COMPETENCES OVERVIEWS
Explica algunas características de 1. Expresa sus ideas mediante la
color, forma y tamaño de los elaboración de objetos y figuras
elementos de su entorno, las cuales utilizando diferentes materiales con
percibe a través de los sentidos para gusto e imaginación.
descubrir el mundo que le rodea.
2. Describe semejanzas y diferencias
que observa entre los objetos y las
representa en sus dibujos y
creaciones artísticas.
PROBLEM
shorturl.at/fhowB
El maestro organizó grupos y repartió diferentes materiales para la clase de artes.
Les dice a los niños que al terminar deben dejar todo muy bien organizado, cada
cosa en su lugar, teniendo en cuenta características como las formas, colores y
tamaños.
Comenta con tu maestro y compañeros la respuesta a las siguientes preguntas:
¿Qué elementos crees que repartió la maestra?
¿Por qué les pidió a los niños que los organizaran al finalizar el trabajo?
¿Cómo se podrían organizar?
DIAGNOSTIC AND PRE-REQUIREMENTS ACTIVITIES
ACTIVITY 1
Veamos el video “aprendemos sobre los objetos que nos rodean”
https://www.youtube.com/watch?v=jeGzoTWgIwI
Realiza un recorrido por tu salón y reconoce allí la mayor cantidad de objetos
presentes. Luego dibuja en tu cuaderno de artes, según se indica:
● Dos objetos redondos.
● Una fruta de color rojo.
● Un objeto de plástico.
CONTEXTUALIZATION:
ACTIVIDAD 2:
Escuchemos el cuento “el computador desprogramado”, disponible en el link:
http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-robot-desprogramado.
Utilizando hojas de revistas o periódicos dibuja diferentes figuras geométricas,
arma y pega tu propio robot y, para terminar, pégalo sobre una cartulina de color.
https://pin.it/6Y6tbB5iv
ACTIVITY 3:
Vamos a divertirnos pintando y armando rompecabezas
Une algunos palitos de helado con cinta de enmascarar.
Luego pinta sobre ellos la figura que desees; puedes
utilizar marcadores. Luego retira la cinta y juega con tus
compañeros a armar rompecabezas en el menor tiempo
posible.
shorturl.at/arv78
ACTIVITY 4:
Con las figuras geométricas también podemos
hacer lindos trabajos. Vamos a decorar el arco iris
utilizando pequeños cuadrados.
shorturl.at/cDS69
ACTIVITY 5:
Colorea el pollito según el color correspondiente.
https://pin.it/4Ol3uwQLd
ACTIVITY 6:
Con ayuda de tus padres, dibuja o imprime una piña en hoja
o cartulina y colorea las hojas. Luego recorta cuadrados
pequeños de color amarillo, dóblalos por la mitad y así
obtendrás los triángulos. Pégalos según la imagen.
shorturl.at/tABDU
¿Cuánto he aprendido?
shorturl.at/bktKN
CHECK YOUR COMPETENCES
Con la colaboración de tus papitos, recorta figuras geométricas de diferentes
colores y tamaños y luego pégalas sobre un octavo de cartulina iris de tu color
favorito y pégalas formando una composición sobre el tema que prefieras.
SELF ASSESSMENT
Criterio Descriptor ASSESSMENT
Superior Alto Básico 3.5 Bajo
4.6-5.0 4.0-4.5 -3.9 1- 3.4
Ser Asumo de forma responsable el
desarrollo autónomo de mi aprendizaje.
Conocer Evidencio apropiación de las
competencias propuestas en cada
asignatura y desarrollo de procesos de
pensamiento.
Hacer Desarrollo las actividades de las
diferentes asignaturas con interés y
compromiso de acuerdo con las
indicaciones dadas.
Vivir Asumo un comportamiento social
juntos adecuado, de acuerdo con criterios y
normas establecidas en el aula que
favorecen el desarrollo de la clase y
promueve un buen ambiente escolar a
través del respeto a mis compañeros y
docentes.
BIBLIOGRAPHIC REFERENCES
http://yazminrosas16.blogspot.com/p/artes-plasticas-en-el-preescolar.html
Aprendemos sobre los objetos que nos rodean con pelayo y su pandilla
Orientacionanduja(01marzo2013) Aprendemos sobre los objetos que nos
rodean con pelayo y su pandilla rhttps://www.youtube.com/watch?
v=jeGzoTWgIwI
http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-robot-desprogramado
https://www.pinterest.es/albymoonblue/dibujos-para-unir-con-puntos/
http://www.actiludis.com/2012/05/13/cuento-corto-robin-robot/
http:/www.pinterest.es/pin/67589608754098
https://www.youtube.com/watch?v=Kqm-Ud3WMwk
https://arbolabc.com/juegos-de-figuras-geometricas/aprendamos-las-formas
COMPETENCES OVERVIEWS
Ordena su pensamiento y sentido 1. Nombra los colores prim
artístico mediante el uso de técnicas aplica en sus
plásticas para desarrollar sus asociándolos con ele
habilidades motrices finas en la su entorno.
representación de situaciones reales o
imaginarias.
2. Enumera algunas técn
coloreado, rasgado y r
las aplica en sus
artísticas donde exp
ideas y pensamientos.
PROBLEM
Se acerca un mes muy especial, el mes de mayo. El maestro les dice a los niños
que en este mes hay muchos motivos para celebrar: el mes de la Virgen, el día de
la madre, el día del trabajo, entre otros. Por lo anterior, en la clase de artes vamos
a realizar lindas manualidades para conmemorar estas celebraciones. Para esto
se tendrán en cuenta diferentes técnicas en la elaboración del trabajo.
https://pin.it/1dneR77uV
Colorea la siguiente imagen y déjale un mensaje a tu Mamá
https://pin.it/
1mwmqrH1r
Recuerda… debes lavar muy bien tus manos, antes y después
https://pin.it/2lQBtsK6N de realizar las actividades.
DIAGNOSTIC AND PRE-REQUIREMENTS ACTIVITIES
Pinta la imagen presentada por el maestro con la huella de tus dedos, utiliza
pinturas de los colores primarios: amarillo, azul y rojo.
¿Qué fue lo que más te gustó de la actividad?
https://pin.it/1IQADoRd1
CONTEXTUALIZATION
1. Ahora vamos a practicar el recortado, teniendo en cuenta el buen uso de las
tijeras.
¿Cómo lo vas a hacer?
Imprime las guías que el maestro te indique y realiza el recortado siguiendo las
instrucciones correctamente.
https://pin.it/3SZiQ9qmj
2. Ahora que ya has practicado un poco el recortado, vamos a realizar este hermoso
ramo de flores. Ten presentes los materiales que el maestro te indique.
¿Cómo lo vas a hacer?
Dobla la cartulina por la mitad, en
forma horizontal y pega en el
extremo. Luego recorta flecos en
todo el lado doblado, sin llegar
https://pin.it/3MV0ll9bn hasta el fondo. Enrolla la tira sobre
sí misma y fija con pegamento. Abre las hojas para dar
forma al ramo. Por último, recorta las flores que desees y pégalas en las puntas.
Puedes usar el molde que el maestro te indique.
3. ¿Te gusta colorear? Decora la imagen presentada por el maestro, utiliza los
colores que te indica el modelo.
https://pin.it/4O5C9jMad
Completa el arcoíris con bolitas de papel correspondiente a cada color.
https://pin.it/7mPx3CuIr
Veamos cuanto has aprendido
.
https://pin.it/7mPx3CuIr
CHECK YOUR COMPETENCES
Con ayuda de tus papitos crea una composición libre donde apliques lo aprendido
durante el periodo. Puedes elegir la técnica que más te guste.
SELF ASSESSMENT
Criterio Descriptor ASSESSMENT
Superior Alto Básico 3.5 Bajo
4.6-5.0 4.0-4.5 -3.9 1- 3.4
Ser Asumo de forma responsable el
desarrollo autónomo de mi aprendizaje.
Conocer Evidencio apropiación de las
competencias propuestas en cada
asignatura y desarrollo de procesos de
pensamiento.
Hacer Desarrollo las actividades de las
diferentes asignaturas con interés y
compromiso de acuerdo con las
indicaciones dadas.
Vivir Asumo un comportamiento social
juntos adecuado, de acuerdo con criterios y
normas establecidas en el aula que
favorecen el desarrollo de la clase y
promueve un buen ambiente escolar a
través del respeto a mis compañeros y
docentes.
BIBLIOGRAPHIC REFERENCES
Pipo. (2012). Día de la madre. Blog Pipoclub.
http://www.nocturnar.com/feliz-dia-de-la-madre-dibujo/
Árbol ABC. (2012). Dibujemos.Blog.https://arbolabc.com/juegos-de-
colores/dibujemos
BabyFirst Español. (S. F.). Colores en Español para niños I La Pandilla de
Colores – Volumen 3 I 30 minutos. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=3FgxKAIQfyU
Rukkia. (2020). Colorea como el modelo. Blog.
http://www.mundoderukkia.com/2020/02/fichas-colorear-modelo.html
