UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE DES: Ingeniería
CHIHUAHUA Programa académico Ingeniería Civil.
Tipo de materia (Obli/Opta): Obligatoria
Clave de la materia: LMC610
Semestre: Sexto
Área en plan de estudios: Específica
Total de horas por semana: 3
Teoría: Presencial o Virtual 3
Laboratorio o Taller: 0
Prácticas: 0
UNIDAD ACADÉMICA: Trabajo extra-clase: 0
FACULTAD DE INGENIERÍA Créditos Totales: 3
Total de horas semestre (x
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA 48
sem):
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Fecha de actualización: Octubre 2024
LABORATORIO DE Prerrequisito (s): MC515 MECÁNICA DE
MECÁNICA DE SUELOS SUELOS I
MC610 MECÁNICA DE
Correquisito (s): SUELOS II
DESCRIPCIÓN:
En todas las especialidades de la ingeniería civil pero en particular mecánica de suelos, el
ingeniero durante su etapa de diseño debe asegurar todo el análisis de propiedades del suelo
con relación correspondiente a la estructura a construir. utilizando procedimientos que implican
realizar ensayos de laboratorio conociendo cada método para reforzar el conocimiento y que el
alumno aprenda cada unas de las propiedades, muestreos representativos muy cercanos a la
realidad.
COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR:
Específicas.
E1. ANÁLISIS Y DISEÑO. Aplica métodos, procedimientos, técnicas matemáticas, herramientas tecnológicas y
normatividad para el análisis del comportamiento de procesos, elementos o infraestructura civil, sometidas a
diferentes solicitaciones, así como para su diseño, considerando aspectos de seguridad y funcionalidad.
BÁSICAS
B1. EXCELENCIA Y DESARROLLO HUMANO. Promueve el desarrollo humano integral con resultados
tangibles obtenidos en la formación de profesionales con conciencia ética y solidaria, pensamiento
crítico y creativo, así como una capacidad innovadora, productiva y emprendedora en el marco de la
innovación y pertinencia social, con matices éticos y de valores, que desde su particularidad cultural le
permitan respetar la diversidad, promover la inclusión, valorar la interculturalidad.
DOMINIOS OBJETOS DE ESTUDIO RESULTADOS DE METODOLOGÍA EVIDENCIAS
(Se toman de (Contenidos necesarios APRENDIZAJE (Estrategias, (Productos
las para desarrollar cada (Se plantean de secuencias, tangibles que
competencias uno de los dominios) los dominios y recursos permiten valorar
) contenidos) didácticos) los resultados de
aprendizaje)
1. Exploración y
E1. D4. muestreo. Elija un elemento. Elija un elemento. Elija un elemento.
Determina el ● El alumno ● Tarea y
estado de 1.1 Exploración y comprende el ● Clase ejercicios para
muestreo, superficial y uso de los tipos magistral. resolver
esfuerzos y
profunda. de exploración problemas a
deformacione ● Tareas
s de cualquier así como individuales través de
conocer hasta plataforma.
punto de
qué profundidad ● Examen
elementos y el número de Escrito o
estructurales. sondeos que se manual de
debe realizar. proyecto.
E1. D8. Valida
el
comportamien
to de
elementos
mecánicos
obteniendo
resultados de
pruebas en
laboratorio.
B1. 2.
Propone la
solución de
problemas
con una base
interdisciplinar
(científica,
humanística y
tecnológica).
2. Clasificación de suelos ● Comprende y ● Clase ● Ejercicios de
E1. D4. analiza cómo magistral. aplicación con
Determina el 2.1. Granulometría clasificar un ● Asistencia a resolución de
estado de 2.2 Límites de plasticidad suelo clases problemas
2.3 Clasificación de prácticas. realizados en
esfuerzos y
suelos:SUCS yAASHTO. ● Aprendizaje por clase.
deformacione problemas. ● Tarea y
s de cualquier ● Tareas ejercicios para
punto de individuales resolver
elementos ● Ejercicios de problemas a
estructurales. Plataforma través de
plataforma.
E1. D8. Valida ● Examen
el Escrito o
manual de
comportamien
proyecto.
to de
elementos
mecánicos
obteniendo
resultados de
pruebas en
laboratorio.
3. mejoramiento del suelo ● realizar ensayos ● Clase ● Ejercicios de
E1. D4. y calidad del CBR y la diferencia de magistral. aplicación con
Determina el los ensayos de ● Asistencia a resolución de
estado de 3.1 Ensayos Proctor y compactación clases problemas
AASHTO (estándar y ● conoce los tipos prácticas. realizados en
esfuerzos y
modificada). de ensayos para ● Aprendizaje por clase.
deformacione 3.2 Ensayos en el campo obtener la problemas. ● Tarea y
s de cualquier de obtención de densidad densidad del ● Tareas ejercicios para
punto de del lugar. lugar individuales resolver
elementos 3.3 Ensayo del CBR ● conoce la ● Ejercicios de problemas a
estructurales. calidad del CBR Plataforma través de la
para diseño del plataforma.
E1. D8. Valida pavimento ● Archivos con
el la
comportamien programación
de ecuaciones
to de
vistas en
elementos clase.
mecánicos ● Examen
obteniendo Escrito o
resultados de manual de
pruebas en proyecto.
laboratorio.
4. propíedades fisicas y ● se conoce la ● Clase ● Ejercicios de
E1. D4. mecanicas. obtención de la magistral. aplicación con
Determina el propiedades ● Asistencia a resolución de
estado de 4.1 Gravimetría y físicas de un clases problemas
volumetría suelo. prácticas. realizados en
esfuerzos y
4.2 Resistencia al corte ● Se realiza ● Aprendizaje por clase.
deformacione Triaxial ensayo cortante problemas. ● Tarea y
s de cualquier corte directo así como la ● Tareas ejercicios para
punto de compresión simple diferencia entre individuales resolver
elementos 4.3 consolidación uno de otro , así ● Ejercicios de problemas a
estructurales. 4.4 permeabilidad como sus Plataforma. través de la
ventajas y plataforma.
E1. D8. Valida desventajas. ● examen o
el ● Se conoce el manual de
ensayo del proyecto
comportamien
fenómeno de
to de consolidación.
elementos ● Se ven los dos
mecánicos tipos de ensayo
obteniendo de
resultados de permeabilidad
pruebas en de carga
laboratorio. constante y de
carga variable.
FUENTES DE INFORMACIÓN EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
(Bibliografía, direcciones electrónicas) (Criterios, ponderación e instrumentos)
3 exámenes parciales escritos donde se
● Muni Budhu (2011). Soil Mechanics and evalúa conocimientos, comprensión y
Foundation. (2a ed.), John Wiley and Sons, EUA. aplicación.
● Juárez Badillo y Rico Rodríguez. (2014). Mecánica de Primera evaluación parcial: Unidad I y II
Suelos, Tomo I y II, (2a ed.). Limusa. México. ● Ejercicios de aplicación 20%
● Braja M. Das. (2015). Fundamentos de Ingeniería
Geotécnica, (4a ed.). CENGAGE Learning. México.
● Braja M. Das. (2012). Fundamentos de Ingeniería de ● Examen escrito manual de proyecto
Cimentaciones, (7a ed.). CENGAGE Learning. 80%
México.
● V.N.S. Murthy (2002). Geotechnical Engineering Segunda evaluación parcial: Unidad III Y IV
Principles and Practices of Soil Mechanics and
● Ejercicios de aplicación 20%
Foundation Engineering, (1a ed.). Marcel Dekker,
Inc.. EUA. ● Examen escrito o manual de proyecto
80%
Tercera evaluación parcial: Unidad V y VI
● Ejercicios de aplicación 20%
● Examen escrito o manual de proyecto
80%
La acreditación del curso se integra:
3 evaluaciones parciales, con un valor del
30%, 30% y 40% respectivamente.
CRONOGRAMA
Objetos de estudio Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. seguridad en el X
laboratorio
2. Exploración y X
muestreo
3. Clasificación de X X X X X
suelos
4. Mejoramiento del X X X X
suelo y CBR
5. Propiedades físicas y X X X X x
mecánicas.
