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Examen de Practicas de Educación Especial

Ejemplo de examen
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LICENCIATURA: PSICOLOGIA CLÍNICA CUATRIMESTRE: NOVENO

TIPO DE EXAMEN: FINAL MATERIA: PRACTICAS DE EDUCACIÓN CLAVE: PS0949


ESPECIAL
NO. DE ACIERTOS: ________ ESCALA: ___________________ CALIFICACION: _____________
NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________ FECHA: 05/07/2025
NOMBRE DEL CATEDRATICO: M.E.E. OMAR TOLEDO CARRANZA

EXAMEN TAREAS, OTROS CALIFICACIÓN FIRMA DEL


TRABAJOS, ETC. FINAL ALUMNO
% %
%

INSTRUCCIONES GENERALES: Responde justificando adecuadamente


cada intervención en cada caso, Nota: cada intervención
correctamente justificada tiene un valor de 2.5 decimos.
Caso 1
Niño de 7 años cronológica y CI de 60 puntos en escala WISC V Presenta
dificultades severas para el aprendizaje, su motricidad es incordinada tanto a
nivel de motricidad fina como gruesa y presenta problemas de lenguaje
expresivo (dislalia).
Menciona 5 intervenciones psicopedagógicas y justifica su aplicación
expresando el porqué de su aplicación y los beneficios que podría generar en el
individuo.
R=
Caso 2
Alumno de 10 años que presenta TEA nivel 2 no verbal, sin datos observables
de discapacidad intelectual.
Menciona 5 intervenciones psicopedagógicas y justifica su aplicación
expresando el porqué de su aplicación y los beneficios que podría generar en el
individuo.
R=
Caso 3
Alumna de 15 años cronológicos, presenta epilepsia tonico-clonica desde hace
10 años con eventos de duración de 10 minutos y con frecuencia de 3 veces a
la semana, presentando daño cortical actualmente en área prefrontal.
Menciona 5 intervenciones psicopedagógicas y justifica su aplicación
expresando el porqué de su aplicación y los beneficios que podría generar en el
individuo.
R=
Caso 4.
Es un alumno de 12 años que presenta síndrome de Down y ceguera,
presentando discapacidad intelectual moderada, así como los signos y
síntomas clásicos del síndrome.
Menciona 5 intervenciones psicopedagógicas y justifica su aplicación
expresando el porqué de su aplicación y los beneficios que podría generar en el
individuo.
R=
LICENCIATURA: PEDAGOGIA CUATRIMESTRE: NOVENO
TIPO DE EXAMEN: FINAL MATERIA: PRACTICAS DE EDUCACIÓN CLAVE: PS0949
ESPECIAL
NO. DE ACIERTOS: ________ ESCALA: ___________________ CALIFICACION: _____________
NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________ FECHA: 05/07/2025
NOMBRE DEL CATEDRATICO: M.E.E. OMAR TOLEDO CARRANZA

EXAMEN TAREAS, OTROS CALIFICACIÓN FIRMA DEL


TRABAJOS, ETC. FINAL ALUMNO
% %
%

INSTRUCCIONES GENERALES: Responde justificando adecuadamente


cada intervención en cada caso, Nota: cada intervención
correctamente justificada tiene un valor de 2.5 decimos.
Caso 1
Niño de 10 años y CI de 145 puntos en escala WISC V.
Menciona 5 intervenciones psicopedagógicas y justifica su aplicación
expresando el porqué de su aplicación y los beneficios que podría generar en el
individuo.
R=
Caso 2
Alumno de 12 años que presenta TEA nivel 1 verbal, sin datos observables de
discapacidad intelectual.
Menciona 5 intervenciones psicopedagógicas y justifica su aplicación
expresando el porqué de su aplicación y los beneficios que podría generar en el
individuo.
R=
Caso 3
Alumna de 15 años cronológicos, presenta parálisis cerebral espástica de tipo
cuadriparesia y afectación en área prefrontal parcial.
Menciona 5 intervenciones psicopedagógicas y justifica su aplicación
expresando el porqué de su aplicación y los beneficios que podría generar en el
individuo.
R=
Caso 4.
Es un alumno de 8 años que presenta sordoceguera adquirida a los 4 años de
edad sin indicadores de discapacidad intelectual
Menciona 5 intervenciones psicopedagógicas y justifica su aplicación
expresando el porqué de su aplicación y los beneficios que podría generar en el
individuo.
R=

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