Autoevaluación
Mi reflexión sobre el módulo
Te invitamos a reconocer lo que aprendiste a lo largo de este módulo,
su importancia en la vida cotidiana, las dificultades que afrontaste y
estrategias para mejorar.
■■ Reflexiona y escribe lo que se te pide.
a) Describe la utilidad de los aprendizajes desarrollados en el
módulo en tus actividades diarias.
b) Analiza e identifica las habilidades que desarrollaste o mejo-
raste con los contenidos del módulo.
Anota tus respuestas en la tabla.
Contar números enteros.
Resolver operaciones básicas.
Medir tiempo, longitud
y superficie.
identificar figuras
geométricas.
Ubicar fuentes
de información confiable.
PRIMARIA Pensamiento matemático 1
c) Escribe tres ejemplos de aprendizajes que te ayudaron a re-
solver situaciones cotidianas con ayuda de las matemáticas.
d) Explica cómo lo que aprendiste fortalece el ejercicio de tu
derecho al acceso a la información confiable que puedes dis-
criminar y utilizar tanto para tu vida cotidiana como durante
tu participación democrática en la comunidad.
e) Anota los aprendizajes que debes reforzar y cómo puedes
hacerlo.
Puedo reforzar… ¿Cómo lo lograré?
■■ Comparte tus reflexiones con amistades, familiares o las per-
sonas del Círculo de estudio, así como las estrategias para
mejorar.
PRIMARIA Pensamiento matemático 1
Módulo PRIMARIA
Pensamiento matemático 1 Hoja de avances
Nombre de la
persona adulta Apellido paterno Apellido materno Nombres
RFE o CURP
Marca con una paloma los contenidos que hayas completado y comprendido
satisfactoriamente en cada unidad.
Unidad 1 Secuencia 4 Secuencia 7
La división con números naturales Diferencias entre los tipos
Secuencia 1
Símbolos y partes de la división de triángulos
El origen de los números naturales
Propiedades de la división Propiedades de triángulos
Los números romanos y polígonos
Las tablas de la división
Orden de los números naturales Dibujo de polígonos regulares
Números compuestos
Valor absoluto y valor relativo y números primos con instrumentos
en una cifra Resolución de problemas
Divisiones con dividendo
Lectura y escritura de los números de hasta 5 dígitos mediante el análisis de
cardinales triángulos y polígonos
Divisiones con dividendo y divisor de
Comparación de cantidades más de un dígito Secuencia 8
Lectura y escritura de los números Problemas de división con números
ordinales Características del círculo
naturales
El número Pi (π)
Secuencia 2 Dibujo del círculo
La suma de números naturales Unidad 2 Resolución de problemas
Propiedades de la suma con círculos
de números naturales Secuencia 5
La resta de números naturales Unidades para medir el tiempo Unidad 3
Propiedades de la resta Unidades del SMD
de números naturales para medir longitudes Secuencia 9
Sumas verticales Unidades del SMD Fuentes confiables de datos
Restas verticales para medir superficies estadísticos en México
Problemas con sumas y restas Problemas que involucran Confiabilidad de las fuentes
de números naturales unidades de tiempo de información
Problemas sobre unidades Utilidad de la información
Secuencia 3 y datos estadísticos
de longitud y superficie
La multiplicación
Secuencia 10
con números naturales Secuencia 6
Fuentes de información estadística
Propiedades de la multiplicación La geometría en la vida diaria Variables discretas
Las tablas de multiplicar Clasificación de figuras y variables continuas
y la tabla pitagórica geométricas por el número Recolección, clasificación
Multiplicaciones de hasta de lados y registro de datos
5 dígitos Clasificación de figuras según Nuevos datos a partir
Multiplicaciones con factores la regularidad de sus lados de una tabla
de dos o más dígitos Propiedades de cuadrados
Problemas con multiplicaciones y rectángulos Secuencia 11
de números naturales Organización de datos
Propiedades de los pictogramas
Secuencia 12
Análisis cualitativo de la información
Análisis cuantitativo
de la información
Diferencias entre lo cualitativo
y lo cuantitativo
Hago constar que completó satisfactoriamente los contenidos de este módulo.
Nombre de la persona asesora:
Firma: Fecha:
Módulo PRIMARIA
Pensamiento matemático 1 Hoja de avances
Anota, por cada unidad, los aprendizajes que te resultaron más significativos y su aplicación en la vida cotidiana.
¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve?
Unidad 1 Unidad 1
Unidad 2 Unidad 2
Unidad 3 Unidad 3
Datos de la aplicación
Fecha: Lugar:
Nombre y firma
de la persona aplicadora:
