PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO

DATOS REFERENCIALES

Unidad Educativa : Técnico Humanístico “Apacheta”

Distrito Educativo : Apolo

Departamento : La Paz

Gestión : 2025

Año de escolaridad: 2° - 3° - 4° - 5° - 6°

Nive : Secundaria Comunitaria Productiva

Docente :

Proyecto socio productivo :

PRACTICA DE VALORES DE RESPONSANILIDAD, RECIPROCIDAD Y RESPETO PARA EL

CUDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Objetivo holístico de nivel :

Formamos integralmente a las y los estudiantes con identidad cultural, valores

sociocomunitarios, espiritualidad y consciencia crítica, articulando la educación científica,
humanística, técnica, tecnológica y artística a través de procesos productivos de acuerdo a
las vocaciones y potencialidades de las regiones en el marco de la descolonización,
interculturalidad, y plurilingüismo, para que contribuyan a la conservación, protección de la
Madre Tierra y salud comunitaria, la construcción de una sociedad democrática, inclusiva y
libre de violencia.

Perfil de salida del nivel :

Asume una posición biométrica con respeto de interdependencia desde

explicaciones científicas de los fenómenos naturales, comprendiendo los procesos
•

biológicos,
Ecológicos, físicos y químicos que intervienen en el desarrollo y estructura de los
seres vivos, además de los procesos que transforman el espacio geográfico con
Cuidado de la salud ambiental.
Aplica saberes y conocimientos a situaciones concretas, enfrentando diversos retos
de la sociedad actual en la resolución de problemas cotidianos mediante la
•

Observación, indagación, experimentación y comunicación de hechos relacionados

con el cuidado socioambiental, Salud Comunitaria y la transformación de recursos
En equilibrio y armonía con la Madre Tierra y el Cosmos desde una visión holística e
integradora.

Campo : Vida Tierra Territorio

Área de saberes y conocimientos: Ciencias Naturales: Biología- Geografía

DESARROLLO

SEGUNDO AÑO DE ESCOLARIDAD

AREAS DE
SABERES Y PERFIL DE SALIDA CONTENIDOS
CONOCIMIENT
OS
PRIMER TRIMESTRE
SEXUALIDAD HUMANA INTEGRAL Y
• Describe características HOLÍSTICA
biológicas de los seres • Factores biológicos que hacen a la
vivos relacionadas con la diversidad en la
función de reproducción y apariencia corporal
relación cuidando la Salud • Órganos sexuales, sistema cromosómico,
Integral y Comunitaria. hormonal y
 gonadal
• Proceso reproductivo humano
• Sistema de apego: biología de las
relaciones afectivas
• La sexualidad en los adolescentes:
actividad sexual
precoz
• Comprende el cuidado • Factores de riesgo (sociales, psicológicos,
socioambiental en el legales,
estudio de los fenómenos económicos, físicos) que inciden en el
presentes en la naturaleza embarazo no
y el Cosmos que son planificado en la adolescencia
percibidos por los sentidos
de manera experimental CUIDADO DE LA VIDA: ALIMENTOS Y
Cuidando la salud integral NUTRIENTES QUE
comunitaria. REQUIEREN LOS SERES VIVOS
• Tipos de nutrición en los seres vivos
• Sistemas que intervienen en las funciones
de nutrición
• Clasificación de los nutrientes según el arco
de la
alimentación
• Problemas nutricionales por déficit
alimentario:
desnutrición, obesidad, anemia y otros
• Desórdenes de la conducta alimentaria:
anorexia y
bulimia
• Identifica con propiedad BIOLOGÍA DE LOS SISTEMAS
las características de la SENSORIALES: ESTESIOLOGÍA
interacción de los seres • Anatomía y fisiología de los sentidos
vivos con los fenómenos Sentido de la vista
fisicoquímicos que Sentido del oído
muestra la naturaleza con Sentido del olfato
respeto de Sentido del gusto
interdependencia Sentido del tacto
Y sustentado en las leyes • Patologías y cuidado de los sentidos
que rigen estos procesos • Experiencia práctica productiva: estudio
en convivencia armónica del sentido de la
con la Madre Tierra. vista como medio de relación del hombre con
el Cosmos
Saberes y conocimientos de las células
epiteliales de la
mucosa bucal

SEGUNDO TRIMESTRE
TRANSFORMACIONES QUÍMICAS: MEZCLA
Y SUSTANCIA
• Mezclas homogéneas y heterogéneas
• Separación de mezclas:
- Procedimientos mecánicos
- Procedimientos físicos
• Indaga sobre sucesos • Combinación de sustancias químicas
científicos a partir de la • Experiencia práctica de laboratorio:
experiencia y Separación de mezclas
experimentación asociados ELEMENTOS QUÍMICOS DE LA
al estudio de los sistemas NATURALEZA
sensoriales y su relación • Clasificación de los elementos químicos
con el medio, preservando (estructura del
la átomo)
Salud comunitaria • Símbolo y número de oxidación o valencia
integral. • Notación y nomenclatura química
• Aplicación de números de oxidación de la
tabla periódica
en compuestos binarios
• Uso y aplicaciones de los óxidos
MATEMÁTICA APLICADA A LAS CIENCIAS
NATURALES
• Matemática aplicada a la Física: Notación
científica y uso
de la calculadora
• Magnitudes y unidades fundamentales y
derivadas
• Equivalencias y conversión de unidades
• Análisis dimensional
• Experiencia práctica de laboratorio: El
proceso de
medición y el cambio de unidades en las
actividades de
nuestro diario vivir
INCIDENCIA DEL CALOR EN LA
NATURALEZA: TERMOLOGÍA
Y CALOR
• Calor y temperatura
• Tipos de termómetros
• Escalas termométricas
• Problemas de aplicación
• Efectos del calor en la salud
• Experiencia práctica productiva:
identificación de
fuentes alternativas de energía en la
comunidad

TERCER TRIMESTRE
INCIDENCIA DE LA ASTRONOMÍA EN LA
NATURALEZA: EL
SISTEMA SOLAR
• Estructura y órbitas de los objetos del
sistema solar, los
periodos siderales y sinódicos
• El sol: Estructura, composición, rotación
solar, relación
Tierra-sol
• Principales movimientos de la Tierra
- Movimiento de Rotación
- Movimiento de traslación
• La Luna: fases
• Eclipses
• Impacto de los Fenómenos: Mareas,
estaciones, eclipses,
auroras, lluvias de meteoros, halo lunar y
solar en los
sistemas de vida
• Astrobiología
FLUJO DE ENERGÍA EN LA MADRE TIERRA
• La energía en los procesos biológicos
• La energía y formas de energía que se
manifiestan en la
Madre Tierra
• El flujo de la energía en la biósfera
• El ciclo de la energía en los sistemas
naturales
• Fuentes de energía
• Energías alternativas y renovables
• Uso racional y eficiente de la energía en el
contexto
INTERACCIÓN DE LA VIDA EN EL ESPACIO
GEOGRÁFICO
 • Ecosistemas
• Hábitat y nicho ecológico
• Niveles, cadenas y redes tróficas
• Tipos de ecosistemas
• Biomas de Bolivia y el mundo
• Manejo integral de bosques y cuencas en la
comunidad
• Experiencia práctica productiva:
elaboración de
infografías de ecosistemas

TERCER AÑO DE ESCOLARIDAD

AREAS DE PERFIL DE SALIDA CONTENIDOS

SABERES Y
CONOCIMIENTO
S
PRIMER TRIMESTRE
• Analiza la variedad de ARMONÍA EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS
materiales en el estudio de SISTEMAS
las estructuras anatómicas ORGÁNICOS DE LOS ANIMALES
del cuerpo humano y su • Organización del cuerpo animal
funcionamiento - Tejido epitelial
considerando su - Tejido conectivo
organización en armonía y - Tejido muscular
Equilibrio con la Madre - Tejido nervioso
Tierra orientados al • Biopsia, necropsia, autopsia
cuidado y prevención de CONTROL DE LAS FUNCIONES
enfermedades en beneficio CORPORALES: EL SISTEMA
de la salud comunitaria. NERVIOSO EN INTERACCIÓN CON LA
NATURALEZA
• Neuronas y células gliales
• Sinapsis y neurotransmisores
• Anatomía y fisiología del sistema nervioso
humano.
- Sistema nervioso central
• Utiliza diferentes - Sistema nervioso periférico y autónomo
métodos de análisis - Proceso de inervación
mediante la observación, • Neurobiología del amor:
recolección de datos y - Emociones biológicas: Enamoramiento y
organización de la otras
información con vinculaciones afectivas, gestión de los celos y
flexibilidad y persistencia violencia
en el estudio de las -Bioquímica del enamoramiento: lo que pasa
Patologías y cuidado de las en
estructuras anatómicas en nuestro cerebro
beneficio de la salud • Patologías y cuidado del sistema nervioso.
integral. • Efectos del consumo de fármacos y
sustancias tóxicas
en el sistema nervioso
FUNCIONES DE RELACIÓN EN LOS
ANIMALES: SISTEMAS
SENSORIALES
• Fisiología de los sistemas sensoriales
• Clasificación de los receptores sensoriales
• Comprende y describe • Mecanorreceptores
los efectos del cambio - Termo receptores – Fotorreceptores –
climático recabando datos Quimiorreceptores – Nociceptores -
de los problemas de Propioceptores
contaminación ambiental • Patologías y cuidado de los sistemas
actual y sus repercusiones sensoriales
en su comunidad o medio • Experiencia práctica: observación y
considerando su postura estimulación de los
en la contribución de sistemas sensoriales
soluciones a favor de la
preservación y cuidado de SEGUNDO TRIMESTRE
la Madre Tierra.
FUNCIÓN DE NUTRICIÓN:
TRANSFORMACIÓN DE LOS
ALIMENTOS PARA LA SALUD
COMUNITARIA
• La digestión en animales
• Anatomía del aparato digestivo humano
- Tubo digestivo
- Glándulas anexas

• Fisiología de la digestión: Ingestión –

Digestión –
• Genera propuestas y Absorción - Gestión
acciones de solución • Patologías y cuidado del aparato digestivo y
frente a la alteración de su prevención
los ciclos biogeoquímicos EL SISTEMA CIRCULATORIO EN LOS
y su influencia en las ANIMALES
relaciones de • Circulación en las especies animales
interdependencia • Anatomía y fisiología del sistema
promoviendo la circulatorio
Sustentabilidad y respeto - Corazón
ambiental como forma de - Vasos sanguíneos: arterias, venas y
cuidado de la salud capilares
ambiental. • Componentes y funciones de la sangre
• Tipos sanguíneos: grupos y factor RH
• Donación de sangre
• El sistema linfático
• Cuidados y patologías del sistema
circulatorio
• Experiencia práctica de laboratorio:
Observación de
muestras de sangre
EL PROCESO DE RESPIRACIÓN EN LOS
ANIMALES
• Respiración en las especies animales
(pulmonar, traqueal,
bronquial y cutánea)
• Anatomía del aparato respiratorio humano:
Vías
respiratorias y pulmones
• Fisiología del aparato respiratorio
- Mecánica respiratoria
• Cuidados y patologías del aparato
respiratorio
EL SISTEMA EXCRETOR EN LA
ELIMINACIÓN DE DESECHOS
• Mecanismos de excreción en las especies
animales
• Anatomía del aparato excretor humano:
riñones y vías
urinarias
• Cuidados y patologías del sistema excretor
• Experiencia práctica de laboratorio:
Disección del riñón

TERCER TRIMESTRE
LOS FENÓMENOS CÍCLICOS DE LA MADRE
TIERRA Y EL USO
SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS
NATURALES
 • La geografía física y la biogeografía
• Estructura de la Madre Tierra: litósfera,
atmósfera e
Hidrósfera
• Ciclos biogeoquímicos: Ciclo del oxígeno,
Ciclo del
carbono, Ciclo del dióxido de carbono, Ciclo
del nitrógeno,
Ciclo del azufre, Ciclo del fósforo, Ciclo del
agua
• Alteración de los ciclos biogeoquímicos y
problemática
ambiental: reusó del agua, aguas residuales,
tratamiento
del agua, acceso al agua segura
• Actividades económicas - productivas y sus
efectos en el
medio ambiente
EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN LA
MADRE TIERRA
• Cambio climático
• Causas y efectos del cambio climático
- Deforestación
- Aumento desproporcionado de gases de
efecto
Invernadero
-Crecimiento acelerado de la población
• Medidas de mitigación y adaptación al
cambio climático
PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DE LOS
RECURSOS DEL
MEDIO AMBIENTE
• Protección conservación y preservación de
los recursos
naturales en Bolivia
• Ecotecnología: Energía verde
• La biorremediación de los ecosistemas a
través de
microorganismos
• Modificación de los sistemas naturales:
impacto
ambiental
• Efectos de la contaminación en el medio
ambiente
• Experiencia práctica productiva: ¿Cómo
termina el agua
Que se utiliza en los hogares?

CUARTO AÑO DE ESCOLARIDAD

AREAS DE
SABERES Y PERFIL DE SALIDA CONTENIDOS
CONOCIMIENTO
S
PRIMER TRIMESTRE
• Compara la anatomía y
fisiología de la COMPLEJIDAD Y CUIDADO DEL SISTEMA
locomoción de los seres HUMANO EN
vivos, reconociendo su COMPLEMENTARIEDAD CON LA
funcionamiento armónico NATURALEZA
y equilibrado en la SISTEMA DE LA LOCOMOCIÓN :
interacción con el medio ESQUELETO DE LOS
natural y ANIMALES
Considerando la • Tipos de esqueletos en las especies animales
prevención y cuidado de • Conformación general del esqueleto: número
la salud comunitaria en de huesos
convivencia armónica y peso del esqueleto humano
con la Madre Tierra. • Terminología de planos y posiciones
anatómicas
• Estructura microscópica y macroscópica de
los huesos
del esqueleto humano
• Esqueleto axial: cabeza, columna vertebral y
caja
torácica
• Esqueleto apendicular: extremidades
superiores e
inferiores
• Explica las • Cuidado del sistema locomotor
características de la • Enfermedades, traumas y lesiones del
Biodiversidad en Bolivia, sistema
reconociendo las locomotor
afecciones endémicas EL SISTEMA ARTICULAR EN LOS ANIMALES
que alteran el normal • Artrología
desarrollo de los • Tipos de articulaciones
organismos y su - Articulaciones según su estructura
interdependencia - Articulaciones según su función
En convivencia armónica • Cuidados del sistema articular
con la Madre Tierra, • Enfermedades y lesiones del sistema
orientados al cuidado articular
socioambiental. • Experiencia práctica de laboratorio:
Disección
sistemática de una pata de pollo
EL SISTEMA MUSCULAR EN LOS ANIMALES
• Miología
• Tipos de músculos
• Estructura microscópica y macroscópica de
los músculos
• Fisiología muscular
• Músculos de la cabeza, tronco y
extremidades
• Cuidados del sistema muscular
• Enfermedades y lesiones musculares
• Determina diversos
métodos de estudio de SEGUNDO TRIMESTRE
microorganismos, BIOMOLÉCULAS COMO BASE DE LA VIDA
reconociendo los EN LA MADRE
mecanismos patogénicos TIERRA
que los caracterizan y • Composición química de la materia viva
como se relacionan con - Biomoléculas Inorgánicas
sus estructuras y ciclo - Sales minerales
vital, considerando los - El agua y su importancia en los procesos
mecanismos de defensa biológicos
inmunitario fortalecidos (aprovechamiento de aguas residuales)
con estrategias de • Biomoléculas orgánicas
prevención en el cuidado • Estructura y propiedades de los
de la salud comunitaria. carbohidratos, lípidos,
proteínas, ácidos nucleicos y vitaminas
• Experiencia práctica de laboratorio:
Identificación de
carbohidratos, lípidos y proteínas en los
alimentos
SISTEMA GLANDULAR Y HORMONAL EN
LOS ANIMALES
• Clasificación de las glándulas y hormonas
• Anatomía y fisiología de las glándulas del
sistema
 exocrino: salivales, sudoríparas, lacrimales,
mamarias y
digestivas
• Anatomía y fisiología de las glándulas del
sistema
endocrino: hipotálamo, hipófisis, tiroides,
• Identifica la unidad paratiroides,
funcional y coordinada Páncreas endocrino, suprarrenales, testículos
del sistema glandular, y ovarios.
contextualizando las • Cuidado y prevención de enfermedades del
enfermedades derivadas sistema
de las alteraciones endocrino y exocrino
hormonales que MECANISMO DE DEFENSA DEL
provocan ORGANISMO HUMANO
Desequilibrio en el CONTRA LAS ENFERMEDADES
normal funcionamiento • Sistema Inmunitario
de los seres vivos • Defensa de la integridad biológica del
aplicando medidas de organismo:
prevención y conceptos básicos de inmunología
tratamiento, orientados • Órganos del sistema inmunitario
al cuidado de la salud • Inmunidad inespecífica
socioambiental. • Inmunidad adquirida
• Inmunidad en vertebrados
• Respuesta inespecífica
• Respuesta adquirida
• Respuesta humoral
• Respuesta celular
• Estructura y fisiología de los anticuerpos
• Hipersensibilidad
• Patologías y prevención de enfermedades del
sistema
inmune

TERCER TRIMESTRE
MICROBIOLOGÍA Y SU IMPORTANCIA EN LA
MADRE TIERRA
• Microbiología
• Clasificación de la microbiología
-Bacteriología: estructura, clasificación,
nutrición y
reproducción
- Micología: estructura, clasificación, nutrición
y
reproducción
-Parasitología: estructura, clasificación,
nutrición y
reproducción
-Virología: estructura, clasificación y
replicación viral
• Experiencia práctica de laboratorio:
Beneficios del
Lactobacillus en la salud
PREVENCIÓN Y CONTROL DE
ENFERMEDADES ENDÉMICAS
DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
• Características de las epidemias, endemias,
pandemias
• Enfermedades endémicas de las regiones de
Bolivia:
malaria, dengue, leishmaniasis, chagas, zika,
chikunguña
y otros
LA BIODIVERSIDAD EN BOLIVIA,
CONSERVACIÓN Y
 PROTECCIÓN
• Pisos ecológicos de Bolivia
• Diversidad de la flora y fauna en Bolivia
• Áreas protegidas
• Flora y fauna en peligro de extinción en
Bolivia
• Banco de germoplasma en Bolivia
• Especies nativas y exóticas en Bolivia
• Leyes de protección de la Biodiversidad
• Control y prevención en la tenencia
responsable de
mascotas en el hogar y comunidad
• Procesos de compostaje y reciclaje de
residuos como
medida de protección de la Madre Tierra

QUINTO AÑO DE ESCOLARIDAD

AREAS DE
SABERES Y PERFIL DE SALIDA CONTENIDOS
CONOCIMIENTO
S
PRIMER TRIMESTRE

UNIDAD BIOLÓGICA DE LA VIDA:

• Prioriza sus acciones ORGANIZACIÓN Y
en torno a la toma de FUNCIONES DE LA CÉLULA
decisiones responsables • Origen de la vida (célula)
relacionadas con la • Teoría celular
educación sexual • Clasificación de las células: Por su evolución
integral, contribuyendo y origen
al bienestar propio y de • Membrana celular: Estructura, funciones y
la comunidad. mecanismos
de transporte
• El citoplasma, citoesqueleto y sus organelos
• Componentes del núcleo celular: cromatina y
cromosomas (ADN y ARN)
• Experiencia práctica de laboratorio:
Observación y
• Maneja tecnologías descripción de las características morfológicas
propias que se emplean de la
en la comprensión de las célula
Ciencias Naturales REPRODUCCIÓN CELULAR
contribuyendo a la • Características de la reproducción celular
transformación ͳ Reproducción celular asexual (Bipartición,
sustentable de los esporulación y gemación)
recursos naturales con ͳ Reproducción de células somáticas (mitosis)
Sustentabilidad. ͳ Reproducción de células sexuales (meiosis)
• Gametogénesis
• Expresión génica
ENERGÍA Y METABOLISMO CELULAR
• Características del metabolismo celular
• Tipos de Metabolismo Celular
• Anabolismo
• Expresa con claridad su - Anabolismo heterótrofo - autótrofo
postura sobre • Catabolismo
características de la - Respiración celular, aeróbica, anaeróbica
salud sexual - Fermentación
reproductiva integral • Obtención de energía a partir de la
comunitaria practicando degradación de los
la responsabilidad y la carbohidratos: (glucólisis, ciclo de Krebs y
despatriarcalización en fosforilación
Igualdad de oxidativa)
oportunidades. • Experiencia práctica de laboratorio:
Fermentación de la
levadura

SEGUNDO TRIMESTRE

SALUD SEXUAL Y SALUD REPRODUCTIVA

INTEGRAL Y
COMUNITARIA
• Anatomía y fisiología del aparato reproductor
humano.
• Explica con propiedad • Fecundación y tipos de fecundación
sobre la estructura y • Desarrollo embrionario y fetal
fisiología de la célula • El parto en los seres humanos
como unidad biológica de • Cuidados, nutrición y detección de riesgos en
vida y de los procesos el embarazo
vitales de las plantas, y en periodo de lactancia
considerando su • Tipos de cáncer asociados a los órganos
importancia sexuales:
Para la preservación y mamario, cuello uterino, próstata, formas de
continuidad de la vida. prevención
SEXUALIDAD HUMANA INTEGRAL,
HOLÍSTICA Y
DESPATRIARCALIZADORA
• Métodos anticonceptivos
• El aborto: aspectos biológicos, psicológicos,
sociales,
culturales, éticos y legales
• Infecciones de transmisión sexual y VIH
• Formas de expresar la sexualidad
• Paternidades activas, Maternidades
decididas.
• Despatriarcalizando el amor
• Gestión de emociones y toma de decisiones
libres e
Informadas
ESTUDIO DE LOS TEJIDOS ORGÁNICOS DE
LOS VEGETALES
• Organización del cuerpo de la planta
• Sistemas vegetales
-Sistema epidérmico
-Sistema fundamental
- Sistema vascular
• Meristemos vegetales
-Meristemos apicales
-Meristemos laterales
• Estructura de una angiosperma
• Experiencia práctica de laboratorio:
Observación de
tejidos vegetales

TERCER TRIMESTRE
ESTRUCTURA Y PROCESOS VITALES EN LAS
PLANTAS
• Clasificación vegetal (briófitas y cormofitas)
• Organografía: Estructura y función de la raíz,
tallo, hoja,
flor, fruto y semilla
• Procesos fisiológicos: transporte de agua y
minerales,
fotosíntesis, transpiración e intercambio
gaseoso
• Crecimiento y desarrollo de la planta
• Reproducción sexual y asexual
 • Plantas medicinales de la región y su
aplicación
• Los vegetales como medio de preservación
de la vida
USO SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS DE
LA MADRE TIERRA
• Gestión sostenible en el uso de suelos
• Sistemas agrícolas, control y manejo integral
de plagas.
• Protección de fuentes de agua (superficiales
y
subterráneas)
• Uso eficiente del agua
• Tecnologías convencionales y no
convencionales de
saneamiento básico
REGIONES ECOLÓGICAS DE BOLIVIA
• Ecorregiones de Bolivia y sus características
• Estado de conservación de las ecorregiones
• Gestión integral de los recursos hídricos
• Mapa de riesgos y vulnerabilidades de
Bolivia
• Gestión de riesgos:
- Reducción de riesgos: prevención,
mitigación,
recuperación
- Atención de desastres y/o emergencias:
preparación,
alerta, respuesta y rehabilitación
• Experiencia práctica productiva:
Determinación de pH:
parámetros de control en estaciones de
tratamiento de
aguas potables y residuales

SEXTO AÑO DE ESCOLARIDAD

AREAS DE
SABERES Y PERFIL DE SALIDA CONTENIDOS
CONOCIMIENTO
S
PRIMER TRIMESTRE
GENÉTICA: PATRONES DE HERENCIA Y LA
VARIABILIDAD
• Propone acciones GENÉTICA DE LOS SERES VIVOS
preventivas relacionadas • Genética y herencia
con la variabilidad y • Nomenclatura genética
expresión génica, su • Leyes de la herencia mendeliana
importancia para la • Herencia ligada al sexo - identidad de género
prevención de y
enfermedades ligadas a expresiones afectivas
la herencia, • Árbol genealógico
considerando • Alteraciones genéticas humanas
Su impacto en la salud • Errores en el número de cromosomas
comunitaria integral. • Mutaciones en los humanos
• Experiencia práctica de laboratorio:
Observación de
diferencias morfológicas en organismos
INGENIERÍA GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA:
IMPACTO
SOCIOAMBIENTAL
• Recombinación del ADN en la reproducción
sexual y
 asexual
• Recombinación artificial del ADN
• La clonación: consideraciones éticas
• Características de la biotecnología
• Los colores de la biotecnología
• Diseña propuestas de • Transgénicos, biodiversidad y salud humana
socialización de las leyes • Los Organismos Genéticamente Modificados
en el marco del cuidado y su
del medio ambiente, Impacto sobre la biodiversidad, comercio en
promoviendo el cuidado Bolivia.
socioambiental en • Medicina nuclear
convivencia armónica LA EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS Y
con la ERAS GEOLÓGICAS
Madre Tierra. • Edad de la tierra
• Teorías sobre el origen de la vida
• Teoría Creacionista
• Abiogénesis
• Generación espontánea
• Panspermia
• Teoría de los coacervados (Oparin)
• Eras geológicas de la Tierra
• Evalúa las conductas • Pruebas de la evolución
sociales y saludables en • Teorías de la evolución
el cumplimiento de la • Lamarckismo
normativa relacionado • Darwinismo
con el cuidado • Teoría sintética de la evolución
socioambiental y su • Mecanismos de la evolución
aplicación en el contexto • Especiación
en estrecha • Evolución humana
Relación del respeto a la • Importancia de la evolución
interdependencia de
cada organismo o ser SEGUNDO TRIMESTRE
que habita el planeta SALUD Y ENFERMEDAD: PREVENCIÓN DE
tierra orientado al LAS
equilibrio armónico de la ENFERMEDADES TRANSMISIBLES
Madre Tierra. • La salud y la enfermedad
• Vías de transmisión de las enfermedades
infecciosas
• Enfermedades producidas por bacterias y
hongos
• Enfermedades producidas por virus
• Higiene personal y lavado de manos en la
prevención de
enfermedades infecciosas
• Inocuidad en la manipulación de alimentos
LA SALUD Y LA ENFERMEDAD:
• Contrasta en textos PREVENCIÓN DE LAS
escritos las ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES
características • Características de las enfermedades no
científicas y tecnológicas transmisibles
relacionadas con la • Factores de riesgo
ingeniería genética y ͳ Factores de riesgo comportamentales
biotecnología modificables
considerando el impacto ͳ Factores de riesgo metabólicos
en la salud y • Prevención y control de las Enfermedades no
Medio ambiente. transmisibles
MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA SALUD EN LA
COMUNIDAD
• Botiquín de primeros auxilios
• Primeros auxilios: actuación general ante
una situación
de emergencia (PAS)
• Tratamiento inicial de heridas, quemaduras,
lipotimias,
 asfixias por obstrucción y traumatismos
• Medicina tradicional, natural y curaciones
caseras
• Medicina convencional: métodos de
diagnóstico de las
enfermedades
• Consecuencias de la violencia en la salud
integral
• Experiencia práctica de laboratorio: cultivo
de
microorganismos

TERCER TRIMESTRE
DIVERSIDAD DEL REINO ANIMAL EN LA
MADRE TIERRA
• Características generales de los animales
• Principales filos animales
- Animales invertebrados
- Animales vertebrados
• Taxonomía: sistema binomial
• Enfermedades en animales domésticos y de
granja
• Los animales como sujetos de protección
INTERACCIONES DE LA VIDA EN LA MADRE
TIERRA:
ECOLOGÍA
• Niveles de organización ecológica
• Dinámica de los ecosistemas: flujo de energía
de un
Ecosistema
• Ecología de poblaciones
• Ecología de comunidades
• Interacciones ecológicas
• Ecología del paisaje
GESTIÓN AMBIENTAL COMO MEDIDA DE
MITIGACIÓN DE
DESASTRES NATURALES
• Gobernanza del agua (normas, roles,
responsabilidades,
obligaciones para un acceso y uso racional del
agua
• Ley del Medio Ambiente (1333)
• Ley de la Madre Tierra (071)
• Ley Marco de la Madre Tierra y Desarrollo
Integral para
Vivir Bien (300)
• Acuerdos y cumbres de la Tierra
• Cuidado y protección de las tierras
comunitarias de
origen en Bolivia

BIBLIOGRAFIA:
• Herrera C., Juan Carlos (2008). Introducción al estudio del medio ambiente. Universidad
Juárez del Estado de Durango.
• Viceministerio de Defensa Civil (2016). Guía de preparación para la atención de desastres
y/o emergencias. Editorial del Estado.
Bolivia.
• Solomon, Eldra P., Linda R. Berg y Diana W. Martin. (2013). Biología. Corporativo Santa
Fe - México.
• Castaneda P. Patricia et al (2007). Biología I. Manual Esencial Santillana. Chile.
• Castaneda P. Patricia et al (2007). Biología II. Manual Esencial Santillana. Chile.
• Campbell N. & Reece J. (2007). Biología. Editorial Médica Panamericana. Madrid
• Curtis, H. & Barnes, S. (2008). Biología. Editorial Médica Panamericana.
• Alberts B, Johnson A, Lewis J, Raff M, Roberts K y Walter O. (2004).Biología molecular de
la célula. Ed. Omega.
• Robertis (h), Hib, Poncio (2008). Biología celular y molecular. Ed. El ateneo.
• Karp G. Mac Graw-Hill (2006).Biología celular y molecular. Editorial Interamericana.
• Griffiths, A. J. (2006). Genética. Editorial. McGraw-Hill.
• Blanco A. (2006). Química biológica. Ed. El ateneo.
• Murray W. Nabor (2006). Introducción a la botánica. Pearson educación, S. A., Madrid
• Escaso S. Fernando, Martinez G. Jose Luis y M.A. (2010). Fundamentos básicos de
fisiología vegetal y animal. Pearson educación,
S. A. Madrid
• Tortora Gerard J. y Derrickson Bryan (2006). Principos de anatomía y fisiología. Editorial
Médica Panamericana S.A. de C.V.
• Morcilla O. Gloria y Portela P. Isabel (2010). Biología básica. Editorial Sanz y Torres.
• Campell, Neil (2007). Biología. Editorial Panamericana.
• Audesirk, Teresa; Audesirk, Gerald; Byers, Bruce E. (2013). Biología. La vida en la tierra.
Editorial Pearson Educación de México,
S.A de C.V.
• Allot, Andrew (2017). Ib biología libro del alumno. Editorial Oxford University Press.
• Hickman P. Cleveland (2001). Zoología: principios integrales. MCGRAW-HILL /
Interamericana de España
• Propuesta Itinerario Formativos para maestras y maestros del Nivel de Educación
Secundaria Productiva CEMSE, CSRA, APPRENDE.
• [Link]
de-que-estamos-hablando/ (herencia
Ligada al sexo).