ACTIVIDAD: “Juntos podemos mejorar nuestro entorno”
DIMENSION: Dimensión Personal – Social
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES
Comportamiento Prosocial
PROPÓSITO Los/las estudiantes reconocemos la importancia de la participación
ciudadana para el bienestar común.
EVIDENCIA Los/las estudiantes reflexionan y elaboran 2 compromisos de acciones para
apoyar solidariamente en una buena causa que contribuya con su
comunidad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
❖ Identifica problemáticas reales y comunes a su comunidad, explicando de manera básica sus
posibles causas.
❖ Asume una posición crítica frente a un problema de la comunidad.
❖ Reconoce y se compromete a ser parte de la solución y no del problema.
NOS ACERCAMOS AL : observa las imágenes y responde.
¿Qué diferencia encuentro entre la primera y la segunda imagen? ¿Qué opino de cada una de ellas?
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¿Por qué es importante cuidar el río y no contaminarlo? ¿En mi comunidad cuidamos el río y la
naturaleza?
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DESARROLLO
Vivir en una comunidad es una experiencia muy enriquecedora. Nos permite
conocernos, compartir nuestras costumbres, trabajar juntos, aprender unos de
otros, apoyarnos, cuidarnos, acompañarnos, entre otras cosas. Sin embargo,
para que la vida en comunidad sea buena, debemos estar en armonía con
nosotros mismos, con los demás miembros de la comunidad y con la naturaleza.
Vivo en armonía conmigo mismo cuando...
● Puedo comunicarme en mi lengua materna.
● Me siento importante en mi comunidad.
● Me alimento de forma saludable.
● Duermo nueve horas diarias.
Vivimos en armonía con la naturaleza cuando...
● Tomamos de ella lo que necesitamos para vivir, sin sobreexplotarla.
● Protegemos los bosques y los ríos.
Vivimos en armonía con otros miembros de nuestra comunidad cuando...
● Respetamos los derechos de todos, en especial los de los niños.
● Formamos parte de las faenas para apoyarnos unos a otros.
● Participamos en las asambleas, en las que escuchamos y respetamos la
opinión de todos.
PONEMOS EN PRÁCTICA LO APRENDIDO
A continuación, haremos el siguiente ejercicio:
Completo la tabla y marco con una x en el recuadro
Acción con la que contribuyo Siempre A veces Nunca
Ayudo a las personas que lo
necesitan.
Cuido a los animales, la naturaleza,
las plantas, el río, etc.
Participo y doy mis opiniones en el
aula.
Tiro la basura en la calle o fuera de
los depósitos de basura.
Participo en las actividades del
colegio con autonomía.
Seguidamente, vamos a dialogar con ayuda de las preguntas:
¿Qué fue lo que más te gusta hacer por ti?
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¿Cómo describirían la experiencia de ayudar a los demás a mejorar su calidad de vida y su entorno?
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A partir de lo aprendido, reflexionan y elabora 2 compromisos de acciones para apoyar
solidariamente en una buena causa en tu comunidad.
