Dirección de Desarrollo Curricular
Escuela Preparatoria oficial Núm.164
SEMESTRE: PRIMERO
EXAMEN TERCER PARCIAL
ASIGNATURA: LENGUA Y COMUNICACIÒN II
PROFESORA: _____________YUVITZA SELENE CASTILLO MARTINEZ
NOMBRE DEL ALUMNO(A): ______________________________________________
FECHA: __________________ GRUPO: __________
INSTRUCCIONES GENERALES
1. Lee con atención todas estas instrucciones antes de que empieces a resolver las preguntas.
2. Para contestar, deberás de leer con atención la pregunta y elegir la respuesta que consideres
correcta.
3. Es muy importante rellenar completamente el círculo de la respuesta que consideres correcta en
cada una de las preguntas.
4. Lee con mucha atención las instrucciones particulares que presentan algunas preguntas de este
examen.
HOJA DE RESPUESTAS
EXAMEN DE CONOCIMIENTOS
1. a b c d 11. a b c d
2. a b c d 12. a b c d
3. a b c d 13. a b c d
4. a b c d 14. a b c d
5. a b c d 15. a b c d
6. a b c d 16. a b c d
7. a b c d 17 a b c d
8. a b c d 18 a b c d
9. a b c d 19 a b c d
10. a b c d 20 a b c d
Indicaciones: Lee correctamente los siguientes enunciados y subraya el que
corresponde.
I. ¿Cuál es la diferencia entre la reseña y el comentario crítico?
a) La profundidad del análisis.
b) El tipo de obras que analizan.
c) La extensión del texto.
II. ¿En qué parte de la reseña y del comentario crítico se encuentran los datos técnicos
(título, autor, editorial, fecha de publicación, costo, etcétera)?
a) Encabezamiento
b) Introducción
c) Conclusiones
III. ¿Por qué las reseñas incluyen un resumen del contenido de la obra?
a) Para introducir a los lectores al tema central del texto.
b) Para que el lector no lea la obra original.
c) Para explicar el final de la obra.
IV. ¿Cuál es la función del contexto del autor en el comentario crítico?
a) Que los lectores se identifiquen con el autor.
b) Identificar al autor de la obra comentada.
c) Familiarizar a los lectores con la trayectoria, obras y temas del autor o autora.
V. ¿Qué elementos debe contener el título de la reseña?
a) La opinión más importante del reseñador.
b) El nombre de la obra que se reseña.
c) Las conclusiones de la reseña.
VI. .¿Qué tipo de obras pueden reseñarse y comentarse?
a) Obras artísticas
b) Productos de entretenimiento
c) Productos de consumo
VII. ¿Cómo se expresan las opiniones en las reseñas y comentarios críticos?
a) A través de argumentos basados en el contenido de la obra original.
b) De forma objetiva.
c) Sin censura, apelando a la libertad de expresión.
VIII. .¿Qué no se debe incluir en una reseña y comentario crítico?
a) Una crítica personal hacia el autor o autora.
b) Datos de la obra.
c) El final del libro reseñado o comentado.
IX. Una de tus amigas te pidió que le cuentes de qué tratará la primera película para ver si le
interesa. ¿Qué tipo de texto podrías escribir con la información que le diste a tu amiga?
a) Resumen
b) Reseña
c) Comentario crítico
X. ¿Qué texto usarías para escribir tu recomendación sobre el primer libro de la saga?
a) Resumen
b) Reseña
c) Comentario crítico
XI. ¿Qué texto escribirías si quieres analizar todos los libros de la saga para encontrar los
elementos que los hacen parte del género de la fantasía?
a) Resumen
b) Reseña
c) Comentario crítico
XII. Decides hablar de la película en tus redes para generar curiosidad en tus amigos. ¿Qué
tipo de texto podría motivarlos a verla?
a) Resumen
b) Reseña
c) Comentario crítico
XIII. ¿Qué tipo de texto utilizarías para comparar las películas que hicieron sobre una saga de
libros que admiras?
a) Resumen
b) Reseña
c) Comentario crítico
