Los sectores económicos en Colombia
DOCENTE: TIEMPO:
LUIS F. SILGADO
CURSO
NOMBRE :
CRITERIOS QUE SE TENDRÁN EN CUENTA PARA SU VALORACIÓN
NOTA UNO: NOTA DOS:
➢ Desarrollo de competencias (Interpretar ➢ Entrega de sus trabajos oportunamente.
Argumentar, y proponer). ➢ Contenido total
➢ Redacción ➢ Presentación:
➢ Una portada,
➢ Manual: Letra legible, clara.
➢ En computador: Letra, tamaño 12; arial.
➢ Ortografía
DESCRIPCIÓN
1. Motivación:
Bajo las fortalezas física, mental y espiritual, concedidas por
Dios y la Virgen María, se continúa desarrollando la
programación establecida, pero, vía virtual con todo el
optimismo y el gusto por las nuevas tecnologías para asumir
este reto innovador que Dios nos ha puesto en prueba.
2. Recursos: Prioritariamente, se utiliza Scai Ingana.
3. Desarrollo
LA ECONOMIA COLOMBIANA
1. ¿Cómo eran las condiciones de vida de los colombianos a mediados del siglo XX? ¿En qué han cambiado estas
condiciones?
2. ¿Qué es la economía?
3. ¿Qué son las actividades económicas?
4. ¿Cuáles son los sectores de la economía? Resume cada uno de ellos.
5. Explica en qué consiste la agricultura tradicional y la agricultura comercial.
6. ¿Por qué crees que en un país son importantes las industrias?
7. ¿Qué es el comercio?
8. ¿Por qué es importante el comercio en la economía de Colombia?
9. Frente a cada producto o servicio, marca el sector económico al que pertenece.
Coloca dentro del paréntesis una (P) si es primario, una (S) si es secundario, una
(T) si es terciario, una (C) si es cuaternario.
Cemento ( ) EPS ( ) Troncales ( ) Pesca ( ) Lácteos ( ) Turismo ( ) Agricultura ( ) Comunicaciones ( ) Salud ( ) Textiles ( )
Comercio ( ) Educación ( ) Siderurgia ( ) Celular ( ) Transporte ( ) Internet ( ).
10. Marca con una X las actividades económicas que correspondan al sector primario
La economía es el conjunto de actividades que desarrollan las personas con el fin de producir, distribuir y consumir diferentes
productos y servicios. A mediados del siglo XX, más de la mitad de la población colombiana vivía en el campo y no sabía leer
ni escribir. Muchos habitantes de las ciudades no disponían de servicios públicos y en diversos pueblos no había luz eléctrica,
ni teléfono ni alcantarillado. La mortalidad infantil era muy alta; de cada 100 niños que nacían morían 15. En la actualidad, las
condiciones del país han mejorado en lo que se refiere al crecimiento de la industria, la cobertura de los servicios públicos y
a que la calidad de los servicios de salud permite una mayor esperanza de vida. Sin embargo, aún las condiciones económicas
del país son difíciles por el gran número de desempleados y de pobres que no tienen acceso a vivienda, educación y salud.
Colombia busca el crecimiento de su economía especialmente a través de la agricultura, la ganadería, la minería y la
prestación de servicios. Este crecimiento económico también tiene como fin ampliar el comercio exterior de bienes y servicios.
LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS: Son aquellas acciones que realizan las personas para obtener, transformar e
intercambiar los recursos que le ofrece la naturaleza. Entre ellas están: producción, distribución, consumo.
PRODUCCIÓN: Las personas producen materias primas. Por lo general son actividades que se desarrollan en el campo,
como la agricultura, la ganadería, la minería o la pesca. Hay actividades productivas que se desarrollan a partir de otros
productos. Por ejemplo, elaborar una tela a partir del algodón o confeccionar una prenda con tela.
DISTRIBUCION: Los productos se transportan y se ubican en lugares especiales de comercio para que otras personas puedan
consumirlos, utilizarlos y disfrutarlos.
CONSUMO: Las personas compran los productos para satisfacer sus necesidades de alimentación, vestido, transporte,
cuidado personal. A diario en Colombia se realizan miles de actividades económicas como cultivar la tierra, elaborar una bolsa
plástica a partir de derivados del petróleo, construir un edificio, vender mercancías u ofrecer servicios. Por medio de tales
actividades se establecen relaciones entre las personas y entre las diferentes regiones del país.
LOS SECTORES ECONOMICOS Y SU IMPORTANCIA: Las personas transforman los recursos existentes para producir los
bienes que necesitan, a través de innumerables actividades productivas. Estas actividades se las suele, clasificar en tres
grupos o sectores principales: sector primario, sector secundario, sector terciario, sector cuaternario.
EL SECTOR PRIMARIO: Comprende las actividades humanas que implican la extracción directa de los frutos y elementos
que nos dan la naturaleza. En este sector están incluidas, entre otras, tres importantes y conocidas actividades de producción:
la agricultura, la ganadería y la minería.
➢ La agricultura. En Colombia, según las técnicas y formas de producción, se desarrollan dos tipos de agricultura:
tradicional y comercial.
➢ La agricultura tradicional se realiza en pequeña escala, con herramientas sencillas, técnicas de
cultivo poco avanzadas y mano de obra no especializada. Su producción es baja y la mayor parte de
ésta se destina al consumo familiar. Ejemplos: cultivo de yuca, maíz, vegetales y frutas.
➢ La agricultura comercial es realizada a gran escala, con alta tecnología en semillas, abonos y
maquinaria y mano de obra especializada. Su producción abastece a los mercados de las grandes ciudades, a la
exportación y provee de materias primas a las industrias. Ejemplos: las flores, el banano, la caña de azúcar, el café.
➢ La ganadería. Consiste en la domesticación y cría de animales como vacas, cabras, ovejas, caballos, asnos, aves de
corral, lo mismo que la pesca. En Colombia se desarrolla principalmente la de ganado vacuno, el cual
aporta carne y leche para la industria de frigoríficos y lácteos. La cría de ovejas y cabras generalmente
se destina para el consumo familiar. Se ha extendido la cría de cerdos, cuya carne se utiliza para la
industria frigorífica; y la producción avícola, que abastece la demanda de pollos y huevos.
➢ La minería. Colombia posee recursos mineros preciosos (oro, plata y esmeraldas); metálicos (hierro, níquel, azufre);
energéticos (petróleo, carbón, gas natural); y otros como la caliza, asbesto y la sal. Las
formas de explotación minera son de baja o de gran escala.
EL SECTOR SECUNDARIO: comprende las actividades humanas
que implican la transformación de productos del sector primario y del mismo sector secundario
entre otros productos. Por ejemplo, la transformación del algodón en hilos o prendas de vestir.
Este sector también es conocido como sector industrial.
EL SECTOR TERCIARIO: comprende las actividades que implican la prestación de servicios para
que las personas hagan más cómoda y fácil su vida. Aquí incluyen las actividades de los bancos,
los comerciantes, los colegios, entre otros.
EL SECTOR CUATERNARIO: Se caracteriza por realizar actividades relacionadas con la aplicación de un
alto nivel científico y tecnológico, lo que ha provocado cambios acelerados en la vida de las personas. A él
corresponden las telecomunicaciones, la biotecnología, la informática, el diseño industrial, la electrónica, los
computadores, las investigaciones científicas entre otros. El buen funcionamiento de los sectores de la
economía es muy importante para la sociedad, ya que cada uno se sirve de los otros.
EL COMERCIO EN COLOMBIA: El comercio es la prestación de servicio de distribución, canalización y venta de todo tipo de
bienes, tanto a nivel nacional como internacional. Es una de las principales actividades del sector terciario. El comercio no
produce algo físico. Su función principal es el intercambio de productos, por otros productos o por dinero, con el fin de
satisfacer las necesidades de las personas. Allí se maneja la información sobre precios, productos y formas de distribución.
El comercio colombiano representa cerca del 50% de la producción nacional. El comercio es una de las actividades que más
aporta a la economía del país. En términos de empleo dicho sector ocupa al 47% de las personas trabajadoras.
El comercio colombiano es muy variado y se convierte en la principal actividad de subsistencia para millones de colombianos.
En la actualidad, las principales ciudades de Colombia son grandes centros del comercio, donde se puede conseguir todo tipo
de artículos. Hoy también crece el comercio electrónico y el comercio por internet.
DESARROLLO SOSTENIBLE EN COLOMBIA
Es el desarrollo que permite utilizar los recursos de la naturaleza para satisfacer las necesidades
de la presente generación sin comprometer la satisfacción de las necesidades de las futuras
generaciones.
Acciones a favor del desarrollo sostenible:
➢ Conservación de especies, comunidades y ecosistemas.
➢ Recuperación de ecosistemas y especies amenazados.
➢ Restauración ecológica.
➢ Mejor uso de los recursos naturales.
➢ Ecología del paisaje, en planes de ordenamiento territorial, construcciones y uso de los suelos.
➢ Rehabilitación de especies.
➢ Promoción de la agroecología, el ecoturismo y la agricultura orgánica.
➢ Aprovechamiento sostenible de los recursos, usar solo los indispensables.
➢ Uso de sistemas de información geográfica para el manejo de la biodiversidad.
PARTICIPACION Y REPONSABILIDAD EN LA TOMA DE DECISIONES DENTRO DEL SISTEMA DEMOCRATICO
La palabra democracia viene de los antiguos griegos, que se reunían para discutir diferentes temas acerca del gobierno y el
bienestar de los habitantes de la ciudad.
La democracia se deriva del griego demos que significa pueblo y de kratos que significa gobierno o autoridad. Por tanto
democracia es gobierno o autoridad del pueblo. De este modo la democracia es aquella forma de gobierno que favorece la
participación del pueblo en el gobierno y en la toma de decisiones que tiene que ver con él. En la actualidad, la democracia
no se limita a la forma de gobierno, sino a todo conjunto de reglas de conducta orientadas a favorecer la convivencia social y
política. Por tanto… La democracia tiene que ver con la forma de vida pues favorece el respeto a la dignidad humana, la
libertad y los derechos de todos. La democracia también tiene que ver con la forma de gobierno pues favorece la participación
del pueblo en la elección de sus representantes por medio del voto y del control sobre los mismos.
Los niños y las niñas podemos y debemos vivir la democracia en:
➢ La casa cuando respetamos y nos hacemos respetar de nuestros familiares, cuando elegimos nuestros gustos con libertad
pero sin afectar la libertad de quienes conviven con nosotros.
➢ En el colegio ejercemos la democracia cuando respetamos la opinión de nuestros compañeros, aunque no estemos de
acuerdo; y cuando ellos respetan la nuestra, aunque sea diferente.
➢ En el barrio o conjunto residencial cuando nos informamos acerca de diferentes actividades comunitarias y participamos
en ellas, por ejemplo en las de organización, limpieza e integración.
FUENTE BIBLIOGRÁFICA
SOCIOPOLÍTICO (n., f.). Campo de Formación para el Desarrollo del Sujeto Social e Histórico.
