UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Escuelas Profesional: Electrónica
Profesor: Mendoza Nolorbe Juan Neil
Nombre del Estudiante: Piero Alexandro Melgarejo Pizarro
(CÓDIGO: 24190159)
Semana/Unidad: 1
Tema: Carga Eléctrica
1. Apuntes y Problemas Resueltos
Apunte de la Teoría:
CARGA ELÉCTRICA
Definición: Es una cantidad escalar, fundamental y una
propiedad de la materia, la que se adquiere por un proceso de
cargar un cuerpo.
En 1750, B. Franklin, estableció dos tipos de carga: positiva (+)
y negativa (-). También enunció el principio de conservación de
la carga eléctrica en un sistema aislado: “La carga eléctrica
total, no se crea, ni se destruye; permanece constante”
Carga fundamental:
−19
1 ⅇ=1.6× 10 C
Cuantización de la carga:
“La carga eléctrica que se halla en la naturaleza es un múltiplo
de la carga del electrón, esto significa que la carga esta
cuantizada”. El experimento de Millikan lo comprobó.
−19
Q=ne=1.6 ×10 C
Carga por fricción o frotamiento:
Cuando la ebonita y la lana se ponen en contacto por
frotamiento, hay un proceso
espontáneo de electrones de la
lana a la ebonita esta adquiere,
por lo tanto, un exceso de
electrones y resulta cargada negativamente, mientras que la
lana que ha perdido electrones se carga positivamente.
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Las características de este proceso son:
Los cuerpos inicialmente se encuentran neutros (carga
neta nula)
Hay transmisión de carga.
No hay creación de carga eléctrica.
La cantidad de carga es la misma en ambos cuerpos,
pero de signo opuesto, al final del proceso.
Carga por contacto: En este caso uno de los cuerpos tiene
que estar cargado, ya sea positivo o negativo.
Cuando los cuerpos se ponen en contacto, el cuerpo
cargado (inductor) atrae las cargas de signo opuesto y repele la
de igual signo. Al
producirse el
contacto
instantáneo, las
cargas negativas
pasan al inductor (si
es positivo) y las
cargas positivas se repelen y quedan en exceso en el cuerpo
que se quiere cargar.
Cargar por inducción: En este caso es necesario, que uno de
los cuerpos esté cargado (inductor), al acercarse al cuerpo, se
atrae las cargas del signo opuesto y se repele las cargas de
igual signo.
A continuación, el
cuerpo que se quiere
cargar (inducido) se coloca
a tierra y las cargas
negativas van a tierra, si el
inductor es negativo.
Ascienden cargas negativas, si el inductor tiene carga de signo
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positivo. Al final el cuerpo se carga de signo opuesto al
inductor.
Carga de una esfera metálica por inducción.
Fuerzas eléctricas en objetos sin carga
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Un cuerpo con carga ejerce
fuerzas incluso sobre objetos
que no están cargados. Si
usted frota un globo contra
una alfombra y después lo
coloca junto al techo, el globo
se adherirá a éste, aun
cuando el techo no tenga
carga eléctrica neta. Un buen
ejemplo es un peine
electrificado cuando se pasa por
el cabello este puede atraer trocitos de papel o de plástico que
no estén cargados. Esa interacción es un efecto de carga
inducida. Incluso en un
aislante, las cargas eléctricas
pueden desplazarse un poco en
un sentido u otro cuando haya
una carga cerca. El peine de
plástico cargado
negativamente ocasiona un
cambio ligero de carga dentro
de las moléculas del aislante
neutro: un efecto llamado polarización. Las cargas positivas y
negativas en el material se hallan presentes en cantidades
iguales; no obstante, las cargas positivas están más cerca del
peine de plástico, por lo que reciben una fuerza de atracción
mayor que la fuerza de repulsión que se ejerce sobre las cargas
negativas, dando así una fuerza de atracción neta. Observe que
un aislante neutro también es atraído por un peine cargado
positivamente. Ahora las cargas en el aislante se mueven en
la dirección opuesta; las cargas negativas en el aislante estan
más cerca del peine y reciben una fuerza de atracción mayor
que la fuerza de repulsión ejercida sobre las cargas positivas
del aislante, Por lo tanto, un objeto con carga de cualquier
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signo ejerce una fuerza de atracción sobre un aislante sin
carga.
Fuerza eléctrica
Ley de Coulomb
En 1784 Charles Augustin de
Coulomb (1736-1806) estudió con
mucho detalle las fuerzas de
atracción en partículas cargadas.
Usó una balanza de torsión similar
a la que Cavendish emplearía 13
años después para estudiar la
mucho más débil interacción
gravitacional. Para cargas
puntuales, cuerpos cargados muy
pequeños en comparación con la
distancia r que los separa,
Coulomb descubrió que la fuerza eléctrica es proporcional a
2
1/r . Es decir, cuando se duplica la distancia r , la fuerza
disminuye a un cuarto de su valor inicial; cuando la distancia
disminuye a la mitad, la fuerza se incrementa a cuatro veces su
valor inicial.
La fuerza eléctrica entre dos cargas puntuales también
depende de la cantidad de carga en cada cuerpo, la que se
denotará como q o Q . Para estudiar esta dependencia, Coulomb
dividio una carga en dos partes iguales, poniendo en contacto
un pequeño conductor esférico cargado, con una esférica
idéntica pero sin carga; por simetría, la carga se compartía por
igual entre las dos esferas. De esta manera, él podia obtener
un medio, un cuarto, etcétera, de cualquier carga inicial.
Descubrió que las fuerzas que dos cargas puntuales q 1 y q 2
ejercian entre sí eran proporcionales a cada carga polo que
tambien eran proporcionales a su producto q 1 q 2
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De este modo, Coulomb estableció la que ahora se
conoce como ley de Coulomb.
La magnitud de la fuerza eléctrica entre dos cargas
puntuales es directamente proporcional al producto de las
cargas, e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa.
En términos matemáticos, la magnitud F de la fuerza que cada
una de las dos cargas puntuales, q 1 y q 2, separadas por una
distancia r , ejerce sobre la otra se expresa como
Donde:
9 2 2
k =9 ×10 N ⋅m ∕ C
En la ecuación anterior se utiliza la notación de valor absoluto
porque las cargas q 1 y q 2 puden ser positivas o negativas; en
tanto que la magnitud de la fuerza F siempre es positiva.
La ecuación en forma vectorial:
Z
q1¿
⃗ r 2−⃗
⃗ r1
F2
⃗ q × q (⃗ r −⃗r )
1
⃗
F1 F 1 =k 1 22 ⋅ 2 1
q2¿ 2 |⃗ r 1| |⃗
r 2−⃗ r 1|
r 2−⃗
2
Las direcciones de las
fuerzas que las dos cargas
ejercen entre sí siempre se
encuentra a lo largo de la recta
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que las une. Cuando las cargas q 1 y q 2 tienes el mismo signo,
positivo o negativo, las fierzas son de repulsión; cuando las
cargas tienen signos opuestos, las fierzas son de atracción. Las
dos fuerzas obedecenla tercera ley de Newton; siempre tiene la
misma magnitud y dirección opuesta, aun cuando las cargas no
tengan igual magnitud.
Principio de superposición
La fuerza existente entre dos cargas, no se modifican por la
presencia de una tercera carga.
Y Fuerza neta sobre q 3
q1¿ q3¿
⃗
F1
⃗
F3 ⃗
F neta =⃗
F 1 +⃗
F2
⃗
F2 ⃗
F2
3
1 3 3
⃗
F1 ⃗ 3
1 F3
2
q 2 ¿2 q1 ×q 3
X Donde: ⃗
F 1 =k 3
⋅(⃗
r 3−⃗
r 1)
PROBLEMAS RESUELTOS 3 |⃗ r 1|
r 3−⃗
q2 ×q 3
⃗
F 2 =k 3
⋅(⃗
r 3−⃗
r2 )
3 |⃗ r 2|
r 3−⃗
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2. Interacción con la IA
Planteare con ayuda de la IA situaciones que me permitan analizar el
tema a profundidad y que pueda elaborar mis propias conclusiones a
partir de lo aprendido.
a. Si frotamos una barra de ebonita con lana en
condiciones de vacío total (sin aire) y a temperaturas
extremadamente bajas (cercanas al cero absoluto), ¿la
transferencia de electrones se produciría igual que en
condiciones normales?
Si frotamos una barra de ebonita con lana en condiciones de
vacío total y a temperaturas extremadamente bajas, la
transferencia de electrones seguiría ocurriendo debido a la
diferencia de afinidad electrónica entre ambos materiales. Sin
embargo, al encontrarse en un entorno criogénico, la movilidad
de los electrones en la lana disminuiría considerablemente, lo
que ralentizaría el proceso de transferencia. Por otro lado, la
ausencia de aire y de humedad eliminaría los mecanismos
naturales de descarga, como la ionización o la recombinación
en el ambiente, lo cual haría que la carga acumulada en la
ebonita se mantuviera mucho más estable que en condiciones
normales. En consecuencia, aunque el fenómeno de fricción
continuaría, se daría con menor eficiencia inicial, pero con una
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mayor capacidad de retención de carga, generando un sistema
cargado de manera más duradera que en condiciones
habituales.
b. ¿Qué ocurriría si intentamos cargar por inducción un
nanotubo de carbono o una nanopartícula metálica en
lugar de una esfera macroscópica?
Cuando se intenta cargar por inducción un nanotubo de
carbono o una nanopartícula metálica, el fenómeno presenta
características muy distintas a las observadas en un cuerpo
macroscópico. A esa escala, la presencia o ausencia de un solo
electrón puede modificar de forma significativa las propiedades
eléctricas del sistema, pues la carga no puede considerarse
continua, sino que adquiere un carácter discreto. Además,
fenómenos propios de la mecánica cuántica, como el efecto
túnel, permiten que los electrones se desplacen incluso sin
contacto directo, lo que vuelve inestable la retención de la
carga inducida. En lugar de obtener un objeto cargado de
manera uniforme y estable, como sucede con una esfera
metálica grande, se obtiene un sistema que presenta
fluctuaciones rápidas en el tiempo y cuya distribución de carga
depende de los estados energéticos accesibles. Así, la
inducción sigue siendo posible, pero su manifestación deja de
ser clásica para convertirse en un fenómeno cuántico,
altamente sensible a las condiciones externas y a la escala en
que se estudia.
c. ¿Por qué un globo cargado negativamente atrae un
muro de concreto (aparentemente neutro), si el
concreto es un material no metálico y aislante?
Cuando un globo cargado negativamente se aproxima a un
muro de concreto, aparentemente neutro y aislante, ocurre un
fenómeno interesante: el muro resulta atraído hacia el globo.
Aunque el concreto no es un buen conductor, sus moléculas y
enlaces químicos son polarizables, lo que significa que sus
electrones pueden desplazarse ligeramente frente a un campo
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eléctrico externo. Como consecuencia, la cara del muro más
cercana al globo adquiere una polarización positiva relativa,
mientras que la zona más alejada se orienta con una carga
negativa relativa. Este desbalance interno genera una
atracción neta, pues las cargas inducidas más cercanas al
globo son de signo opuesto a las que este posee. En términos
prácticos, este mismo fenómeno explica que un globo cargado
pueda “pegarse” al techo o que un peine cargado atraiga
pequeños trozos de papel, incluso cuando se trata de
materiales que normalmente se consideran eléctricamente
neutros.
d. ¿Qué pasaría si la carga eléctrica en nuestro cuerpo no
estuviera equilibrada (es decir, tuviéramos un exceso
permanente de electrones o protones)?
El cuerpo humano, al estar compuesto en gran parte por agua
y sales, es un excelente conductor eléctrico, lo que implica que
mantiene un equilibrio muy preciso de cargas. Si por alguna
razón el organismo retuviera de manera permanente un exceso
de electrones o de protones, se produciría una inestabilidad
interna, ya que las fuerzas de repulsión entre cargas del mismo
signo serían enormes. Este exceso generaría descargas
continuas hacia el entorno, como chispas o ionización del aire,
impidiendo que el organismo mantuviera su estado eléctrico
por mucho tiempo. Además, a nivel celular, la acumulación de
carga desbalanceada alteraría los potenciales de membrana,
comprometiendo la transmisión nerviosa, la contracción
muscular y, en consecuencia, funciones vitales. Por lo tanto, un
organismo vivo no puede sostener un exceso permanente de
carga eléctrica y siempre tenderá a neutralizarse con el medio
ambiente, ya que la vida depende de la estabilidad eléctrica de
sus estructuras biológicas.
e. ¿Qué sucedería si dos astronautas, cada uno cargado
con la misma cantidad de carga positiva, flotaran en el
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espacio a pocos metros de distancia?
En el vacío, la fuerza eléctrica entre ambos sería
inmensamente mayor que la atracción gravitacional, pues la
constante de Coulomb es muchos órdenes de magnitud
superior a la gravitatoria. Esto provocaría que los astronautas
se repelan con una aceleración notable, alejándose sin
necesidad de propulsión. En la práctica, es imposible acumular
tanta carga en un cuerpo humano sin descargas inmediatas,
pero este experimento mental evidencia la supremacía de la
fuerza eléctrica sobre la gravitacional en microescala.
f. ¿Qué ocurriría si pudiéramos colocar un protón y un
electrón en reposo, separados a 1 metro de distancia,
en un espacio perfectamente vacío?
La fuerza eléctrica de atracción sería del orden de 10−28 N , que
aunque pequeña en escala macroscópica, resulta gigantesca
comparada con la fuerza gravitacional entre esas mismas
partículas (que es unas 1039 veces menor). El electrón se
aceleraría rápidamente hacia el protón, alcanzando
velocidades cercanas a la relativista antes de unirse. Este
escenario muestra por qué los átomos son tan estables: la
fuerza eléctrica gobierna la estructura de la materia.
g. ¿Cómo se manifestaría la fuerza eléctrica si pudiéramos
construir un “planeta cargado”, es decir, una esfera del
tamaño de la Tierra con una carga neta positiva
uniforme?
El campo eléctrico en la superficie sería colosal. Cualquier
objeto con carga opuesta sería atraído violentamente, incluso
desde grandes distancias. Sin embargo, en la práctica, tal
planeta sería inestable: la repulsión entre cargas del mismo
signo en su superficie provocaría que estas escaparan en forma
de descargas eléctricas gigantescas, ionizando el espacio
cercano. Este pensamiento revela que la naturaleza evita la
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acumulación de cargas astronómicas, regulándolas a través de
la neutralidad global.
h. ¿Qué pasaría si pudiéramos reducir la distancia entre
dos cargas a escalas subatómicas, por ejemplo, 10−15
metros?
Aplicando la ley de Coulomb, la fuerza entre dos protones a esa
distancia sería inmensa, del orden de 1035 N . Tal fuerza
repulsiva es mucho mayor que cualquier interacción ordinaria,
y sin embargo, en la naturaleza, los protones permanecen
unidos dentro del núcleo gracias a la fuerza nuclear fuerte, que
supera a la eléctrica solo a esas escalas. Esto demuestra cómo
las distintas fuerzas fundamentales se reparten el dominio de
la materia según la escala.
i. Si se alinearan millones de electrones en reposo dentro
de un conductor muy delgado, ¿qué tipo de fuerzas se
generarían entre ellos?
Los electrones tenderían a repelerse fuertemente, intentando
dispersarse en todas direcciones. Sin embargo, en los metales,
esta repulsión queda equilibrada por la atracción de la red
cristalina positiva que mantiene al material cohesionado. Esta
tensión entre repulsión electrónica y atracción iónica es lo que
da origen al fenómeno de conducción eléctrica. A nivel
microscópico, la fuerza eléctrica es la responsable directa de la
estructura misma de los sólidos.
EVIDENCIA:
- https://chatgpt.com/share/68b36d3c-c044-8004-b8f1-
64b55886b1da
- https://chatgpt.com/s/
t_68bb999a8f3481918523b2b78a6636c1
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La interacción con la IA me permitió traducir teoría y conceptos de
electricidad estática en un conjunto de escenarios prácticos y reflexivos, lo
que facilitó cuestionar, analizar y consolidar lo aprendido. Al plantear
situaciones de carga eléctrica, como la fricción entre ebonita y lana en
condiciones extremas de vacío o la inducción de carga en objetos a
nanoescala, la IA ofreció respuestas que no solo describen los procesos
físicos, sino que también señalan límites y variables clave: movilidad de
electrones a bajas temperaturas, efectos cuánticos en escalas nanométricas
y la influencia del ambiente en la retención de carga. De manera
complementaria, al incorporar situaciones vinculadas con la fuerza eléctrica,
como la repulsión entre partículas en aceleradores, la formación de rayos en
tormentas o la interacción de campos eléctricos en dispositivos modernos,
se enriqueció la comprensión del fenómeno al mostrar cómo las cargas, una
vez establecidas, generan fuerzas que determinan comportamientos
observables. Este enfoque integrado me ayudó a ver cómo criterios como
conductividad, polarización, interacción entre cargas y magnitud de la
fuerza se traducen en efectos medibles (atracción, repulsión, equilibrio o
inestabilidad), y, sobre todo, me permitió extraer conclusiones
fundamentadas sobre la relevancia de estos principios en contextos
naturales y tecnológicos.
Validación de la información
- Fuentes:
Young, H. D., Freedman, R. A., Sears, F. W., & Zemansky, M. W.
(2016). Física universitaria: Volumen 2 Electromagnetismo
(14.ª ed.). Pearson Educación.
Leyva, H., & Leyva, T. (2014). Física III. Lima, Perú: Editorial
Moshera.
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- Comparación y complementación de la
información.
Los libros de texto explican los principios básicos de la
electrostática: la definición de carga, la cuantización comprobada
por Millikan, los métodos de electrización (frotamiento, contacto e
inducción), así como los fundamentos de la fuerza eléctrica
mediante la ley de Coulomb y el principio de superposición. Estos
contenidos proporcionan el marco teórico sólido y estructurado
que todo estudiante necesita para comprender los fenómenos
desde la física clásica.
La interacción con la IA, en cambio, extiende esas bases a
escenarios no contemplados en los textos, como el análisis de la
fricción entre ebonita y lana en condiciones de vacío y
temperaturas criogénicas, la inducción en nanotubos de carbono o
nanopartículas metálicas, o las consecuencias de un desbalance
permanente de carga en el cuerpo humano. Además, permitió
explorar la fuerza eléctrica en contextos extremos: la repulsión
entre astronautas cargados en el espacio, la atracción entre
protones y electrones en reposo, la comparación entre la fuerza
eléctrica y la gravitatoria, o la inestabilidad de un planeta
hipotéticamente cargado. Estos planteamientos no contradicen la
teoría, sino que la llevan a nuevos contextos, señalando factores
adicionales como la movilidad reducida de electrones a bajas
temperaturas, los efectos cuánticos a nanoescala o la supremacía
de la fuerza eléctrica sobre otras interacciones en determinadas
escalas.
En conjunto, se logra un documento más robusto: la bibliografía
tradicional aporta la explicación formal y comprobada, mientras
que la IA introduce un enfoque exploratorio y reflexivo, mostrando
cómo los principios físicos se comportan en situaciones extremas
o innovadoras. De esta manera, ambos recursos no solo se
complementan, sino que enriquecen el análisis, pues la teoría se
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ve aplicada a contextos poco habituales y la reflexión crítica
permite al estudiante consolidar mejor su comprensión tanto de la
carga como de la fuerza eléctrica.
Reflexión personal
Aprender los temas de carga y fuerza eléctrica apoyado por la
IA fue una experiencia enriquecedora porque me permitió ir
más allá de la teoría convencional presentada en los textos. Los
libros de Sears y Zemansky y de Leyva & Leyva me brindaron
una base sólida, definiendo con claridad los conceptos de
electrización, conservación de la carga, cuantización, métodos
de carga, así como la ley de Coulomb y el principio de
superposición. Sin embargo, al interactuar con la IA, pude
trasladar esas ideas a situaciones poco comunes o extremas,
como analizar la electrización en condiciones de vacío
criogénico, estudiar la inducción en nanotubos de carbono,
comprender la polarización de materiales aislantes como el
concreto o reflexionar sobre la fuerza eléctrica que dominaría
entre astronautas cargados en el espacio o entre partículas
subatómicas.
En ese proceso, descubrí nuevos conceptos que no estaban
explícitamente tratados en los textos base, como la movilidad
de electrones a bajas temperaturas, los efectos cuánticos en
nanoestructuras (discretización de carga, efecto túnel), la
retención más estable de carga en ausencia de aire y humedad,
y la inmensa diferencia entre la fuerza eléctrica y la gravitatoria
a microescala. Estas ideas complementaron mi aprendizaje
porque me mostraron cómo la física clásica se conecta con
fenómenos modernos y con el mundo real en condiciones
diversas, además de evidenciar la relevancia de la fuerza
eléctrica como principio organizador de la materia.
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CONCEPTO IDEA PRINCIPAL
Carga eléctrica Propiedad fundamental de la materia; puede ser positiva
o negativa.
Conservación de la carga La carga no se crea ni se destruye, solo se transfiere.
Cuantización de la carga La carga es múltiplo de la carga del electrón (e).
Electrización por Transferencia de electrones al frotar dos cuerpos (ej.
frotamiento ebonita y lana).
Electrización por contacto Requiere que un cuerpo previamente cargado transfiera
parte de su carga.
Electrización por Redistribución de cargas sin contacto directo, con
inducción conexión a tierra.
Polarización Desplazamiento interno de cargas en materiales neutros
ante un campo eléctrico.
Movilidad electrónica Capacidad de los electrones de desplazarse, afectada
por temperatura y medio.
Efecto túnel Fenómeno cuántico que permite a electrones pasar
barreras a nanoescala.
Retención de carga Estabilidad de la carga en ausencia de humedad o aire
que permita descargas.
Equilibrio eléctrico Balance de cargas en el cuerpo humano necesario para
biológico funciones vitales.
Fuerza eléctrica Interacción entre cargas; puede ser atractiva o
repulsiva, según el signo de las cargas.
Ley de Coulomb La magnitud de la fuerza es proporcional al producto de
las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de
la distancia que las separa.
Principio de La fuerza neta sobre una carga es la suma vectorial de
superposición todas las fuerzas ejercidas por las demás cargas.
Comparación con La fuerza eléctrica es mucho más intensa que la
gravedad gravitatoria a escala microscópica.
Polarización y atracción Un cuerpo cargado puede atraer objetos neutros por
redistribución interna de cargas.
