INSTITUTO MONTE CORONA

FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): RODRÍGUEZ LARIOS BETANIA FABIOLA
PROMEDIO: 9.958
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
-Lectura en voz alta -Redacción de textos libres. -Resolución de problemas
(Entonación). multiplicativos y aditivos.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Conoce y aplica las convenciones ortográficas al escribir palabras.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.

CONVIVENCIA ESCOLAR:
-No presenta dificultad al relacionarse con sus compañeros dentro y/o fuera del aula.
-Participa en actividades que requieren trabajo en equipo.
-Es una alumna muy dedicada y responsable, todo el tiempo finaliza sus actividades de
manera eficaz y le gusta apoyar a sus compañeros.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Reforzar cálculo mental.
-Su mamá está muy al pendiente de ella y de su hermano.
-Es una señora que siempre exige mucho de todos.
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Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): GONZÁLEZ VENTOSA DANIEL ALEXANDER
PROMEDIO: 9.656
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
-Su lectura es buena, logra -Nivel de logro bueno, -Logra resolver problemas
una entonación adecuada, escribe respetando signos matemáticos que requieren
respeta signos ortográficos ortográficos y tiene un la suma, resta y
y comprende lo que lee. buen trazo. multiplicación.

APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR

ESPAÑOL:
-Emplear la paráfrasis para exponer un tema.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que requieren el uso de fracciones.

CONVIVENCIA ESCOLAR:
-Es un alumno muy dedicada y responsable.
-No presenta dificultad al relacionarse con sus compañeros dentro y/o fuera del aula.
-Participa en actividades que requieren trabajo en equipo, es líder.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
-Pedirle el apoyo como monitor con sus compañeros.
-Su mamá viaja de manera constante y se queda a cargo de otras personas, pero
siempre esta muy al pendiente.
-Tiene una tendencia a involucrarse en los problemas por defender a sus amigos.
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Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): GUERRERO REYES EVAN MATEO
PROMEDIO: 9.025
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
-Requiere apoyo en la
-Falta fluidez al leer. -Su trazo es bueno. resolución de divisiones de
-Comprensión lectora. -Problemas en la ortografía. 2 cifras y más.
-Aprenderse las tablas de
multiplicar.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Lee de manera autónoma una variedad de textos, con diversos propósitos: aprender,
informarse, divertirse.
-Muestra fluidez al leer en voz alta.
MATEMÁTICAS:
-Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales, sociales y
naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver
los problemas particulares.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
-El alumno tiene una personalidad extrovertida, muy amiguero y noble.
-Es un alumno que siempre está dispuesto a ayudar a sus compañeros.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
-Sentarlo en un lugar cerca del docente.
-Regularización en operaciones básicas.
-Es dedicado y se esfuerza demasiado para salir adelante.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): ÁLVAREZ ROBLES JESÚS SANTIAGO
PROMEDIO: 8.667
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
Su trazo no es bueno, - En esta asignatura el
Su lectura es buena, en tiende a no segmentar las alumno sobresale, ya que
ocasiones no respeta los palabras correctamente y tiene un buen nivel de
signos de puntuación. no emplea el uso de signos pensamiento matemático.
de puntuación.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Emplea convencionalmente el uso de mayúsculas y puntuación en párrafos.
-Fomentar la lectura en voz alta.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- Es muy juguetón y platicador, tiende a distraerse con todo y es necesario estarle
recordando la actividad contantemente.
-No suele comunicar lo que le sucede por lo tanto los problemas pueden volverse
mayores.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Practicar la lectura en voz alta.
-Ejercicios para mejorar la caligrafía.
- Mantener comunicación con su mamá, es quien está mas al pendiente del niño.
-Los últimos días manifestó pláticas de tema sexual y se le notificó a su mamá.
-Tiene diagnóstico de TDAH y está medicado.

FICHA POR ALUMNO

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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano
GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): CAMACHO NORIEGA DANNA ASHLEY
PROMEDIO: 9.458
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
-Ortografía convencional. -Resolución de sumas y
-Lectura en voz alta -Caligrafía (trazo de letras y restas de dos y tres cifras
(Entonación y ritmo). números) con transformación.
-Comprensión Lectora -Segmentación -Memorización de tablas de
adecuada convencional de la multiplicar.
escritura.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Emplea la escritura para comunicar sus ideas y organizar información sobre temas
diversos de manera autónoma.
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Problemas aditivos con tres cifras y transformación.
-Problemas multiplicativos y fracciones.
-identificar los algoritmos en la resolución de problemas matemáticos.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- Participa regularmente en actividades que requieren trabajo en equipo.
-No es una alumna muy social, le cuesta tener muchos amigos.
-Es tolerante con sus compañeros, le gusta ayudar cuando la necesitan.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
-Trabajar actividades de comprensión lectora.
-Es una alumna muy introvertidas y generalmente le da vergüenza preguntar y se
queda con la duda. Su tono de voz es muy débil.
-Sus padres están muy al pendiente y es importante tener una buena comunicación
con ellos.

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): BECERRA AGUILAR MIRANDA AITHANA
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano
PROMEDIO: 9.042
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
-Lectura por párrafo con - Nivel acorde a su grado - Resolución de problemas
una buena entonación y escolar, solo falta reforzar multiplicativos y aditivos.
ritmo. la ortografía.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.

CONVIVENCIA ESCOLAR:
- No presenta dificultad al relacionarse con sus compañeros dentro y/o fuera del aula.
- Participa en actividades que requieren trabajo en equipo.
- Es una alumna muy sociable y amistosa sin embargo es selectiva con sus amistades.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Practicar la lectura diariamente.
-Es una niña muy sensible y constantemente comenta que tiene ganas de llorar.
-En ocasiones presenta problemas muy graves de higiene personal.
-Su mamá casi nunca atiende llamadas ni citas al colegio.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): GRAJEDA LARA SAMANTHA ELIZABETH
PROMEDIO: 9.031
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Uso de mayúscula. - Resolución de problemas
-Buen nivel. - Caligrafía (trazo de letras multiplicativos y de
y números). fracciones.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Conoce y aplica las convenciones ortográficas al escribir palabras.
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
-Desarrolla una actitud positiva para seguir aprendiendo por medio del lenguaje
escrito.
-Emplea convencionalmente el uso de mayúsculas y puntuación en párrafos.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
-Es una alumna muy trabajadora.
-Necesita mucho la aprobación constante al realizar sus actividades.
-Se relaciona muy bien con sus compañeros.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
-Ubicar al alumno frente al docente.
-Es una niña excelente, muy trabajadora y muy noble. Es querida y mimada por todo el
grupo.
-Es muy sensible y los comentarios de sus compañeros le afectan mucho.
-Su mamá está muy pendiente de sus actividades.
-Practica la natación y le apasionan los deportes.
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FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): VARGAS RAMÍREZ DAVID
PROMEDIO: 8.583
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
-Resolución de sumas y
Su lectura es por
restas de dos y tres cifras
enunciado, sigue
Su escritura es acorde a su con transformación.
parcialmente los signos de
grado. Le falta uso -Memorización de tablas de
puntuación pero no logra
adecuado de signos multiplicar.
tener una comprensión
ortográficos. - Uso de la descomposición
lectora adecuada a su nivel
de números (Centenas,
escolar.
decenas y unidades)
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Muestra fluidez al leer en voz alta.
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales, sociales y
naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver
los problemas particulares.
-Resuelve problemas que impliquen sumar o restar números naturales, utilizando los
algoritmos convencionales.
-identifica fracciones.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
-En ocasiones se muestra extrovertido con sus compañeros y juega con ellos.
-Es muy cariñoso y muy amable siempre.

RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:

-Mantenerlo cerca del docente para que no se distraiga de su actividad.
-Es un alumno que falta mucho, su mamá siempre argumenta que es porque está
enfermo sin embargo nunca muestran un justificante.
-Solito se pone a trabajar en sus pendientes cuando viene a clase.
-Sobrino de Lorena.
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Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): CONTRERAS DENIZ IAN OMAR
PROMEDIO: 9.033
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Uso de mayúscula. - Memorización de tablas de
-Su lectura es buena, le
-Resolución de problemas
agrada leer en voz alta.
multiplicativos y aditivos.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
-No presenta dificultad al relacionarse con sus compañeros muy sociable y amistoso.
-Participa activamente en actividades que requieren trabajo en equipo.
-Participa en clases.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Practicar la lectura diariamente.
- Practicar tablas de multiplicación.
-Es un alumno muy noble, muy educado y siempre está muy atento a todo.
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FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): CONDE TENIENTE MARÍA ANDREA
PROMEDIO: 9.250
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Ortografía convencional. -Resolución de sumas y
-Fluidez y comprensión - Uso de mayúsculas. restas de dos y tres cifras
lectora. - Caligrafía (trazo de letras con transformación.
y números). -Memorización de tablas de
multiplicar.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Emplea convencionalmente el uso de mayúsculas y puntuación en párrafos.
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales, sociales y
naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver
los problemas particulares.

CONVIVENCIA ESCOLAR:
- Convive de manera favorable con sus compañeros.
- Participa en actividades que requieren trabajo en equipo aunque generalmente es el
último que eligen.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
-Trabajar actividades de comprensión lectora.
-Integrarlo al trabajo por equipos.
-Su carácter es súper cambiante y sin darse cuenta puede ofender a compañeros y
maestros.
-Su mamá es muy especial y está siempre al pendiente de ella y hay que tener mucha
comunicación porque generalmente tiende a exagerar las situaciones y a crecer los
problemas.
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Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): GARCÍA PÉREZ DYLAN EMMANUEL
PROMEDIO: 7.917
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Uso de mayúscula. - Memorización de tablas de
-Lectura en voz alta
- Caligrafía (trazo de letras - Resolución de problemas
(Entonación y ritmo).
y números). multiplicativos y aditivos
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Localizar información específica a partir de una lectura.
-Emplea convencionalmente el uso de mayúsculas y puntuación en párrafos.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.

CONVIVENCIA ESCOLAR:
- No presenta dificultad al relacionarse con sus compañeros dentro y/o fuera del aula.
- Participa en actividades que requieren trabajo en equipo.

RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:

- Practicar la lectura diaria.
- Practicar tablas de multiplicación.
-Es un alumno que recién se incorporó este ciclo escolar, pero su carácter noble y
amistoso lo hizo encajar muy rápido con los chicos.
-En un principio fue difícil que se adaptara al ritmo de trabajo pero logró hacerlo.
-Es un alumno muy comprometido y acomedido.
-Falta muchísimo a clases y nunca termina sus actividades pendientes.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): BARBECHO ALDANA DIEGO ABIMAEL
PROMEDIO: 8.283
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Uso de mayúscula y -Memorización de tablas de
-Lectura en voz alta
signos de puntuación. -Resolución de problemas
(Entonación y ritmo).
multiplicativos y aditivos.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
-Emplea convencionalmente el uso de mayúsculas y puntuación en párrafos.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- No presenta dificultad al relacionarse con sus compañeros dentro y/o fuera del aula.
- Participa en actividades que requieren trabajo en equipo.
- Es un alumno responsable.
-Muy sociable, es un alumno que se mantiene en constante movimiento y
comunicación con todo el grupo.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Practicar la lectura.
- Practicar tablas de multiplicación.
-Mantenerlo cerca del docente para un mejor control de grupo.
-Constantemente manifiesta que le duele la cabeza, se le debe avisar a mamá para
que decida que hacer.
-Tiende a ser muy grosero con maestros. Pero cuando se le llama la atención llora.
-Su mamá le solapa todo.
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Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): TARÍN GONZÁLEZ SAÚL
PROMEDIO: 9.375
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Uso de mayúscula. -Memorización de tablas de
- Caligrafía (trazo de letras multiplicar.
y números).
-Su lectura es acorde a su - Ortografía convencional.
grado escolar. - Logra copiar
correctamente textos
largos.

APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR

ESPAÑOL:
-Muestra fluidez al leer en voz alta.
-Emplea convencionalmente el uso de mayúsculas y puntuación en párrafos.
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- Participa parcialmente en actividades que requieren trabajo en equipo.
-Súper sociable y participativo.
-Se desenvuelve perfectamente con sus compañeros, es muy buen amigo y muy
acomedido.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Practicar la lectura.
- Practicar tablas de multiplicación.
-Su mamá es la que está más al pendiente de él.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): HINOJOSA VELÁZQUEZ DANIELA ALEJANDRA
PROMEDIO: 8.250
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
-Resolución de problemas
- Lectura en voz alta - Ortografía convencional. multiplicativos.
(Entonación y ritmo) - Es buena para esta
asignatura
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Resolución de problemas multiplicativos y fracciones.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- Participa en actividades que requieren trabajo en equipo.
-No tiene muy buena relación con sus compañeros.

RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:

-Vigilar constantemente el ritmo de sus actividades, porque tiende a no realizar las
actividades que debe hacer.
-No tiene muy buena relación con sus compañeros pues tiene un carácter muy
particular que la mayoría de sus compañeros no comparten.
-Tiende a victimizarse por todo.
-Falta mucho a clases por lo que se le acumula el trabajo pendiente.
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Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): GARCÍA TRUJILLO SAID
PROMEDIO: 8.992
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Lectura en voz alta -Omisión de letras al -Resolución de sumas y
(Entonación y ritmo) escribir restas de dos y tres cifras
-Falta fluidez y - Ortografía convencional. con transformación.
comprensión lectora. -Trazo regular.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales, sociales y
naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver
los problemas particulares.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- Participa parcialmente en actividades que requieren trabajo en equipo.
-Su personalidad es madura y sobre estimulada en algunos aspectos.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
-Practicar la lectura diariamente y las tablas de multiplicar.
-Trabajar actividades de comprensión lectora.
-Sentarlo lejos de sus amigas para evitar platicar.
-Re direccionar la actividad constantemente porque tiende a distraerse mucho y a no
realizar su trabajo.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): GARCÍA GIL MARIANA FERNANDA
PROMEDIO: 9.625
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Lectura en voz alta - Ortografía convencional. -Memorización de tablas de
(Entonación y ritmo) multiplicar.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales, sociales y
naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver
los problemas particulares.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- No presenta dificultad al relacionarse con sus compañeros dentro y/o fuera del aula.
- Trabaja en equipo.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Practicar la lectura y tablas de multiplicar diariamente.
-Mantenerla alejada de sus amigas para evitar distractores.
-Es muy sensible y se ve afectada por comentarios que realizan sus compañeros aún
cuando a veces no son sobre ella.
-Su mamá está muy al pendiente de ella, tiende a ser demandante y grosera al solicitar
algo de parte de la escuela.
-A pesar de que es buena académicamente no es de las mejores y se frustra si no tiene
reconocimiento.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): ROBLES CAMACHO VICTORIA SAMSARA
PROMEDIO: 9.083
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
-Resolución de sumas y
- Ortografía convencional. restas de dos y tres cifras
-Fluidez y comprensión
- Uso de mayúsculas. con transformación.
lectora.
- Caligrafía (trazo de letras -Memorización de tablas de
- Búsqueda de información.
y números). multiplicar.
- Lectura en voz alta
- Uso de la descomposición
(Entonación y ritmo)
de números (Centenas,
decenas y unidades)
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Desarrolla disposición por leer, escribir, hablar o escuchar.
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales, sociales y
naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver
los problemas particulares.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- Es una alumna muy sociable sin embargo presenta dificultad al relacionarse con sus
compañeros, sobre todo con los varones.
- Participa en actividades que requieren trabajo en equipo.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
-Practicar la lectura diariamente.
-Practicar tablas de multiplicar.
-Falta demasiado y se le acumula el trabajo pendiente, pero cuando viene a clase
recupera sus actividades solita.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4º A
ALUMNO(A): ANAYA ROSALES IAN TADEO
PROMEDIO: 7.892
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Caligrafía (trazo de letras -Memorización de tablas de
-Lectura en voz alta y números). -Resolución de problemas
(Entonación y ritmo). -Segmentación de multiplicativos y aditivos
palabras.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- No presenta dificultad al relacionarse con sus compañeros dentro y/o fuera del aula.
- Participa en actividades que requieren trabajo en equipo.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Practicar la lectura.
- Es un niño que falta demasiado. Por lo tanto se le acumula el trabajo pendiente.
-Tiende a disociar por lo tanto hay que recordarle todo el tiempo que se ponga a hacer
la actividad.
-Se sugiere buscar diagnostico de especialista.
-Tiende a decir muchas mentiras.
-En casa no le apoyan en lo absoluto.
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FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): CAMACHO Z PÉREZ CARLOS ABEL
PROMEDIO: 8.042
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Uso de mayúscula. -Sin dificultad para la
-Lectura en voz alta
- Caligrafía (trazo de letras Resolución de problemas
(Entonación y ritmo).
y números). multiplicativos y aditivos
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- No presenta dificultad al relacionarse con sus compañeros dentro y/o fuera del aula.
- Participa en actividades que requieren trabajo en equipo.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Es muy extrovertido y le gusta mucho interactuar con sus compañeros.
-Mantenerlo siempre al frente.
-Sentarlo lejos de sus amigos para evitar distracciones.
-Le cuesta mucho trabajo seguir instrucciones pero siempre pregunta.
-Regular mucho sus salidas al baño porque se queda a jugar.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): THOMAS CARRILLO CRISTA NICOLE
PROMEDIO: 9.992
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Uso de mayúscula. -Sin dificultad para la
-Lectura en voz alta
- Caligrafía (trazo de letras Resolución de problemas
(Entonación y ritmo).
y números). multiplicativos y aditivos
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- No presenta dificultad al relacionarse con sus compañeros dentro y/o fuera del aula.
-Muy sociable con sus compañeros.
- Participa en actividades que requieren trabajo en equipo.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Es muy extrovertida y le gusta mucho interactuar con sus compañeros.
-Mantenerla siempre al frente.
-Es una alumna muy noble y muy honesta, pero en ocasiones su honestidad la hace
meterse en problemas.
-Tiene algunos problemas particulares de salud y ocasionalmente falta parque asistir a
revisión medica pero su mamá siempre avisa con tiempo y logra recuperar sus
pendientes.
-Su mamá es Miss Fernanda de preescolar.
-Tiene un proceso de patria potestad y hay que tener especial cuidado en eso.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): JUÁREZ BARBOSA MARÍA RENATA
PROMEDIO: 9.692
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Caligrafía (trazo de letras -Memorización de tablas de
-Lectura en voz alta y números). -Resolución de problemas
(Entonación y ritmo). -Segmentación de multiplicativos y aditivos
palabras.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- No presenta dificultad al relacionarse con sus compañeros dentro y/o fuera del aula.
- Participa en actividades que requieren trabajo en equipo.
-Es muy extrovertido y le gusta mucho socializar con sus compañeros.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Practicar la lectura.
- Practicar tablas de multiplicación.
-Constantemente manifiesta dolores de cabeza o malestares, en ocasiones son
malestares insignificantes.
-Tiende a platicar mucho e interrumpir para contar alguna anécdota.
-Su mamá está muy al pendiente de ella.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): BARRAGÁN ROBLES LUCA SALVADOR
PROMEDIO: 8.150
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Ortografía convencional. -Resolución de sumas y
-Fluidez y comprensión - Uso de mayúsculas. restas de dos y tres cifras
lectora. - Caligrafía (trazo de letras con transformación.
y números). -Memorización de tablas de
multiplicar.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Emplea convencionalmente el uso de mayúsculas y puntuación en párrafos.
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales, sociales y
naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver
los problemas particulares.

CONVIVENCIA ESCOLAR:
- No convive con sus compañeros.
-Generalmente está solo y si lo incluyen les dice que no.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
-Integrarlo al trabajo por equipos.
-Monitorear su actividad y evitar distractores.
-Es un alumno con una situación cognitiva y está medicado.
-Sus padres comparten la custodia y una semana se queda con cada uno.
-Tener especial cuidado del papá que tiende a ser muy grosero e intenta minimizar tu
autoridad.
-Tener especial cuidado con el papá que nunca quiere gastar en el desayuno de su hijo.
-Su mamá está muy al pendiente de él.
-Tiene problemas graves de conducta, no atiende instrucciones, quiere hacer su
voluntad y se ríe cuando se le llama la atención.
-Nadie en el grupo lo acepta ni lo tolera, y el niño se siente relegado.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano
FICHA POR ALUMNO
GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): SERRANO NOVELA XARENI ITZAYANA
PROMEDIO: 7.958
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
Su trazo no es bueno, - En esta asignatura el
Su lectura es buena, en tiende a no segmentar las alumno sobresale, ya que
ocasiones no respeta los palabras correctamente y tiene un buen nivel de
signos de puntuación. no emplea el uso de signos pensamiento matemático.
de puntuación.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Consolidación de la Lectoescritura.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen sumar y restar.

CONVIVENCIA ESCOLAR:
-Le gusta mucho socializar y esto puede convertirse en un distractor.
-Tiende a dormirse en clase.

RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:

-Practicar la lectura en voz alta.
-Ejercicios para mejorar la caligrafía.
-Practicar tablas de multiplicación.
-Mantener su atención en la actividad constantemente.
-Se queda dormida en clase porque espera hasta la madrugada a sus padres que
ambos trabajan en el sector salud.
-Está en proceso de consolidación de lectura y escritura.
-Inició en 4to grado con el diagnóstico de una especialista sin embargo el seguimiento
de los padres ha sido intermitente.
-Tiene un grave problema de visión lo que le genera accidentes porque no trae sus
lentes.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano
FICHA POR ALUMNO
GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): CAMACHO FERNÁNDEZ KRISTIAN MAXIMILIANO
PROMEDIO: 9.256
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Uso de mayúscula. -Memorización de tablas de
-Su lectura es acorde a su - Caligrafía (trazo de letras multiplicar.
grado escolar. y números).
- Ortografía convencional.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Muestra fluidez al leer en voz alta.
-Emplea convencionalmente el uso de mayúsculas y puntuación en párrafos.
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- Participa parcialmente en actividades que requieren trabajo en equipo.
-Súper sociable y participativo.
-Se desenvuelve perfectamente con sus compañeros.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Practicar la lectura.
- Practicar tablas de multiplicación.
-Falta en ocasiones, o tiende a llegar tarde porque el horario de entrada de su hermano
se le cruza con el de él.
-Es muy bueno y muy honesto, evade a toda costa los problemas y las confrontaciones.
-Es trabajador pero hay que dirigirlo bien, si se enfoca logra estar en el cuadro de
honor.
-Tiende a sentirse menos y comenta que sus compañeros le tienen envidia.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): DOVAL SÁNCHEZ VALENTINA
PROMEDIO: 9.537
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Uso de mayúscula. -Memorización de tablas de
-Su lectura es acorde a su - Caligrafía (trazo de letras multiplicar.
grado escolar. y números).
- Ortografía convencional.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Muestra fluidez al leer en voz alta.
-Emplea convencionalmente el uso de mayúsculas y puntuación en párrafos.
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
FICHA POR ALUMNO
MATEMÁTICAS:
-Resuelve
GRADO problemas
Y GRUPO: 4° que
A impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos
ALUMNO(A): informales.
GARCÍA GONZÁLEZ DASHA ELENA
PROMEDIO: 9.050
CONVIVENCIA ESCOLAR:
- Participa parcialmente en NECESIDADES
actividades que QUE PRESENTA
requieren trabajo en equipo.
DESCRIPCIÓN
-Súper sociable y participativa. DEL NIVEL DE LOGRO
-Se desenvuelve
LECTURAperfectamente conESCRITURA
sus compañeros. CÁLCULO MENTAL
RECOMENDACIONES
-Lectura en voz alta PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
-Redacción de textos libres. -Resolución de problemas
- Es una alumna súper sensible y en ocasiones le pone triste
(Entonación). escuchar losycomentarios
multiplicativos aditivos.
de sus compañeros hacia ella o a alguna de sus amigas.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
-Le gustan mucho los deportes y dibujar.
ESPAÑOL:
-Tiene un inglés perfecto y está iniciando clases de Alemán.
-Conoce y aplica las convenciones ortográficas al escribir
-Su papá está muy al pendiente de ella y aunque es muypalabras.
relajado también es muy
MATEMÁTICAS:
exigente con lo referente a su hija.
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.

CONVIVENCIA ESCOLAR:
-No presenta dificultad al relacionarse con sus compañeros dentro y/o fuera del aula.
-Participa en actividades que requieren trabajo en equipo.
-Es una alumna muy dedicada y responsable, todo el tiempo finaliza sus actividades de
manera eficaz y le gusta apoyar a sus compañeros.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Reforzar cálculo mental.
-Su mamá está muy al pendiente de ella y de su hermano.
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FICHAS DESCRIPTIVAS
Maestro César Alejandro Toscano

FICHA POR ALUMNO

GRADO Y GRUPO: 4° A
ALUMNO(A): HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ MATEO
PROMEDIO: 9.033
NECESIDADES QUE PRESENTA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LOGRO
LECTURA ESCRITURA CÁLCULO MENTAL
- Uso de mayúscula. - Memorización de tablas de
-Su lectura es buena, le
-Resolución de problemas
agrada leer en voz alta.
multiplicativos y aditivos.
APRENDIZAJES ESPERADOS A FORTALECER EN EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR
ESPAÑOL:
-Formular preguntas para guiar la búsqueda de información.
-Localizar información específica a partir de una lectura.
MATEMÁTICAS:
-Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando
procedimientos informales.
CONVIVENCIA ESCOLAR:
-No presenta dificultad al relacionarse con sus compañeros muy sociable y amistoso.
-Participa activamente en actividades que requieren trabajo en equipo.
-Participa en clases.
RECOMENDACIONES PARA EL SIGUIENTE CICLO ESCOLAR:
- Practicar la lectura diariamente.
- Practicar tablas de multiplicación.
-Es un alumno muy noble, muy educado y siempre está muy atento a todo.
-Sus padres son bastante exigentes y le demandan muchísimo.
-Tiende a hacer comentarios clasistas y un poco racistas, ya que es muy blanco y de
ojos claros.
-Es muy sensible y no le gusta recibir críticas de ningún tipo.