ESCUELA: COLEGIO ESPERANZA GRADO Y GRUPO: 6° “A” MAESTRO: DANIEL BALON AMARO
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO EMIR ALEJANDRO ESCUDERO MARTINEZ PROMOVIDO
¿POR QUÉ SE PROMOVIÓ SIN CONDICIÓN ALGUNA?
Se promueve al alumno ya que cuenta con los aprendizajes fundamentales que se requiere en este grado
FORTALEZAS QUE PRESENTA COMO ALUMNO: ÁREAS DE OPORTUNIDAD QUE PRESENTA COMO ALUMNO
● Tiene deseo de mejorar en su trabajo ● Escritura
● Comprende la necesidad de cumplir con trabajos y tareas ● Compresión lectora
● Presenta desorganización en trabajos
LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES QUE TUVO DURANTE EL CICLO ESCOLAR:
● Se ha esforzado en las actividades. El hecho de tomar clases en línea desde Querétaro lo imposibilita de
muchas maneras y lo frustra
¿QUIÉN Y CÓMO LE APOYARON PARA LOGRAR SER APROBADO? ¿CON QUÉ APARATOS TECNOLÓGICOS CUENTA?
● Docentes y sus papás en casa ● Computadora
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCIÓN DOCENTE EL RECOMENDACIONES SOCIOEMOCIONALES.
PRÓXIMO CICLO ESCOLAR
● Favorecer el interés por las matemáticas ● Reforzar su seguridad
● Leer diariamente 20 minutos
● Continuar con el apoyo del psicólogo
● Reforzar ortografía
infantil/familiar.
● Mantenerlo activo en clase
ESCUELA: COLEGIO ESPERANZA GRADO Y GRUPO: 6° “A” MAESTRO: DANIEL BALON AMARO
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO MATEO VERAZALUCE CORTÉS PROMOVIDO
¿POR QUÉ SE PROMOVIÓ SIN CONDICIÓN ALGUNA?
Se promueve al alumno ya que cuenta con los aprendizajes fundamentales que se requiere en este grado.
FORTALEZAS QUE PRESENTA COMO ALUMNO: ÁREAS DE OPORTUNIDAD QUE PRESENTA COMO ALUMNO
● Es un alumno de aprendizaje visual ● Es tímido para pedir ayuda
● Comprende la necesidad de cumplir con trabajos y tareas ● Necesita practicar la expresión oral a diario
● Necesita supervisión directa
● Se conecta pero entrega trabajos fuera de tiempo
● LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES QUE TUVO DURANTE EL CICLO ESCOLAR:
● Su lectura está mejorando ● Problemas de conectividad y adaptación a las clases en línea
● Organiza mejor sus tiempos
¿QUIÉN Y CÓMO LE APOYARON PARA LOGRAR SER APROBADO? ¿CON QUÉ APARATOS TECNOLÓGICOS CUENTA?
● Su mamá y los docentes en el colegio ● Celular
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCIÓN DOCENTE EL RECOMENDACIONES SOCIOEMOCIONALES.
PRÓXIMO CICLO ESCOLAR
● Practicar lectura ● Rara vez se propone como voluntario para alguna actividad
● Resolución de problemas matemáticos ● Responde bien con palabras positivas
● Realizar ejercicios de lecto-escritura ● Le falta confianza para participar en actividades orales
● Es tímido con sus compañeros de clase
ESCUELA: COLEGIO ESPERANZA GRADO Y GRUPO: 6° “A” MAESTRO: DANIEL BALON AMARO
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO RICARDO BORREGO VIELMA PROMOVIDO
¿POR QUÉ SE PROMOVIÓ SIN CONDICIÓN ALGUNA?
Cuenta con los aprendizajes fundamentales que se requiere en este grado.
FORTALEZAS QUE PRESENTA COMO ALUMNO: ÁREAS DE OPORTUNIDAD QUE PRESENTA COMO ALUMNO
● Cumple la mayor parte con sus trabajos. ● Es tímido para pedir ayuda
● Organiza sus horarios. ● Se conecta pero entrega trabajos fuera de tiempo
LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES QUE TUVO DURANTE EL CICLO ESCOLAR:
● Se ha adaptado a su grupo y manera de trabajar del docente. ● La desorganización de los padres con el horario escolar.
¿QUIÉN Y CÓMO LE APOYARON PARA LOGRAR SER APROBADO? ¿CON QUÉ APARATOS TECNOLÓGICOS CUENTA?
● Docentes y abuela o mamá en casa ● Computadora
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCIÓN DOCENTE EL RECOMENDACIONES SOCIOEMOCIONALES.
PRÓXIMO CICLO ESCOLAR
● Mantenerlo activo en clase haciendo que participe en las ● Le falta confianza para participar en actividades orales.
lecturas ● Rara vez se propone como voluntario para alguna actividad.
● Realizar ejercicios de escritura
● Resolución de problemas matemáticos
ESCUELA: COLEGIO ESPERANZA GRADO Y GRUPO: 6° “A” MAESTRO: DANIEL BALON AMARO
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO VALERIA ROSAS VERDUZCO PROMOVIDO
¿POR QUÉ SE PROMOVIÓ SIN CONDICIÓN ALGUNA?
Cuenta con los aprendizajes fundamentales que se requiere en este grado
FORTALEZAS QUE PRESENTA COMO ALUMNO: ÁREAS DE OPORTUNIDAD QUE PRESENTA COMO ALUMNO
● Usa palabras y frases adecuadamente ● Falta de seguridad al expresar sus aportaciones en clase
● Cumple con sus actividades escolares asignadas ● Escasa comprensión en matemáticas
● Reforzar autoestima
LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES QUE TUVO DURANTE EL CICLO ESCOLAR:
● Su lectura y caligrafía mejoraron. ● Problemas de conectividad en ocasiones.
● Se adaptó al hecho de ser la única niña en su grupo.
¿QUIÉN Y CÓMO LE APOYARON PARA LOGRAR SER APROBADO? ¿CON QUÉ APARATOS TECNOLÓGICOS CUENTA?
● Docentes y sus papás en casa ● Computadora
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCIÓN DOCENTE EL RECOMENDACIONES SOCIOEMOCIONALES.
PRÓXIMO CICLO ESCOLAR
● Estrategias de reforzamiento en multiplicaciones y fracciones ● Trabaja bien
● Realizar ejercicios de lecto-escritura ● Es cooperativa
● Tiene una personalidad agradable
● Le gusta dialogar con el adulto, y le explica muchas cosas de
su vida cotidiana
● Se muestra participación activa con el docente y
con el resto de compañeros ayudándolos si es
preciso
● Tomar en cuenta las consideraciones del
psicólogo.
