1 (50%)
Evaluación
PACs (actividades de
Continua autoevaluación)
(40%)
(100%)
PAC 2 (50%)

Nota final
del RA2
Examen
Final - PEF
(60%)
*Necesario obtener una calificación igual o mayor a 5 para poder superar el
RA
Es recomendable entregar el 80% de las PACs para una mejor preparación cara
al examen.

Debes aprobar el examen presencial (obtener un 5) para que se aplique la

ponderación de la evaluación continua.
 PACs (actividades de
PAC 1 (70%)
autoevaluación)
Evaluación (70%)
Continua
(40%)

PAC de desarrollo
PAC 2 de Desarrollo (30%)
(30%)

Nota final
del RA3

Examen
Final - PEF
(60%)
*Necesario obtener una calificación igual o mayor a 5 para poder superar el
RA

Es recomendable entregar el 80% de las PACs para una mejor preparación cara
al examen.

Debes aprobar el examen presencial (obtener un 5) para que se aplique la

ponderación de la evaluación continua.
 PAC 1 (50%)
Evaluación
PACs (actividades de
Continua autoevaluación)
(40%) (100%)
PAC 2 (50%)

Nota final
del RA4
Examen
Final - PEF
(60%)
*Necesario obtener una calificación igual o mayor a 5 para poder superar el
RA

Es recomendable entregar el 80% de las PACs para una mejor preparación cara
al examen.

Debes aprobar el examen presencial (obtener un 5) para que se aplique la

ponderación de la evaluación continua.
 PAC 1 (50%)
Evaluación
PACs (actividades de
Continua autoevaluación)
(40%)
(100%)
PAC 2 (50%)

Nota final
del RA5
Examen
Final - PEF
(60%)
*Necesario obtener una calificación igual o mayor a 5 para poder supera el
RA.
Es recomendable entregar el 80% de las PACs para una mejor preparación cara
al examen.

Debes aprobar el examen presencial (obtener un 5) para que se aplique la

ponderación de la evaluación continua.

b. Planificación de las PACs (Prueba de Evaluación

Continua)

Temporalización de la evaluación continua de la primera convocatoria:

RA1. Distingue las características del sector productivo y define

los puestos de trabajo relacionándolos con las competencias
profesionales expresadas en el título

Material Publicación Entrega

PAC
necesario PAC PAC
De
12/09/2024 a PAC 01 Tema 1 25/09/2024
13/10/2024
16/12/2024

PAC 02 Tema 1 07/10/2024

RA2. Alcanza las competencias necesarias para la obtención del
Título de técnico básico en Prevención de Riesgos Laborales

Material Publicación Entrega

PAC
necesario PAC PAC

De
PAC 01 Tema 2 14/10/2024
14/10/2024 a
27/10/2024 16/12/2024

PAC 02 Tema 2 21/10/2024

RA3. Analiza sus condiciones laborales como persona

trabajadora por cuenta ajena identificándolas en los principales
tipos de cambios y vicisitudes relevantes que se pueden
presentar en la relación laboral en la normativa laboral y
especialmente en el convenio colectivo del sector

Material Publicación Entrega

PAC
necesario PAC PAC

De PAC 01 Tema 3 28/10/2024 16/12/2024

28/10/2024 a
24/11/2024

PAC de
Tema 3 13/11/2024 24/11/2024
Desarrollo
 RA4. Analiza y evalúa su potencial profesional y sus intereses
para guiarse en el proceso de autoorientación y elabora una hoja
de ruta para la inserción profesional en base al análisis de las
competencias, intereses y destrezas personales

Material Publicación Entrega

PAC
necesario PAC PAC

De
PAC 01 Tema 4 25/11/2024
25/11/2024 a
01/12/2024 16/12/2024

PAC 02 Tema 4 25/11/2024

RA5. Aplica las estrategias para el aprendizaje autónomo

reconociendo su valor profesionalizador, diseñando y
optimizando su propio entorno de aprendizaje haciendo uso de
las tecnologías digitales como herramientas de aprendizaje
autónomo, siendo coherente con su identidad digital y sus
propios objetivos profesionales planteados
en su plan de desarrollo individual

Material Publicación Entrega

PAC
necesario PAC PAC

De
PAC 01 Tema 5 02/12/2024
02/12/2024 a
08/01/2025 16/12/2024

PAC 02 Tema 5 02/12/2024

Temporalización de la evaluación continua de la segunda convocatoria:

Publicación
Material PAC Entrega PAC
PAC

PAC Segunda
RA1
Convocatoria RA1

PAC Segunda
RA2
Convocatoria RA2

PAC Segunda
RA3 27/01/2025 05/02/2025
Convocatoria RA3

PAC Segunda
RA4
Convocatoria RA4

PAC Segunda
RA5
Convocatoria RA5

La nota que obtengas en estas actividades serán las válidas para calcular la EC de la
segunda convocatoria.

La nota que obtengas en las PACs presentadas en primera convocatoria no serán

válidas para la segunda.

INFORMACIÓN IMPORTANTE
 Del 16/12/2024 hasta el 20/12/2024 preparación de exámenes y resolución de dudas.

ATENCIÓN: La hora de publicación de las PACs será en la fecha indicada a partir de las 0:00,
mientras que las entregas podrán realizarse hasta las 23:59 del día indicado. Las horas
indicadas en esta guía corresponden a horario peninsular.

IMPORTANTE: No se podrán abrir PACs cuando se haya superado la fecha de entrega y por
tanto, se hayan cerrado.

La PAC de desarrollo permanecerá abierta por un plazo de 12 días. La publicación de las notas
de las mismas se efectuará en un plazo de 20 días hábiles una vez cerrado el plazo de entrega.

En caso de detectarse una PAC copiada literalmente de otro alumno o de fuentes externas, se
calificará como suspenso.

c. Planificación de las Video-tutorías

Unidad
Video-tutoría Fecha Hora
Formativa

Presentación Video-tutoría 1 03/10/24 11:00

 RA1 Video-tutoría 2 07/10/24 11:00

Video-tutoría 3 14/10/24 11:00

RA2
Video-tutoría 4 21/10/24 11:00

Video-tutoría 5 28/10/24 11:00

Video-tutoría 6 04/11/24 11:00

RA3
Video-tutoría 7 11/11/24 11:00

Video-tutoría 8 18/11/24 11:00

RA4 Video-tutoría 9 25/11/24 11:00

RA5 Video-tutoría 10 02/12/24 11:00

Clase repaso Video-tutoría 11 9/12/24 11:00

Preparación de 16/12/24
Video-tutoría 12 11:00
Examen

Las anteriores fechas pueden verse modificadas por necesidades del

centro educativo

d. Planificación de la Prueba Escrita Final (Examen

Final)

CONVOCATORIAS Y SEDES
 Prueba Fechas Sede

Horario y sede a concretar

PEF (1ª Convocatoria) Enero
(Todas las provincias)

Lleida, Sevilla, Córdoba, Jerez,

PEF (2ª Convocatoria) Febrero Madrid, Tarragona, Valladolid y
Barcelona
4. Materiales del crédito
- Documento Guía Didáctica (este documento)
- Aplicativo Entorno Virtual (Campus Online)
- Material didáctico del Centro.
5. Sistema de evaluación
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje (RA)

Con cada matrícula dispones de dos convocatorias: primera y segunda convocatoria.

En la primera convocatoria, la nota tiene en cuenta la evaluación continua, esto quiere

decir que, todo el trabajo que has realizado a lo largo del semestre tiene un peso en la
nota final. El porcentaje corresponde en un 60% la nota del examen presencial y un
40% la nota media ponderada de las PACs. Debes aprobar el examen presencial
(obtener un 5) para que se aplique la ponderación de la evaluación continua.

Si suspendes o no te presentas en la primera convocatoria, podrás presentarte al

examen en segunda convocatoria tan solo de los RAs que tengas pendientes.

La nota final en esta convocatoria se calcula de la misma forma (60% nota de examen
y 40% nota de evaluación continua). Se habilitará un periodo específico para realizar
la PAC de segunda convocatoria, la nota que obtengas en estas actividades serán las
válidas para calcular la EC de la segunda convocatoria. La nota que obtengas en las
PACs presentadas en primera convocatoria no serán válidas para la segunda.

Debes aprobar el examen presencial (obtener un 5) para que se aplique la ponderación

de la evaluación continua.

En caso de no superar la asignatura en ninguna de las dos convocatorias, deberás

rematricularte y volver a cursar la asignatura completa.
Evaluación del módulo profesional:

Para poder calcular la nota final del módulo, todos los RAs deben estar aprobados con
una calificación igual o superior a 5. La nota final del módulo profesional se calculará
por media ponderada de cada RA en función de las horas.
6. Metodología Ilerna Online
Bases de la metodología

● Principios de aprendizaje aplicados: constructivismo, aprendizaje cooperativo y

aprendizaje observacional.
● La herramienta de trabajo básica y de relación y comunicación con los
alumnos/as será la aplicación de Campus Online del centro. En la aplicación, el
alumno/a:
○ Dispondrá de los materiales necesarios.
○ Dispondrá del Plan de Estudio.
○ Podrá entregar las tareas solicitadas.
○ Podrá hacer un seguimiento de sus calificaciones.
○ Dispondrá, como herramienta principal, la vía de comunicación con el
personal docente y del centro.
● Al inicio del Semestre, en el módulo profesional, se realizará una explicación
sobre:
○ Los objetivos a conseguir
○ Los resultados de aprendizaje que componen el módulo, así como la
secuenciación y el calendario previsto para las mismas.
○ Organización de las actividades y descripción de las tareas a realizar.
○ Metodología de evaluación y recuperación del Módulo.
Herramientas de evaluación docente y contenidos de los
cursos.
● Video-tutoría. Las video- tutorías son clases emitidas en directo organizadas en
sesiones en las fechas especificadas en este documento. Estas sesiones podrán
ser de tipo explicativo, práctico, enfocado a resolución de dudas o impartición de
contenido teórico, siempre quedando estas características de las mismas a
criterio del docente. Estas sesiones quedarán grabadas a disposición del
alumno/a durante el semestre, no son evaluables y la asistencia a la misma no es
obligatoria pero si es encarecidamente recomendable visualizarlas.

● Vídeos de contenido. Videos de corta duración con conceptos específicos de

importancia para la asignatura. Por lo general asociados a una o varias
Actividades.

● PACs (Pruebas de Evaluación Continua):

○ PACs de tipo Desarrollo. En este tipo de Actividades el docente podrá

proponer ejercicios o casos teórico-prácticos en los que el alumno/a deberá
desarrollar los conocimientos adquiridos relacionados con los Resultados de
Aprendizaje del bloque de contenido. La entrega se realizará en el formato
especificado por el docente a través de la plataforma virtual (Campus).

○ PACs de tipo Interactivo. Estas Actividades se realizan íntegramente en el

entorno virtual (Campus). Actividades de tipo interactivo en las cuales el
alumno/a, después de revisar el material didáctico y visualizar los vídeos
relacionados, puede evaluar sus conocimientos. La actividad proporciona un
feedback (nota) inmediatamente después de realizarla. Una vez finalizada
quedará disponible para visualizarse todas las veces que el alumno/a
considere oportuno. La puntuación que se considerará para el cálculo de la
evaluación continua es la obtenida en el momento de realizarse. En ningún
caso podrá realizarse de nuevo. En el momento que el alumno/a pulse el botón
“entregar evaluación” se dará la actividad como finalizada y automáticamente
al alumno/a se le reportará una nota
 ○ Otras PACs. Queda a disposición del docente el utilizar otro tipo de
Actividades para llevar a cabo la evaluación del crédito.

● Recursos adicionales. El docente podrá poner a disposición del alumno/a

cualquier otro tipo de recursos adicionales, documentación, vídeo, que considere
oportunos para la complementación o ampliación de los contenidos.
7. Revisiones
La revisión de las notas de las actividades de evaluación continua (PACs) deberá
realizarse como máximo el 08 de enero de 2025. Una vez pasada dicha fecha, la nota
de las actividades no podrá ser modificada.

El alumno tendrá derecho a solicitar la revisión de su examen a partir de la publicación

oficial de las notas y durante las siguientes 48 horas.

La solicitud se realiza a través del aplicativo "Mi cuenta", siendo obligatorio

cumplimentar el documento descargable y adjuntarlo en el mismo aplicativo para
cursar la solicitud. Sin este documento cumplimentado, no es posible realizar la
revisión por parte del docente.