EVALUACIÓN DE LECTURA DOMICILIARIA 3° BÁSICO
“La casa Vieja”
NOMBRE ESTUDIANTE:
CURSO: FECHA: _____/03/2025
TRABAJO SALA: 5 PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: CALIFICACIÓN: OA EVALUADO: OA1-
PUNTAJE REAL: 20 25 3-7
Instrucciones:
1) Utiliza lápiz grafito para contestar las preguntas.
2) Recuerda antes de responder lee muy bien cada pregunta.
3) Respete y mantenga el ambiente de evaluación
I.- Secuencia de hechos. Coloca debajo de cada imagen el número del 1 al 4 los hechos de manera
cronológica, indicando con N°1 lo que ocurrió primero, y así correlativamente. (1ptos c/u)
II. Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta. (1pto c/u)
1.- “La Casa Vieja” es: 2.- Los dueños de la casa vieja sacaban agua de:
a) un edificio en la ciudad a) la llave
b) una hermosa casa rodeada de ríos, árboles b) un río
c) una choza de paja en el campo c) un pozo
d) una casa como cualquiera d) no tenían agua
3.- El autor del libro es: 4.- ¿Cuál es el escenario inicial de la historia?
a) Gabriela Mistral a) Una ciudad llena de edificios y calles
b) Marcela Paz b) Una casa en el campo
c) María Silva c) Un parque nacional
d) Jardi Sierra d) Un pueblo abandonado
5. ¿Qué le pasó a la casa cuando el río se secó y los árboles perdieron su color?
a) La casa quedó vacía y se empezó a deteriorar
b) Se transformo en Rasca cielos
c) Desapareció por completo
d) Se llenó de visitantes
6.- ¿Qué sucede en la casa a medida que va pasando el tiempo?
a) Se convierte en un campo deportivo
b) Se vuelve más grande y lujosa
c) Se queda abandonada y se empieza a destruir
d) Se convierte en un hotel
7.- ¿Qué mensaje o tema principal se puede inferir de la historia?
a) El paso del tiempo y la transformación del entorno.
b) La importancia de la renovación permanente
c) Las cosas antiguas envejecen a la humanidad
d) Los edificios son más relevantes que las casas
8.- ¿Qué deseaban los edificios que hubiera en el espacio que ocupaba la casa?
a) Nada, porque ellos llegaron mucho tiempo después
b) Un hermoso rascacielos
c) Un hospital para cuidar de la salud de los habitantes
d) Un parque para que los niños que vivían allí pudieran jugar
9.- ¿Qué valores se pueden rescatar de este libro?
a) Colaboración – arrogancia
b) Empatía – gratitud – orgullo.
c) Humildad – amor – respeto por el otro.
d) Egoísmo – envidia- caridad
10.- ¿Cuál es el propósito final de la casa? 11.- ¿Quiénes deciden reparar la casa?
a) Ser un museo a) Los dueños originales
b) Ser un patrimonio de la humanidad b) Un grupo de voluntarios
c) Ser un lugar de recreación c) Unos ingenieros
d) Ser un edificio de oficinas d) Autoridades del pueblo y la nación
V.- Escritura
1.- ¿Qué emociones sentiste o afloraron al leer este libro? ¿Por qué?
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2.- ¿Recomendarías este libro? ¿Por qué?
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Criterios Pje. ideal Pje. obtenido
- Escribe con letra legible 1
- Su respuesta es coherente a lo solicitado 2
- Sus fundamentos son coherentes con la 2
respuesta
Total 5
Si ya terminaste la prueba puedes dibujar algo relacionado con lo que te gustó del libro
