Profesora: Verónica Muñoz Indo.
Asignatura: Lenguaje y Comunicación. CALIFICACIÓ
Escuela Básica Barros Luco y Especial del Lenguaje. N
2° GUÍA FORMATIVA COMPRENSIÓN
LECTORA
Primer Año Básico 2025
Nombre:
Fecha:
Puntaje Total: 17 puntos. Puntaje Obtenido:
Objetivos de Aprendizaje:
OA 1: Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para
cumplir un propósito.
OA 18: Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para obtener
información y desarrollar su curiosidad por el mundo.
OA 19: Desarrollar la curiosidad por las palabras o expresiones que desconocen y adquirir el hábito de
averiguar su significado.
Instrucciones Generales:
La evaluación se desarrolla de manera individual.
Escribe tu nombre y fecha en el casillero indicado.
Usa lápiz grafito para contestar.
Escucha atentamente antes de contestar.
Levanta tu mano si tienes alguna consulta.
Tienes 50 minutos para contestar.
I. Escucha el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X
según corresponda
Las abejas.
Las abejas son insectos muy trabajadores.
Vuelan de flor en flor recogiendo un polvito
llamado polen, que llevan a su casa, la colmena.
Allí preparan una comida muy dulce y
deliciosa: ¡la miel!
Las abejas viven juntas en una gran familia.
Cada colmena tiene una abeja reina, que es
la mamá de todas las demás.
La abeja reina pone los huevitos, y de ellos
nacen más abejas. También hay abejas obreras,
que limpian la colmena, cuidan a las abejas bebés,
hacen la miel y salen a buscar comida.
Y están los zánganos, que ayudan a la reina a
tener nuevas abejas.
Las abejas no solo hacen miel, también ayudan a las plantas y
flores. Cuando vuelan de flor en flor con el polen, hacen que
crezcan más flores, árboles y frutas. Esto se llama polinización,
¡y es muy importante para la naturaleza!
Por eso, debemos cuidar a las abejas,
no molestarlas y proteger los lugares donde viven.
¡Son muy importantes para el planeta!
1. Qué son las abejas?
AVES INSECTOS ANIMALES
MARINOS
2. ¿Qué recogen las abejas de las flores?
AGUA HOJAS POLEN
3. ¿Como se llama las casas de las abejas?
COLMENA RIO NIDO
4. ¿Qué hacen con el polen en la colmena?
UNA SOPA MIEL FLORES
5. ¿Cómo se llama la abeja mamá?
OBRERA ZÁNGANO REINA
6. ¿Qué hacen las abejas obreras?
DUERMEN TODO EL LIMPIAN LA JUEGAN CON LAS
DÍA COLMENA Y BUSCAN FLORES
COMIDA
7. . ¿Qué hacen los zánganos?
AYUDAN A LA REINA HACEN LA MIEL PONE HUEVOS
8. . ¿Dónde vuelan las abejas para recoger polen?
AL BOSQUE DE FLOR EN FLOR A LA PLAYA
9. ¿Qué ayuda a crecer más plantas y flores?
EL AGUA LA TIERRA LA POLINIZACIÓN
10. ¿Qué hacen las abejas por la naturaleza?
AYUDAN A LAS SE ESCONDEN CAZAN INSECTOS
PLANTAS
11. ¿Por qué se dice que las abejas son trabajadoras?
VUELAN RÁPIDO HACEN MUCHAS SON GRANDES
TAREAS
12. ¿Qué pasaría si no hubiera abejas?
NO HABRÍA HABRÍA MÁS FRUTA NADA CAMBIARÍA
POLINIZACIÓN
13. ¿Por qué viven juntas en una gran familia?
PARA JUGAR PARA CUIDARSE Y PORQUE SON
TRABAJAR JUNTAS MUCHAS
14. ¿Qué podemos hacer para cuidar a las abejas?
MOLESTARLAS DEJARLAS TOCAR LA COLMENA
TRANQUILAS Y
CUIDAR SU HOGAR
15. ¿Te gustaría ser una abeja por un día? ¿Por qué?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3 ptos 2 ptos 1 pto 0 pto
Responde claramente si Responde si le gustaría No responde claramente No responde nada.
le gustaría o no ser una o no ser una abeja, pero o no justifica su
abeja y explica por qué, la explicación en poco respuesta, no se
siendo coherente y clara, le falta entiende y esta
utilizando sus propias coherencia. desconectada del tema.
palabras para ser
entendible.
¡ÉXITO EN
TU PRUEBA!
Tabla de especificaciones
2° GUÍA FORMATIVA COMPRENSIÓN LECTORA
Lenguaje y Comunicación
1° Básico.
Nº HABILIDAD OBJETIVO ESTRATEGIA DE PUNTAJE
EVALUACIÓN
1 Comprender 1 - 18 Selección única 1
2 Comprender 1 – 18 Selección única 1
3 Comprender 1 – 18 - 19 Selección única 1
4 Comprender 1 – 18 Selección única 1
5 Comprender 1 – 18 Selección única 1
6 Comprender 1 – 18 Selección única 1
7 Comprender 1 - 18 Selección única 1
8 Comprender 1 - 18 Selección única 1
9 Comprender 1 – 18 - 19 Selección única 1
10 Comprender 1 – 18 Selección única 1
11 Comprender 1 – 18 Selección única 1
12 Comprender 1 – 18 Selección única 1
13 Comprender 1 – 18 Selección única 1
14 Comprender 1 – 18 Selección única 1
15 Reflexionar 1 – 18 Desarrollo 3
