¿Qué Es El Perennialismo?
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Perennialismo en la Filosofía de la Educación
2. ¿Qué es el Perennialismo?
Proviene de la palabra 'perenne' que significa 'eterno'. Un muy
filosofía de la educación conservadora e inflexible.
Una filosofía centrada en el profesor que enfatiza la importancia de
transferir conocimientos, información y habilidades de los mayores
(presumiblemente más sabio) generación a la más joven.
El perennialismo dice que, dado que las personas son humanas, se debe enseñar primero sobre
humanos, no máquinas ni técnicas.
La más conservadora, tradicional o inflexible de cinco filosofías es
perennialismo, una filosofía.
3. 3. Según la definición clásica:
Educación para el pevennialista,
Es una preparación para la vida, y
Los estudiantes deben aprender las permanencias del mundo a través de una estructura.
estudiar.
[Link] tipos de Perennialismo en la Educación:
Perennialismo Secular:
la palabra perenne sugiere algo que dura por un tiempo indefinido largo
el tiempo, recursiva y una y otra vez, o se renueva a sí mismo.
El perenialismo es aprender a razonar. Los defensores utilizan trabajos originales en.
La educación comprende las tradiciones humanistas y científicas formuladas en
el siglo XX por Robert Hutchins y Mortimer Adler.
Perennialismo Religioso:
El perennalismo era originalmente de naturaleza religiosa, desarrollado primero
por Tomás de Aquino en el siglo XIII en su obra (Sobre el
Maestro). Padre del perennialismo.
Se centra en el desarrollo personal del estudiante y dice que todo
el aprendizaje no podría provenir de dentro. Primero desarrollado por Thomas
Tomás de Aquino.
El Perennialismo Religioso sigue moldeando la naturaleza de las escuelas católicas.
a lo largo del mundo.
5. Principios generales del perenneismo
La permanencia es más real que el cambio. La naturaleza humana permanece.
esencialmente la misma sin importar la cultura la buena vida - la vida que
es apto para que el hombre/mujer viva - permanece esencialmente la misma moral
los principios permanecen.
esencialmente la misma educación que hombres/mujeres reciben debería
permanecer esencialmente igual.
6. Personas del Perennialismo
Robert Hutchins:
Educador perennialista que creía firmemente en tener un liberalismo tradicional
las artes en todas las escuelas Introducido el programa de Grandes Libros Quería no
actividades extracurriculares en las escuelas... dijeron que eran irrelevantes para el
El proceso de aprendizaje declaró que los libros de texto “probablemente han hecho tanto para
degradar la inteligencia americana como cualquier fuerza única. "Profesor y
Decano de la Facultad de Derecho de Yale.
Mortimer Adler:
Ayudó a Hutchins a organizar el programa de Grandes Libros. Propuso un único
currículo elementary y secundario para todos los estudiantes, sin curricular
optativas excepto la elección de un segundo idioma Profesor de Filosofía
en la Universidad de Columbia.
7. Referencias:[Link]
[(Edgier, M. (1997). Influencia de diez educadores destacados de América
educación. Educación, 118(2), 267. Recuperado de
EBSCOhost. Perennialismo (2003). Recuperado de Sadker, D., Zittleman, K.
Profesores, Escuelas y Sociedad: Una Breve Introducción a la Educación. p
Recuperado de]
8. Objetivos de la educación:
Es una filosofía educativa centrada en el maestro que se enfoca en lo eterno
ideas y verdades universales.
Para aclarar, el Perennialismo sugiere que el enfoque de la educación debería ser
las ideas que han durado por siglos creyendo que las ideas son tan relevantes
y significativos hoy como cuando fueron escritos.
Esta filosofía educativa tiene como objetivo preparar a los estudiantes para la vida al
desarrollando sus cualidades intelectuales y morales a través de enfatizar
conocimiento y el significado del conocimiento, porciones para mejorar el rendimiento del estudiante
habilidades de pensamiento crítico en su búsqueda de libertades individuales, humanas
derechos y responsabilidades a través de la naturaleza.
9. Papel del Estudiante:
El objetivo de una educación perenne es enseñar a los estudiantes a pensar racionalmente
y desarrollar mentes que puedan pensar críticamente.
Un aula perennista tiene como objetivo ser una organización estrechamente organizada y bien...
un entorno disciplinado, que desarrolla en los estudiantes una búsqueda de por vida por
la verdad.
Los perennalistas creen que la educación debe epitomizar un esfuerzo preparado para
hacer disponibles estas ideas a los estudiantes y guiar su pensamiento
procesos hacia la comprensión y apreciación de las grandes obras,
obras de literatura escritas por los mejores pensadores de la historia que trascienden el tiempo
y nunca quedarse obsoleto.
10. Disciplina:
La disciplina en el aula es esencial para el aprendizaje.
Un aula ruidosa no es un lugar de disciplina para que el aprendizaje suceda.
Los estudiantes deben ser enseñados a trabajar, a respetar la autoridad y a tener disciplina.
Los maestros deben ayudar a los estudiantes a mantener sus instintos no productivos en
verificar, como la agregación y la falta de atención.
[Link] del maestro:
el perennalismo es una filosofía centrada en el maestro, en la que el maestro es
menos preocupado por el interés de los estudiantes y más preocupado por la transferencia
conocimiento de las generaciones mayores a las generaciones más jóvenes.
El maestro se centrará en la importancia de la lectura y a menudo utilizará el
lecciones de lectura subyacentes para hacer un punto moral.
Los maestros utilizan la historia, la religión, la literatura y las leyes de la ciencia para
reforzar ideas universales que tienen el potencial de resolver cualquier problema en
cualquier época.
12. Currículo y Métodos:
El perennialismo en el aula se centra en el currículo y la naturaleza
necesito.
El currículo se centrará en lograr la alfabetización cultural, enfatizando a los estudiantes
crecimiento en la disciplina duradera.
Ellos enfatizan el aprendizaje a través de la lectura y el análisis de las obras de la historia.
los pensadores y escritores más finos.
Los perennalistas creen que la lectura debe ser complementada con la interacción mutua.
investigaciones con el maestro y discusiones mínimamente dirigidas a través de
el método socrático con el fin de desarrollar una orientación histórica
comprensión de conceptos.
Menos énfasis en la educación vocacional y técnica y más en el
humanidades.
13. ¿Qué es digno de conocimiento?
El objetivo del Perennialismo en la Educación es desarrollar el poder del pensamiento.
internalizar verdades que son universales y constantes y para asegurar que
los estudiantes adquieren comprensión sobre las grandes ideas de Occidente
civilización.
Esta es la filosofía más conservadora, tradicional y flexible.
El perennialismo estimula a los estudiantes en cómo pensar críticamente y
reflexivamente; cultivando la mente racional.
[Link]:
Abadli, R., 2011. Proceso de apertura de la economía argelina, veinte años de
transición: Evolución y rendimiento (Tesis doctoral, París 8)..
15. Perennialismo en el Aula:
Las escuelas están organizadas en torno a libros, ideas y conceptos que se enseñan a partir de
los Grandes Libros - obras de los mejores pensadores y escritores de la historia
los maestros no dan conferencias, sino que guían y facilitan discusiones.
El papel del maestro enseña clásicos atemporales aprendiente de por vida
Líder de discusión...
No rol de conferenciante del Estudiante Pensador/Aprendedor Activo.
Herramientas de enseñanza, pruebas estandarizadas, pruebas elaboradas por el maestro, memorización
Gestión del Aula de Libros Clásicos filas ordenadas Limpio/Ordenado
habitación
¿El perennialismo todavía existe?
El perenialismo se inició en la década de 1930.
El perennialismo sigue presente en el Colegio St. John en Annapolis,
Maryland adoptó los Grandes Libros como parte del currículo básico en
1937 Lecturas en Literatura, Filosofía, Teología, Historia, Social
Los estudiantes de Ciencias, Matemáticas y Música escriben extensamente y
asistir a seminarios semanales para discutir las lecturas asignadas.
17. Cómo el Perennialismo se ajusta a los Estándares de Contenido
los estándares de lectura de la escuela secundaria suenan muy similares a las ideas de
Perennialismo.
Acerca del Perennialismo Con esta filosofía,
¿Qué les sucede a los estudiantes que son malos lectores o que no les gusta?
¿Leer? ¿Los estamos preparando para el fracaso? La investigación mostró que
Las escuelas religiosas utilizan la filosofía del Perennialismo... ¿por qué? ¿Son?
¿Los electivos realmente no son importantes? ¿Cómo pueden los maestros enseñar todas las materias?
¿sin el uso de libros de texto?
[Link]:
[(Abadli, R. y A. Otmani, 2014. Clústeres y actividad de innovación de subcontratación.
Revista Internacional de Negocios y Globalización, 12(2): 237-247. Disponible
en: [Link]
