“Vive como si fueras a morir mañana.
Aprende como si fueras a vivir para siempre”
Mahatama Gandhi, líder revolucionario indio
“Pero, vamos a ver, que hostias en vinagre es todo esto y qué hago ahora con mi vida”
Ana Carmen Gómez Bonilla, estudiante de Historia del Arte por la UNED
Aprender de los errores es práctico, aunque difícil. ¿Por qué no aprender de los errores de
quienes fueron delante de ti? ¡Te doy la bienvenida a la UNED! O, al menos, a la antesala mientras te
decides si te metes en este jaleo, con la intención de aclarar algunas coas que se han ido descubriendo
es este tiempo y que se habría agradecido saber de antemano: dudas comunes, tropiezos varios, trucos
maravillosos y recursos fantabulosos. ¡Ahí vamos!
AVISO: todo lo aquí puesto obedece a una opinión personal. Son sólo algunos consejos que
pueden no ser útiles a todo el mundo.
Cosas de la matrícula
Lo primero: se lo van a tomar con calma. Yo me matriculé en 5 de julio como un reloj y el aviso de
conformidad de matrícula me llegó en… (redoble) diciembre. Pero no hay que alarmarse. El día que se
abren las plataformas se tiene acceso a todo con total normalidad.
¿Por dónde empiezo? ¿Qué hago? ¿Son todas las asignaturas iguales?
¿Cuántas cojo el primer año?
Calma. Sé de gente que se coge asignaturas directamente de segundo porque le llaman más, cosa
perfectamente respetable, pero yo creo que habría que empezar por el principio. En primero, tenemos
lo siguiente:
1- HdA en el Egipto Antiguo y Oriente Próximo
2- Técnicas y Medios Artísticos
3- Historia Antigua Primer trimestre
4- Geografía de los paisajes culturales
5- HdA en Alta y Plena Edad Media
6- Arte Per histórico
7- Iconografía y Mitología
Segundo trimestre
8- Historia Medieval
9- Historia del arte clásico en la antigüedad
10- Historia del arte en la Baja Edad Media
Como vemos, hay algunas que se solapan. Ahora vamos con eso. Primero, una aclaración: no todas
las asignaturas versan sobre arte. Historia Antigua e Historia Medieval tratan sobre historia. Pura y dura.
En Historia antigua se verá la historia de Oriente próximo antiguo, Egipto hasta la época ptolemaica,
Roma en las tres fases y Grecia desde la civilización minoica hasta Alejandro Magno. ¿Y a qué viene esta
chapa? Pues a que si luego tenemos Historia del Arte en Egipto Antiguo y Oriente próximo, esta
segunda puede ser más llevadera si tenemos los conocimientos de la primera, haciéndola después o a la
par. Esto nos pasará con más grupos de asignaturas.
También voy a señalar la signatura de Metodo y Técnicas. A priori, un dolor de términos y nombres
que parecen formados cuando le das una patada a la mesa en la que juegas al Scattergories, pero luego
casi no lloras con ella (luego hablamos de “cómo estudiar”). Y la señalo por eso, porque nos va a dar
términos y técnicas y elementos y materiales y cosas así que vamos a ir viendo en todas las asignaturas.
Nos da la base para conocer cosas que debemos saber en otras asignaturas.
¿Y cuántas cojo entonces?
Buena pregunta. Yo este primer año me he cogido 3 y 3. Y es una locura con un trabajo que me quita
tanto tiempo, pero, siendo el primer año, que ría ver más cosas de golpe y ver cómo me centraba y en
cuál me veía más cómodo. Cuando acabe septiembre, veré cómo gestiono el año que viene
(posiblemente 2 y 2. O yo qué sé). Hay quien combina asignaturas de diferente tipo para tener alguna sin
examen.
Eso sí, (dicen que) para ampliar matrícula hay que tener 35 créditos en la matrícula original. Eso son
6 asignaturas (6 créditos cada una). Ya me dirás tú como vas a ampliar. Como no te toque el eurojackpot
a mitad del primer trimestre y no tengas nada que hacer en el segundo…
Entonces… ¿son no todas las asignaturas iguales a la hora de funcionar?
Nop. Para empezar, eso, no todas tienen examen (eso lo he descubierto hace unos días.
Literalmente). El resto, suelen tener una PEC. Y no, no significa eso que estás pensando (/bueno, si te
gusta mucho la asignatura…). Viene de Proyecto de Evaluación Continua, a.k.a, “los trabajos”. Pueden
ser uno o dos pro asignatura y unas veces te libran de un aparte del examen (puede que directamente te
libren de una pregunta o que en lugar de hacer análisis de 4 imágenes sólo tengas que elegir 2 de ellas) o
puede que la PEC sea el 20% de la nota y el examen un 80%. ¿Es obligatoria? Nop. ¿Es recomendable?
Sip. TE obligas a aprender cosillas sobre la asignatura y alivia el examen. OJO AQUÍ: la PEC está para eso,
apra que te centres en la asignatura y demuestres que tienes cosas claras. Son preguntas a responder en
200, 500 palabras o cosas así y algún mapa. No es una puñetera tesis. Hay gente que se ha comprado
libros para responder a una pregunta de la PEC. No, no te juegas una oposición o un doctorado. Es una
quinta parte de una única asignatura de una carrera. Con lo del manual y algo de investigación, lo
tenemos. Amo a calmarno.
¿El manual? Cuéntame de eso…
El manual es el libro de la asignatura. ¿Hay que comprárselo? [Mira a un lado. Mira al otro. Se acerca
a ti. Baja la voz] “Nop”. La mayoría, los vamos a encontrar en PDF en algún sitio. Y para eso está el grupo
de Telegram, para tener nuestra Biblioteca de Alejandría. Además, vamos a tener resúmenes y esquemas
del alumnado e, incluso, del propio profesorado. Sí, esto es maravilloso. No siempre ocurre, pero
algunos hay. Hay profes que lo ponen juntos a sus vídeos de las tutorías. Y mira, 40 maravedíes, para
alguna asignatura que me flipe mucho, bien. Pero para todas…
Espera, espera… ¿vídeos? ¿tutorías?
Cada zona tiene un tutor de cada asignatura, lo que implica que yo puedo tener videotutoría (o
presencial, si puedo ir) de Historia antigua los martes a las de 17:00 a 18:00 y tú, en tu zona, los jueves
de 18:45 a 19:45 con otra persona. Este tutor es que te corrige la PEC. Ojo: no el examen, sólo la PEC. El
examen lo corrige el equipo titular de cada asignatura, que es el mismo para todo el mundo. Cada tutor
decide si graba su s tutoría o no y si añade apunte o no. Hay quien incluso tiene material colgado en su
página web ajena a la UNED con sección específica para alumnado de la UNED. Hay de todo. Conviene,
bastante, ver las videotutorías en directo. En lo personal, para tener la cabecita estructurada. En lo
general, porque puedes escribirles dudas mientras te cuentan las cositas a tratar.
¿Y si mi profe tiene la capacidad pedagógica de una coliflor pocha?
Pues te ves otra tutoría. Incluso otra de años anteriores. Y listo. Y, para esto, vamos a la parte técnica.
La página y las apps
La página de la UNED puede ser un poco caos al principio, pero luego pillas todo rápido. Al entrar a
[Link], a la derecha, arriba, está el botón ACCESO CAMPUS, que es donde tenemos todo, una vez
tengamos nuestro usuario, contraseña y esas cosas.
Al entrar, ya nos aparece en el calendario las próximas tutorías que tenemos. Desde ahí mismo se
puede entrar el día que se tenga clase. A la izquierda, el menú:
- Estudios: nos aparecen las asignaturas matriculadas en ese momento
Al abrirlas, toda la info y el acceso al curso virtual. Ahí nos
tendremos que volver a logar en “Acceder con cuenta UNED”
con los mismos datos que antes si nos los pide. Aquí está todo
el meollo: guía de la asignatura, foro, enlaces que cada profe
considere de interés, dudas… y láminas y ejercicios resultos
como ejmplo para cuando nos toque hacerlas. Todo en la
barra lateral izquierda. Y las PEC.
Desde su apartado te puedes las puedes descargar y allí
también las tendrás que subir.
OJO: Hay veces que “subir” no es suficiente y tienes
que darle al botón de “Enviar”. Yo metí la zarpa con
esto en la primera y aún está la marca de mi cabeza
en la pared. Hay que comprobar muy bien que está
enviada y saldrá una etiquetita en verde donde pone
el tiempo de más que te ha sobrado al enviarla.
¿Y lo de las videotutorías guardadas?
A través de “Intecca” (busca
“intecca uned” en Google y listo).
Aunque es un poco farragoso, si pones
en el buscador la asignatura te saldrá
una lista con todas las grabaciones.
También se puede buscar por autoría. Si
sabemos que Alejandro Beltrán o que
Eva Tobalina lo petan muy fuerte con
historia antigua, podemos buscar ahí
sus tutorías. Esta última, por ejemplo,
tiene vídeos en youtube más que
interesantes.
Además, puedes encontrar en la parte inferior algún pdf que haya preparado el propio profesorado,
así que todo vicio.
Aún así, yo veo algunas desde una de las apps: UNED PLAY. Ahí las buscas por asignatura y tienes un
curso completo de cada una. Muy bien que piensen en la gente con insomnio y puedas estar escuchando
como se trataba la madera de un retablo en el s. XVI en lugar de estar comiendo techo.
¿Y qué me contabas de grupos y apuntes y eso?
Hay docenas. En WA hay un montón: de las asignaturas específicas e, incluso, de cada PEC. Están muy
bien por ser algo específico para hay momentos que puede resultar abrumador. En Telegram, también
hay alguno. Yo hice ese, el de la “biblioteca”, para tenerlo todo un poco ordenado y compartir archivos y
cosas así, que creo que viene muy bien. Pero hay por todas partes. Eso ya es ir preguntado porque a bien
que acabe esto y lo pase, igual hay alguno que ya no está y han salido varios nuevos. Señalo de nuevo
que en los foros de la página de la UNED también se comentan dudas (que soluciona quien tutorice) y
enlace de interés.
El grupo de Telegram está abierto y se llama “HISTORIA DEL ARTE UNED 2023”. Cada asignatura
tiene su tema y se puede buscar por los números iniciales: el primero indica el curso y el segundo el
trimestre. Intentamos tener fijados los documentos y la información relevante para buscarlos con
facilidad dentro de cada asignatura.
Bueno, ¿Y el examen?
Para cada examen hay dos opciones con una semana o 15 días de diferencia. Suele ser uno por la
tarde y otro por la mañana para dar opciones a todo el mundo. Puedes ir al que quieras y no hay que
avisar (pero siempre a tu centro asociado). Tienes dos horas y lo harás con un montón de gente más,
cada cual con una asignatura distinta. Pasa por un control con tu carnet de la UNED, lo escanean y unos
metros más adelante hay alguien con una impresora y le sale tu examen con tu código y todo eso y el
sitio donde sentarse. En mi caso cada vez había más de 200 personas en la sala. Una vez que lo acabes,
te lo escanean y luego puedes verlo en la aplicación. No sé la razón de querer hacer eso, pero ahí está la
opción. No, no puedes presentarte a las dos. Sí, puedes saber lo que se ha puesto en la primera semana
(por el grupo, algún foto o porque lo suben al almacén de exámenes de UNED Calatayud) y saber que los
mismos temas de desarrollo no van a hacer en las dos semanas.
Los primeros días de septiembre son las recuperaciones.
Vale, pero yo me refería a la preparación del examen
¡Ah! Pues mira, lo dicho, en la página de la UNED de Calatayud, guardan todos los exámenes de todos
los grados desde hace bastante (3 modelos por curso: primera semana, segunda semana y septiembre),
así que los puedes buscar para ver el tipo de examen que es. Incluso hay gente que apunta las cosas que
suelen caer para ver los greatest hits de cada asignatura o las imágenes para analizar que más aparecen.
Vienen muy bien para ir haciéndote a una idea de la exigencia de las pruebas. En la página de la UNED,
en los foros de cada asignatura, puedes encontrar ejercicios resueltos y modelos de comentarios de
texto o de imagen para ir practicando y hacerte a la idea.
¿Has dicho algo de un carnet?
Correcto. No te vale el DNI. Llévalo igualmente al examen, pero necesitas el suyo propio porque
viene con el código para tu examen. Tendrás que enviar escaneado tu dni y foto por el correo de la UNED
(ah, sí, tienes tu propio correo de alumno para todas estas historias) y lo tendrás tanto en la app (OJO,
son dos apps distintas: la de la UNED normal y UNED PLAY para ver las tutorías grabadas en el móvil)
Y no se me ocurre nada más ahora mismo. Para cualquier duda, sólo hay que preguntar e intentaré
responderla tan pronto como pueda y actualizaré esta miniguía. Que yo también estoy aprendiendo.
¡ÁNIMO Y A DISFRUTAR EL CAMINO!
