APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO: 2DO SECCIÓN: FECHA: /09/2025

TITULO DE LA UNIDAD 6
“Valoramos la diversidad religiosa dentro de la familia y la sociedad”
FICHA DE APRENDIZAJE N° 01
LEMA: “Celebra la vida y acompaña a su familia”
Título: Somos imagen de Dios en medio de la diversidad
PROPOSITO DE LA SESIÓN:
Que los estudiantes reconozcan que todas las personas han sido creadas a imagen y semejanza de Dios, comprendiendo que esta
verdad fundamenta la dignidad humana y el respeto a la diversidad.

CRITERIOS EVIDENCIA INSTRUMENTODE EVALUACIÓN

Comunica con claridad y creatividad que “Mini afiche reflexivo personal” Lista de cotejo
todas las personas son imagen de Dios,
promueve el respeto en medio de la
diversidad y plantea un mensaje inclusivo y
constructivo para la convivencia escolar.
ORACIÓN DE INICIO: Señor, gracias porque me creaste a tu imagen. Ayúdame a respetar y amar a todos en la
diversidad. Amén.
DESPUÉS DE LEER EL TEXTO RESPONDE A LO SIGUIENTE:
La dignidad humana: imagen de Dios
Desde la fe cristiana, afirmamos que cada ser humano ha sido creado a imagen y semejanza de Dios. Esta verdad, expresada en el
libro del Génesis, no se refiere a una apariencia física, sino a una identidad espiritual: todos tenemos la capacidad de amar,
pensar, crear, perdonar y vivir en comunidad. Ser imagen de Dios significa que cada persona posee una dignidad inviolable, sin
importar su origen, cultura, religión, condición social o capacidades.
“Dios creó al ser humano a su imagen; lo creó a imagen de Dios.” – Génesis 1,27
Esta afirmación es el fundamento de los derechos humanos, del respeto por la vida y de la igualdad entre todos. En el contexto
escolar, reconocer que cada compañero refleja algo de Dios nos invita a tratarlo con respeto, evitar burlas, exclusión o
discriminación, y construir relaciones basadas en la empatía y la justicia.
1. Si la dignidad humana se fundamenta en que todos somos imagen de Dios, ¿por qué aún existen la discriminación y la
exclusión en nuestra escuela y comunidad? Identifica dos ejemplos concretos, explica sus causas y propón tres acciones que
tú y tus compañeros puedan hacer para promover el respeto y la justicia; justifica por qué esas acciones serían efectivas.
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Desde la fe cristiana, afirmamos que cada ser humano ha sido creado a imagen y semejanza de Dios. Esta verdad,
expresada en el libro del Génesis, no se refiere a una apariencia física, sino a una identidad espiritual: todos tenemos la
capacidad de amar, pensar, crear, perdonar y vivir en comunidad. Ser imagen de Dios significa que cada persona posee
una dignidad inviolable, sin importar su origen, cultura, religión, condición social o capacidades. “Dios creó al ser humano a
su imagen; lo creó a imagen de Dios.” – Génesis 1,27 Esta afirmación es el fundamento de los derechos humanos, del
respeto por la vida y de la igualdad entre todos. En el contexto escolar, reconocer que cada compañero refleja algo de Dios
nos invita a tratarlo con respeto, evitar burlas, exclusión o discriminación, y construir relaciones basadas en la empatía y la
justicia.
2. ¿Qué significa ser imagen de Dios desde la fe cristiana?
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Jesús: rostro visible del Dios invisible
Jesús es la imagen perfecta de Dios. En Él vemos cómo se vive la dignidad humana en plenitud. Su vida fue un testimonio de
inclusión, misericordia y servicio. Él no solo predicó el amor, sino que lo encarnó en gestos concretos: tocó al leproso,
defendió a la mujer acusada, comió con pecadores, sanó al extranjero, abrazó a los niños.
“El que me ha visto a mí, ha visto al Padre.” – Juan 14,9 “Todo lo que hicieron con uno de estos hermanos míos más
pequeños, conmigo lo hicieron.” – Mateo 25,40 Seguir a Jesús implica reconocer su imagen en cada rostro humano,
especialmente en los más vulnerables. Nos llama a construir una comunidad donde nadie sea excluido, donde la fe se
traduzca en respeto, solidaridad y reconciliación.
3. Si Jesús reconocía y valoraba a los más excluidos de su tiempo, ¿qué desafíos tenemos hoy para reconocer la dignidad de
las personas marginadas en nuestra sociedad y qué acciones concretas podemos asumir como cristianos para seguir su
ejemplo?
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La fe que transforma el entorno
Ser cristiano no es solo creer, sino vivir con coherencia. Nuestra fe nos impulsa a transformar el entorno: el aula, la familia,
el barrio. Cuando reconocemos que todos somos imagen de Dios, nos comprometemos a actuar con amor, a defender la
dignidad de los demás, a promover la paz y la justicia.
“No amemos de palabra, sino con obras y de verdad.” – 1 Juan 3,18 “Ustedes son la luz del mundo… que brille su luz
delante de los hombres.” – Mateo 5,14-16
La fe cristiana no se encierra en templos, sino que se vive en lo cotidiano: en cómo tratamos al que piensa distinto, en
cómo respondemos ante el bullying, en cómo acogemos al que llega de otro lugar. Cada gesto de respeto, cada palabra de
 aliento, cada acción solidaria es una forma de mostrar que creemos en un Dios que ama a todos.
4. ¿De qué manera tu fe puede convertirse en una fuerza transformadora en tu escuela o comunidad, y qué acciones
concretas podrías realizar para que se note que vives como “luz del mundo”?
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El anuncio kerigmático: Jesús vive, nos ama, nos salva
El kerigma es el anuncio central de la fe cristiana. Es el mensaje que transforma vidas, que da sentido a nuestra existencia y
que nos revela quiénes somos ante Dios. Este anuncio tiene tres afirmaciones esenciales:
Jesús vive No es solo un personaje histórico. Jesús está vivo, presente en nuestra vida, en nuestra comunidad, en cada
gesto de amor y justicia. Su resurrección nos muestra que el amor vence al odio, que la vida vence a la muerte.
Jesús nos ama Su amor no tiene condiciones. Ama al pobre, al excluido, al migrante, al que piensa distinto. Ama a cada
persona porque todos somos imagen de Dios. Este amor nos dignifica y nos llama a amar como Él.
Jesús nos salva Nos libera del egoísmo, del miedo, de la indiferencia. Nos salva para que vivamos como hermanos, para que
construyamos un mundo más justo, más humano, más fraterno. “Porque tanto amó Dios al mundo que dio a su Hijo único,
para que todo el que cree en Él no muera, sino tenga vida eterna.” – Juan 3,16
5. Si realmente crees que Jesús vive, te ama y te salva, ¿qué cambios concretos deberían notarse en tu manera de relacionarte
con tus compañeros, tu familia y tu comunidad?
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¿Qué tiene que ver el kerigma con la diversidad?
Todo. Porque si Jesús vive, ama y salva a todos, entonces nadie puede ser excluido. El kerigma nos enseña que cada persona,
sin importar su cultura, religión, color de piel o condición, es amada por Dios. Reconocer esto nos compromete a:
• Ver a cada persona como un reflejo de Dios
• Romper prejuicios y actitudes discriminatorias
• Promover el respeto y la inclusión
• Ser testigos del amor de Cristo en medio de la diversidad
6. Si todos somos amados y salvados por Jesús sin distinción, ¿qué prejuicios o actitudes discriminatorias deberías revisar en tu
propia vida para vivir de verdad el mensaje del kerigma?
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Conclusión: identidad, respeto y compromiso
Reconocer que somos imagen de Dios en medio de la diversidad es una invitación a mirar con profundidad, a valorar lo
invisible, a construir puentes en lugar de muros. Es entender que cada persona es un reflejo del amor divino, y que nuestra
misión como creyentes es cuidar, incluir y dignificar.La escuela es el lugar donde esta verdad puede hacerse vida. Cada
estudiante, cada docente, cada familia es parte de una comunidad que puede crecer en respeto, diálogo y fe. Que esta
convicción nos impulse a ser luz, a ser voz, a ser manos que construyen un mundo más justo y fraterno.

PINTA LA SIGUIENTE FIGURA:

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logré Estoy en proceso Que puedo hacer para mejorar
logrado
Comunica con claridad y creatividad que todas
las personas son imagen de Dios, promueve el
respeto en medio de la diversidad y plantea un
mensaje inclusivo y constructivo para la
convivencia escolar.