Fundación Juan XXIII
Colegio San Gabriel Arcángel
Departamento de Ciencias
Prof. María José Peña y Prof. Evelin Salazar
Actividad Séptimo básico
“Confección de un tríptico informativo sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS)”
Instrucciones del Trabajo:
1. Formación de grupos:
• Los estudiantes se organizarán en grupos de 3 integrantes.
• Todos los miembros deben participar activamente en la investigación, redacción y diseño del tríptico.
2. Objetivo del trabajo
• Investigar y difundir información clara, precisa y respetuosa sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS),
incluyendo sus formas de contagio, síntomas, consecuencias y formas de prevención.
3. Desarrollo de la actividad:
• El tríptico debe elaborarse en una hoja de block mediano doblada en tres partes (formato tríptico), utilizando los
materiales que los estudiantes consideren pertinentes (lápices de colores, plumones, pegamento, regla, entre otros).
• Debe incluir, como mínimo, los siguientes elementos:
o Portada: título llamativo y relacionado con las ITS, aspectos formales (especificados en la pauta de
evaluación) y una imagen representativa del contenido.
o Definición general de qué son las infecciones de transmisión sexual.
o Información sobre al menos cuatro ITS diferentes (por ejemplo: sífilis, gonorrea, VPH, clamidia, herpes
genital, tricomoniasis).
o Para cada ITS se debe indicar: Nombre, agente patógeno (bacteria, virus, hongo, protozoo), forma de
transmisión, síntomas principales, consecuencias, prevención y tratamiento.
• Recomendaciones generales sobre salud sexual responsable.
• Conclusión o reflexión sobre la importancia de informarse y prevenir las ITS.
• Uso de imágenes, colores y organización visual adecuada.
• Buena ortografía, presentación ordenada y letra legible.
• Trabajar de manera colaborativa en todo momento.
• Entregar el trabajo cuando lo indique la profesora.
Normas de Conducta:
• Mantener limpio el espacio de trabajo.
• No utilizar el celular sin autorización de la profesora.
• Se espera una actitud colaborativa y respetuosa entre los integrantes del grupo.
• Respetar el tiempo asignado para la actividad.
• No hablar en exceso ni interrumpir el trabajo de otros grupos.
Fundación Juan XXIII
Colegio San Gabriel Arcángel
Departamento de Ciencias
Prof. María José Peña y Prof. Evelin Salazar
PAUTA DE EVALUACIÓN
“Confección de un tríptico informativo sobre las ITS”
Integrantes: ___________________________________________________________________________________________
Curso: 7° _____ Fecha / /2025 Asignatura: Ciencias Naturales Puntaje: ______/48 puntos.
CATEGORÍA DESCRIPCIÓN
Logrado (L) 3 puntos Logra cumplir la totalidad del criterio a evaluar.
Medianamente logrado (ML) 2 puntos Logra cumplir parcialmente el criterio a evaluar.
Por lograr (PL) 1 punto Logra cumplir débilmente el criterio a evaluar. Requiere mejorar.
No Logrado (NL) 0 punto No logra cumplir con el criterio a evaluar.
NIVELES DE
CRITERIOS DESEMPEÑO
L ML PL NL
ASPECTOS FORMALES
Título llamativo y pertinente:
El título es claro, atractivo y refleja el contenido del tríptico.
Datos formales:
Posee datos como título, nombre de los integrantes, curso, nombre de la profesora, asignatura,
establecimiento y fecha.
Presentación visual y limpieza:
Tríptico limpio, ordenado, bien distribuido, con uso adecuado del espacio.
Creatividad y uso de recursos visuales:
Usa imágenes, colores o gráficos que complementan el contenido de manera visualmente atractiva.
Corte y pegado:
Las imágenes de cada ITS están bien recortadas y correctamente pegadas.
Formato y estructura del tríptico:
Utiliza hoja de block mediano doblada en tres partes, respetando el formato de tríptico.
Claridad y ortografía en los textos:
La información está redactada con buena ortografía, letra legible y frases claras.
Colaboración:
Se evidencia participación equitativa, un trato respetuoso y colaboración entre los tres integrantes.
Uso del tiempo en clases:
Trabajan de forma eficiente durante toda la clase, es decir, el grupo trabajó activamente durante todas las
clases sin distracciones.
ASPECTOS DEL CONTENIDO
Definición general clara:
Presenta una definición breve y comprensible sobre qué son las Infecciones de Transmisión Sexual.
Variedad de ITS:
Se presentan al menos cuatro ITS distintas y bien identificadas.
Contenido relevante y completo:
Cada ITS incluye: nombre, agente patógeno, forma de transmisión, síntomas, consecuencias y
prevención.
Organización del contenido:
La información está agrupada y distribuida lógicamente dentro del tríptico.
Coherencia entre imágenes y texto:
Las imágenes se relacionan directamente con la información escrita y la refuerzan visualmente.
Conclusión o reflexión final:
El tríptico incluye una reflexión que destaca la importancia de prevenir las ITS y cuidar la salud sexual.
Uso de lenguaje apropiado y respetuoso:
Se emplea un lenguaje claro, adecuado y respetuoso en relación con el tema.
